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Debéis traer:

Lo que os hayáis comprometido en traer para la fiesta

Bañador o bikini 👙 🩲🩱🩳

Chanclas o sandalias (mejor que no escurran) 🩴

Crema de protección solar 🧴

Agua

Gafas de bucear quien tenga 🥽

Toalla 🧖‍♀️

Ropa de cambio 👚

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REPASO DE 5º PARA EL VERANO (HE DEJADO UN MENSAJE Y MÁS COSAS EN ROBLE)

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REPASO DE 5º PARA EL VERANO (HE DEJADO UN MENSAJE Y MÁS COSAS EN ROBLE)

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Density experiment (se puede hacer en casa)

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Density experiment (se puede hacer en casa)

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Density in Different Liquid | Science in Real 🌍 Life Experiment #science #expriment

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Density - Why does oil float on water? | #aumsum #kids #science #education #children

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¿QUE ES LA DENSIDAD?⚡fácil y sencillo con ejemplos

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Miércoles 11 de junio a las 5 en el cole 

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Miércoles 11 de junio a las 5 en el cole 

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Hay que traer ya los libros de este año del programa accede.

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🏃Clausura de la XLV edición de los Juegos Escolares, el próximo viernes 6 de junio a partir de las 20:00 horas en el Estadio El Deleite.

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EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA | Vídeos Educativos para niños

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El descubrimiento de América exercise for 5º primaria

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LiveWorksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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1) ¿En año llegó Colón a América? 2) ¿Quién inventó la imprenta? 3) ¿Qué necesitaban las monarquías autoritarias para mantenerse?

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Examen Edad Moderna—> martes 10 de junio 

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Examen Edad Moderna—> martes 10 de junio 

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Examen inglés tema 7–> jueves 5 de junio 

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Examen inglés tema 7–> jueves 5 de junio 

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CUADERNOS SCIENCE E INGLÉS--> los pido el lunes 2 de junio 

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CUADERNOS SCIENCE E INGLÉS--> los pido el lunes 2 de junio 

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IMPORTANTE - Reunión informativa organizada por la AMPA (28 de mayo) sobre el uso de redes sociales y dispositivos electrónicos. Hay que apuntarse en el AMPA

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IMPORTANTE - Reunión informativa organizada por la AMPA (28 de mayo) sobre el uso de redes sociales y dispositivos electrónicos. Hay que apuntarse en el AMPA

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A partir del lunes que viene, 2 de junio, el horario de clases será de 9 a 13h, y el del comedor, de 13 a 15h, aunque se les puede recoger a partir de las 14h.

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1) ¿Qué hecho dio inicio a la Edad Media? a) El descubrimiento de América en 1492 b) La reconquista del reino de Granada por los Reyes Católicos en 1492 c) El destronamiento del último emperador romano de occidente por un jefe germano d) El destronamiento del último emperador germano de occidente por un jefe romano en el año 476 2) Los visigodos eran un pueblo... a) Romano b) Germano c) Musulmán d) Madrileño e) Murciano 3) ¿Cuándo se crearon las taifas? a) 1031 b) 929 c) 711 d) 1492 4) ¿Cuándo se empezó a debilitarse el ejército Romano? a) Siglo III b) Siglo XI c) Siglo XII d) Siglo X 5) ¿En qué año fue la batalla de las Navas de Tolosa? a) 1211 b) 711 c) 1212 d) 1999 6) ¿En qué año los visigodos derrotaron al último emperador romano? a) 1212 d. C. b) 476 a.C. c) 476 d.C. d) 711d.C. 7) ¿Cuándo Abderramán III se proclamó califa? a) 1246 b) 827 c) 1492 d) 929 8) ¿En qué año fue la batalla de Guadalete? a) 711 b) 300 c) 1212 d) 986 9) En 1031... a) Tuvo lugar la batalla de Guadalete b) Abderraman III se proclama califa c) Se crean las taifas d) Tiene lugar la batalla de las Navas de Tolosa e) Los Reyes Católicos conquistaron Granada 10) Elige la opción correcta a) Los musulmanes ocupaban los cargos de poder y poseían las mejores tierras b) Los musulmanes eran cristianos que se habían convertido al islam c) Los musulmanes eran una minoría y vivían en barrios llamados juderías d) Los musulmanes los cristianos que siguieron viviendo en Al-Andalus 11) ¿Quién gobernaba en al-Ándalus? a) El califa b) El rey c) Los cristianos d) Los plebeyos 12) ¿Quiénes estaban antes de los musulmanes en la Península Ibérica? a) Los franceses b) Los romanos c) Los visigodos d) los cristianos 13) ¿Quién eran los cristianos que se habían convertido al Islam? a) Mozárabes b) Judíos c) Musulmanes d) Muladíes 14) ¿Quién ganó la batalla de las Navas de Tolosa ? a) Reinos cristianos b) Musulmanes c) Mozárabes d) Judíos 15) ¿Qué pasó en el año 1492? a) Llegan los musulmanes a la Península Ibérica b) Los musulmanes resisten y gana a los Reyes Católicos c) Los Reyes Católicos expulsan a los musulmanes y Cristóbal Colón descubre América d) Ninguna de las anteriores 16) ¿Qué heredamos de los musulmanes? a) el fútbol b) los números c) internet d) fortnite 17) El rosetón y las vidrieras eran característicos del arte.... a) Románico b) Griego c) Musulmán d) Gótico 18) La historia de al-Ándalus atravesó... a) dos etapas: emirato y califato b) tres etapas: emirato, califato y reino nazarí de Granada c) cuatro etapas: emirato, califato, reinos de taifas y reino nazarí de Granada d) tres etapas: emirato, califato y reinos de taifas 19) El Islam es... a) un país de África b) la religión que practicaban los musulmanes c) la religión que practicaban los cristianos d) el nombre de un general germano 20) La sociedad andalusí estafa formada por personas de distintas religiones: a) Musulmanes y muladíes b) Musulmanes, muladíes y judíos c) Musulmanes y judíos d) Mozárabes, judíos, muladíes y musulmanes 21) Ocupaban los cargos de poder y poseían las mejores tierras a) Musulmanes b) Mozárabes c) Judíos d) Muladíes 22) Eran una minoría y vivían en barrios llamados juderías a) Musulmanes b) Mozárabes c) Judíos d) Muladíes 23) Eran cristianos que se habían convertido al Islam a) Musulmanes b) Mozárabes c) Judíos d) Muladíes 24) Eran los cristianos que siguieron viviendo en al-Ándalus a) Musulmanes b) Mozárabes c) Judíos d) Muladíes 25) Los edificios se construían con ladrillo, madera y yeso a) Verdadero b) Falso 26) Utilizaban arcos de herradura con forma de media circunsferencia, lobulados... a) Verdadero b) Falso

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Juego de concurso - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, líneas de vida y una ronda de bonos.

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Ropa y calzado cómodo (iremos andando)👚👟

Botella de agua💦

Desayuno🍎

Protección solar🧴☀️

Repelente de mosquitos 🦟

Bañador o bikini debajo 🩳🩲🩱👙

Ropa de cambio 👚

Gorra o sombrerito 🧢🤠☀️

Escarpines, chanclas o sandalias 🩴

Bolsa

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Deben traer un dibujo con el tema de que todos tienen derecho a una vivienda digna. Fecha límite: martes 20.

Tamaño folio, con la técnica que elijan (rotuladores, lápices de colores, ceras, témperas, lápiz). Nombre, apellidos, curso y colegio por detrás.

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He subido al aula virtual el material de historia. Estos dos últimos temas son en español.

En el aula virtual, debajo del enlace de padlet y antes del apartado de lengua, hay un apartado llamado HISTORIA. Tenéis que pinchar ahí y se abre una carpeta con archivos para descargar. Os tenéis que descargar los archivos para poder verlos. Sería aconsejable crear una carpeta para guardarlos. Además, he repartido el tema en papel.

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Too much-too many-not enough interactive worksheet

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Many - Much | Grammar for kids | Countable and uncountable nouns| Games | Learn English

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Ya hemos repartido la autorización. Deben traer el dinero y la autorización lo antes posible.

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The Tertiary Sector : Jobs and their classification | Educational Videos for Kids

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Secondary Sector: Jobs and their classification | Educational Videos for Kids

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Primary Sector : Jobs and their classification | Educational Videos for Kids

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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How do vaccines work? | #aumsum #kids #science #education #children

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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1) When I was a baby, I__________ride a bike 2) Now, I __________ ride a bike 3) Last year I___________ speak a little English

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Modal verbs: HAVE TO, DON'T HAVE TO online worksheet

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Simple past and past Continuous - Chris’ Escuela de Idiomas

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Completar la frase - Una actividad “cloze” en la que se arrastran y sueltan palabras en espacios en blanco dentro de un texto.

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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PAST CONTINUOUS AND PAST SIMPLE ACTIVITIES 

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PAST CONTINUOUS AND PAST SIMPLE ACTIVITIES 

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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🌍 La ORGANIZACIÓN POLÍTICA de ESPAÑA para niños

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Diagrama con etiquetas - Arrastra y suelta las chinchetas en su lugar correcto de la imagen.

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JUEGO COMUNIDADES AUTÓNOMAS CON BANDERAS

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JUEGO COMUNIDADES AUTÓNOMAS CON BANDERAS

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cra COMUNIDADES Y CIUDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA

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Diagrama etiquetado - Arrastra y suelta los alfileres hacia su lugar correcto en la imagen.

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Averigua las comunidades autónomas de españa!

Edad recomendada: 16 años

Creada por

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Recursos educativos (Mapa Interactivo): Comunidades Autónomas España () - Averigua las comunidades autónomas de españa!

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¿Sabrías ubicar en el mapa todas las comunidades autónomas de España? Compruébalo con este divertido mapa de Didactalia.

Amplía o reduce el mapa con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo. También puedes clicar sobre el mapa y arrastrarlo para centrarlo.

Continente

País

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Mapa para jugar. ¿Dónde está? Comunidades autónomas de España

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Sabrías ubicar en el mapa todas las comunidades autónomas de España? Compruébalo con este divertido mapa de Didactalia. Amplía o reduce el mapa con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo.

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Esquema

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El mejor

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Diagrama etiquetado - Arrastra y suelta los alfileres hacia su lugar correcto en la imagen.

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Drag and drop the pins to their correct place on the image.. Triceps, Biceps, Pectorals, Quadriceps , Trapezius, Deltoid, Abdominals, Calf muscle.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Muy fácil

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Drag and drop the pins to their correct place on the image.. RODILLA - KNEE, CADERA - WAIST, CODO - ELBOW, HOMBRO - SHOULDER, MUÑECA - WRIST, TOBILLO - ANKLE.

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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MUSCLES AND VOLUNTARY AND REFLEX ACTIONS

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MUSCLES AND VOLUNTARY AND REFLEX ACTIONS

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Muy facilito este

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Une las correspondencias - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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En esta actividad llaman diferente a algunos huesos pero en general está bien, tiene un apartado de "estudio" y otro de "juega"

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Descripción

¿Sabrías localizar en este juego cada hueso del esqueleto humano (Vista de frente)? Tienes que señalar su ubicación exacta.

Amplía o reduce la imagen con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo. También puedes accionar sobre la imagen y arrastrarla para centrarla.

Información geográfica

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Esqueleto humano de frente (Primaria) Juego del cuerpo humano. ¿Dónde está?

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Sabrías localizar en este juego cada hueso del esqueleto humano (Vista de frente)? Tienes que señalar su ubicación exacta. Amplía o reduce la imagen con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo.

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Crucigrama - Usa las pistas para resolver el crucigrama. Toca en una palabra y escribe la respuesta.

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En esta página te explicamos como usar el pasado simple y el pasado continuo. Los ejercicios te ayudarán praticar tus conocimientos.

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Past Simple or Past Continuous worksheet

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PAST SIMPLE VS. PAST CONTINUOUS interactive exercise for Intermediate

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Past Simple vs Past Continuous interactive activity for 6

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Past Simple vs. Past Continuous worksheet

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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T6B 3.9 Unjumble questions in present perfect.

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Reordenar - Arrastra y suelta palabras para reordenar cada oración en su orden correcto.

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He has visited his grandmother this afternoon. , Have you ever played basketball?, She has never been ice skating before. , He has not done his homework., We have won first prize!, Have they entered the competition?, They have started the race. , They have washed the car. , She hasn´t cooked fish and chips. , They have climbed the mountain. ,

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He has visited his grandmother this afternoon. , Have you ever played basketball?, She has never been ice skating before. , He has not done his homework..

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AB p 98 y 101

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(Se envía cada respuesta una por una)

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Present perfect- positive and negative sentences.

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Palabra faltante - Arrastra y suelta las palabras en la posición correcta dentro de la oración.

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Present perfect: affirmative sentences (+)

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1) _____ to Milan? a) Have you been b) Have you be c) Have you 2) I’ve seen the restaurant but I haven’t_____ there. a) eat b) ate c) eaten 3) A: Have you had dinner? B: Yes, I _____ a) do b) have c) did 4) _____ Jamie gone home? a) Did b) Is c) Has 5) Have you _____ a sports car? a) ever driven b) driven ever c) ever drive 6) _____ any good music recently? a) Have you bought b) Do you buy c) Did you buy 7) We _____ to Sydney. a) Have been b) Were c) Has been 8) Emma has _____ her leg. a) break b) broke c) broken

Tabla de clasificación

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Interactivos

A medida que juegue a la actividad, aparecerán más formatos.

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1) _____ to Milan? 2) I've seen the restaurant but I haven't_____ there. 3) A: Have you had dinner? B: Yes, I _____ 4) _____ Jamie gone home?

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Tarjetas flash - Ponte a prueba usando tarjetas con indicaciones en la parte delantera y respuestas en la parte posterior.

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Have you ever eaten seafood?, Have you ever been to a concert?, Have you ever got a 1 on a test?, What have you eaten today?, Have you done your homework today?, Have you taken any exams today?, Have you watched Youtube today?, What have you done today?, Has your mum ever travelled abroad?, Has your best friend texted you today?, Have you finished your homework for tomorrow?, Have you ever asked a police officer for help?, Have you ever been to Asia?, Have you ever played hockey?, Have you ever bought anything on MercadoLibre?, Have you ever ridden a horse?,

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Have you ever eaten seafood?, Have you ever been to a concert?, Have you ever got a 1 on a test?, What have you eaten today?.

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JUEGOS PRESENT PERFECT MEMORY GAME PAST PARTICIPLE OF VERBS

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JUEGOS PRESENT PERFECT MEMORY GAME PAST PARTICIPLE OF VERBS

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EAT - EATEN, SING - SUNG, MAKE - MADE, WRITE - WRITTEN, DO - DID, CATCH - CAUGHT, SPEND - SPENT, WIN - WON, SEE - SEEN, STEAL - STOLEN, RUN - RUN, HAVE - HAD.

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Where have you been?, What has he made for dinner?, What has happened to your arm?, How many cookies have you made?, Where has he spent his vacation?, What has she found?, Where has your brother lived since 2017?, What has Chris eaten?, Where have they bought that car?, What have you bought?,

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Where have you been?, What has he made for dinner?, What has happened to your arm?, How many cookies have you made?, Where has he spent his vacation?.

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JUEGOS PRESENT PERFECT PAST PARTICIPLE OF VERBS

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JUEGOS PRESENT PERFECT PAST PARTICIPLE OF VERBS

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BOUGHT - BUY, DRUNK - DRINK, FOUND - FIND, GIVEN - GIVE, HEARD - HEAR, HAD - HAVE, KNOWN - KNOW, LOST - LOSE, MADE - MAKE, MET - MEET, PAID - PAY.

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1) I ___ you a sandwich. a) will make b) make will c) will to make d) will making e) will made f) will 2) Amy ___ her mom very soon. She promised that. a) will visiting b) will visit c) will to visit d) visit will e) will visited f) will 3) My brother ___ me any more money. a) won't gave b) won't giving c) won't give d) give won't e) won't to give f) won't given 4) They will ___ some cookies tomorrow a) baking b) baked c) to bake d) bake 5) You won't ___ a successful person if you have that negative attitude. a) been b) was c) were d) being e) be 6) Maybe Ross and Rachel ___ in another country next year. a) will live b) will living c) will to live d) will e) will lived f) live will 7) Your English is very good, so I'm sure you ___ the English test easily. a) will passed b) will pass c) will to pass d) pass will e) will f) will passing 8) I'm afraid you ___ the train. Hurry up. a) catch won't b) won't catching c) won't catch d) won't to catch e) won't caught f) won't 9) Monica is sick. She ___ with her friends tonight. a) won't b) won't hung out c) hang out won't d) won't hang out e) won't hanging out f) won't to hang out 10) It's boiling inside. I ___ the air conditioner. a) 'll turned on b) 'll turn on c) 'll turning on d) turn on e) turned on f) to turn on 11) I'll ___ you some aspirin for your headache. a) get b) got c) gotten d) to get e) getting

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"Will" & "Won't" | Promises, Offers & Decisions

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1) I ___ you a sandwich. a) will make b) make will c) will to make d) will making e) will made f) will 2) Amy ___ her mom very soon. She promised that. a) will visiting b) will visit c) will to visit d) visit will e) will visited f) will 3) My brother ___ me any more money.

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Reordenar - Arrastra y suelta palabras para reordenar cada oración correctamente.

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Past Continuous Tense interactive exercise for Grade 8

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Must or mustn't (classroom rules) worksheet

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Inicio tema 8 comentamos y copiamos el vocabulario

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Os dejo esta ayudilla para la redacción del tema 3. Recordad que es lo mismo que tenéis que hacer en el examen. También tenéis un modelo en la página 39 del pupils book (el que hemos leído en clase). Se entrega el viernes 13 para que os lo pueda corregir antes del examen :)

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Five Tastes | The Five Basic Tastes | Sense of Taste | Science Lesson for Kids

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The Sense of Taste - How Does it Work? Senses For Kids

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How does the sense of smell work? - Senses for Kids