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Nombre: Marlin Andrea Sacul Ical

Estudiante: Pem en Pre-primaria

Carnè: 4715-23-5035

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Hacia el aula virtual: Actividades de enseñanza y aprendizaje en la red. 

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Hacia el aula virtual: Actividades de enseñanza y aprendizaje en la red. 

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Actividades en la enseñanza y aprendizaje en la red. 

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Actividades en la enseñanza y aprendizaje en la red. 

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La situación de los ordenadores en un centro escolar y el rol que desempeñan en él puede resultar, a día de hoy, un tanto polémica. Pensamos que la controversia no procede nuclearmente de los mismos centros a los que se les acumula un sinfín de responsabilidades, sino de las propias demandas sociales e institucionales que yuxtaponen uno detrás de otro los trabajos que debe desarrollar un centro escolar. Naturalmente, los centros se ven en la necesidad de ordenar, integrar y dar respuesta a todas estas demandas nuevas y crecientes, situación que no es siempre fácil si la leemos acompañada de una cierta falta de recursos personales, materiales y formativos. Con este panorama no queremos más que apuntar la realidad escolar que por lo que respecta a la tecnología más puntera se mueve entre el binomio que determina, por un lado, el lujo y, por otro, la necesidad de tener un ordenador en la clase. El ordenador es un medio que como lo es la televisión, el vídeo, la prensa, la radio, las diapositivas, etc. que tienen como finalidad ayudarle en su tarea docente. Ahora bien, el uso del ordenador es múltiple y singular, por tanto, aunque comparte las características de todos los medios de utilización educativo tiene particularidades que lo hacen único. Más concretamente, lo ideal sería contar con un aula virtual dentro de la clase que ofreciera l la posibilidad de preparar un conjunto de actividades útiles para el profesor y para los alumnos e integradas en el propio currículum escolar y que no fueran de tipo anecdótico o se realizaran de manera asistemática o a las que sólo accedieran unos cuantos.

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Las principales tecnologías informáticas que se requieren para la realización de dicha actividad pueden ser, naturalmente además de conexión a Internet, cualquier herramienta de gestión del correo electrónico que pueda administrar las denominadas listas de distribución. Si se desea utilizar herramientas con un desarrollo tecnológico superior se deberá recurrir a los entornos telemáticos colaborativos, que en síntesis consisten en espacios diseñados y creados mediante la tecnología informática y en donde tanto el profesor como los estudiantes pueden enviar mensajes electrónicos que podrán ser vistos por todos los miembros. También es importante indicar los contenidos base antes de participar. Crear instrucciones claras, que el participante comprenda lo que debe realizar con la actividad y el propósito de la misma. Establecer los criterios de evaluación y el valor de la actividad. Establecer fechas de inicio y finalización de la actividad.

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Proyectos y Recursos Educativos. Maestra Yessi

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6 páginas con juegos educativos para que tus alumnos se diviertan y aprendan a distancia.

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