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Collaboration de toutes nos histoires adaptées

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Collaboration de toutes nos histoires adaptées

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Retrouver ici le padlet de tous nos livres adaptés. Une véritable collaboration entre professionnels passionnés. N'hésitez pas à envoyer votre histoire adaptée à "mes.aventures.en.ue@gmail.com". MERCI à tous.

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Résumé des objectifs du curriculum de l'UEMA

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Résumé des objectifs du curriculum de l'UEMA

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Je partage le début de mon travail.

J'ai essayé de trier et sélectionner dans le curriculum de l'UEMA seulement les objectifs concernant :

la motricité fine

le langage

la lecture/l'écriture

les maths

Les objectifs sont déjà plus ou moins SMART (précis) mais on pourrait encore améliorer.

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Texte à découper et à coller sur le livre !

Je l'ai simplifié pour le rendre vraiment accessible.

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Une multitude d'activités ludiques et conformes aux programmes scolaires t'attendent sur ANTON.

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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Avec bords épais et bords fins

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à imprimer en grand format (a3) ou a4 ou plus petit et laisser libre cours à son imagination !

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Tableau de communication pour coque de téléphone

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Tableau de communication pour coque de téléphone

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Coque téléphone tableau de communication

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Lien vers le livret d’accompagnement pour l’histoire « Momo construit sa maison »

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Lien vers le livret d’accompagnement pour l’histoire « Momo construit sa maison »

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Livret d’accompagnement- Momo construit sa maison

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Disponible à partir du 6 juin 2025
Pour développer et structurer le langage ORAL et ÉCRIT aux Écoles Maternelles et Unités d’Enseignement en Maternelle (UEM)

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Disponible à partir du 6 juin 2025
Un album illustrée avec des pictogrammes pour les enfants : Écoles Maternelles et Unités d’Enseignement en Maternelle (UEM)

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Comptez avec Louti et fabriquez ensuite votre propre livre à compter 😍

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Un fichier de mathématiques hyper attrayant pour travailler sur les quantités de 1 à 5.

Associer chiffre et quantité.

Travailler avec le nombre : ajouter, enlever, compléter jusqu’à.

Avec des explications et astuces pour travailler ces compétences avec des enfants TSA.

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TLA pour commenter le livret de réussites.

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L'an dernier, nous avons lancé une nouvelle section de notre site Web intitulée Apprendre la CAA Nous l'avons remplie de ressources sur l'apprentissage de l'utilisation de la CAA à base de pictogrammes (comme Proloquo2Go). Nous l'avons fait pour aider les familles, les éducateurs et les orthophonistes. Notre projet suivant était de mieux soutenir les utilisateurs de CAA eux-mêmes. Nous voulions soutenir les personnes qui utilisaient des systèmes de CAA textuelle (comme Proloquo4Text) Ces utilisateurs de CAA se servent du clavier pour communiquer. Nous avons commencé ce projet au printemps 2018.

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L'an dernier, nous avons lancé une nouvelle section de notre site Web intitulée Apprendre la CAA Nous l'avons remplie de ressources sur l'apprentissage de l'utilisation de la CAA à base de pictogrammes (comme Proloquo2Go). Nous l'avons fait pour aider les familles, les éducateurs et les orthophonistes.

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Exceptionnellement je me permets de partager les illustrations (en plus du texte en picto) car je les ai prises sur internet.

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Fichier d'activité adapté : je m'habille et je croque

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Fichier d'activité adapté : je m'habille et je croque

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Fichier en lien avec l'album de jeunesse "je m'habille et je croque" (disponible dans l'onglet "albums adaptés")

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Fichier d'activité adapté : les habits de Lulu partie 2

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Fichier d'activité adapté : les habits de Lulu partie 2

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Fichier en lien avec l'histoire "les habits de Lulu". Texte simplifié et adapté en pictogrammes à retrouver dans l'onglet "albums adaptés"

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FICHIER D’ACTIVITE ADAPTE Les habits de Lulu 2

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Fichier d'activité adapté : les habits de Lulu partie 1 

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Fichier d'activité adapté : les habits de Lulu partie 1 

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Fichier en lien avec l'histoire "les habits de Lulu". Texte simplifié et adapté en pictogrammes à retrouver dans l'onglet "albums adaptés"

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FICHIER D’ACTIVITE ADAPTE Les habits de Lulu 1

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Fichier d'activité adapté Petit Ours Brun va à l'école

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Fichier d'activité adapté Petit Ours Brun va à l'école

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Livret d’activité petit ours brun école

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Quelques repères de progressivité cycle 1 (mise en page excel)

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Quelques repères de progressivité cycle 1 (mise en page excel)

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Remis en page par Mélanie de "UlisEnSavoirPlus" pour que ce soit plus pratique ! Merci !

Mise à jour année 2025/2026 et nouveaux programmes

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Repères de progressivité cycle 1 nouveaux programmes

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Quelques repères de progressivité en cycle 1 (liste non exhaustive)

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Quelques repères de progressivité en cycle 1 (liste non exhaustive)

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Je pense qu"il y a encore trop d'objectifs, on pourrait en mettre moins!

J'essaie à chaque fois de mettre un/plusieurs objectifs sur :

les lettres de l'alphabet

l'écriture et/ou la manipulation

le langage oral (expressif)

la compréhension (réceptif)

les chiffres

les quantités

les casses têtes (encastrements, puzzles, jeux...)

Je choisis un thème commun pour la période (par exemple le thème de l'école en période 1, et chacun travaille à son niveau sur ce thème. On utilise donc le même matériel et le même vocabulaire mais à des niveaux différents!)

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Deux versions : avec les paroles pour "un éléphant vert" ou bien "deux éléphants verts"

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Texte simplifié et adapté en picto, réalisé avec maitresse_decole. A découper, plastifier et coller directement sur le livre !

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1 TLA pour accompagner 5 livres sur la rentrée

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1 TLA pour accompagner 5 livres sur la rentrée

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T'choupi rentre à l'école

P'tit loup rentre à l'école

Petit Ours Brun va à l'école

Bienvenue à l'école

Les activités favorites de Louti à l'école

Explication en vidéo sur mon instagram (mes.aventures.en.ue)

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Texte adapté en picto (réalisé avec maitresse_decole). Bandes phrases à plastifier, découper et coller directement sur le livre !

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Texte adapté en picto (réalisé avec Manon : maitresse_decole)

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Texte à découper et à coller directement sur le livre "Tchoupi va à a la piscine".

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Bandes phrases à découper et coller sur le livre + TLA à retrouver en dernière page.

(Je conseille d'imprimer 2 pages sur une page pour rétrécir les bandes phrases et réussir à les coller sur le livre à la bonne taille)

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Ressources histoire 3 "les activités de Louti"

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Ressources histoire 3 "les activités de Louti"

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Ressources histoire 2 "Louti et les jours de la semaine"

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Ressources histoire 2 "Louti et les jours de la semaine"

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Espaces blancs à découper puis à plastifier. Il y aura ainsi un espace transparent au milieu de la feuille plastifiée pour regarder les aliments.

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C'est encore cadeau, le texte en picto + le TLA à télécharger.

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Un sous-main au format un peu particulier que l'on peut accrocher à un anneau afin de le déplacer facilement (surtout en classe d'inclusion!)

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Voilà l'adaptation de cet album. J'ai largement simplifié le texte et adapté en pictogrammes. Vous n'avez plus qu'à découper et coller les bandes phrases sur votre album si vous l'avez chez vous (ou que vous souhaitez l'acheter). J'ai fait le choix de commencer l'histoire à la page 3 pour réduire le nombre d'informations et faciliter la compréhension. Il n'y a donc pas de texte pour les pages 1 et 2. Si vous souhaitez faire comme moi, il vous suffira de scotcher les pages entre elles pour commencer directement à la 3. Bonne lecture :)

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Texte adapté " Tchoupi mange à la cantine"

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Texte adapté " Tchoupi mange à la cantine"

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TLA de l'album "bien au chaud pour l'hiver"

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TLA de l'album "bien au chaud pour l'hiver"

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Adaptation du texte "bien au chaud pour l'hiver"

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Adaptation du texte "bien au chaud pour l'hiver"

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Une formation sur le travail avec un élève ayant un TSA en classe.

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Une formation sur le travail avec un élève ayant un TSA en classe.

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C'est en partie grâce à cette formation que j'ai compris pas mal de choses sur l'adaptation des histoires ...

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Rappel des caractéristiques

Module 2 : La construction des compétences langagières chez l'élève avec Troubles Envahissants du développement

Les compétences langagières
L'imagier
Stabiliser et prendre son temps
Les représentations
Le concept
La construction des concepts
La polysémie
L'homophonie
La synonymie
Les verbes d'action
Le Makaton (c)
Rappel des caractéristiques

Module 3 : L'apprentissage de la lecture pour les élèves avec Troubles envahissants du développement

La lecture
Points forts
Le déchiffrage
Décomposition du déchiffrage
L'apprentissage global des mots
Les personnages
Les pronoms
La logique événementielle
Les inférences
Choix des supports de lecture
Évaluation
Le contenu d'enseignement

La construction du nombre
Une progression qui a prouvé son efficacité
La chaine numérique
Les techniques opératoires
La résolution de problème
Un guidage
La géométrie

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Comment travailler avec un élève autiste en classe ?

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Cette formation, animée par Elisabeth BINTZ , est composée de 4 modules et dure un peu moins de 2 heures. Module 1 : Comment installer un élève autiste en classe Module 2 : La construction des...

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Des vidéos complètement adaptées aux élèves avec TSA (mais pas que) pour apprendre de nouvelles compétences... une pépite, je vous laisse jeter un coup d'oeil ! N'hésiter pas à fouiller, il y a beaucoup de vidéos.

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Apprend à découper avec des ciseaux avec Ben le Koala

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Création d'un TLA numérique gratuit et accessible sans connexion internet

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Création d'un TLA numérique gratuit et accessible sans connexion internet

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Programmes et objectifs pédagogie adaptée

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Programmes et objectifs pédagogie adaptée

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Les objectifs à atteindre à la sortie de l'UEMA.

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Exemple objectifs SMART par élève pour la P1

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Exemple objectifs SMART par élève pour la P1

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Un objectif SMART doit être spécifique, mesurable, atteignable, réaliste et temporel. Pour travailler efficacement, les équipes doivent avoir des objectifs clairs à atteindre.

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Objectifs autour de la thématique de la période 1 "l'école"

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Objectifs autour de la thématique de la période 1 "l'école"

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Avant de travailler l'élève choisit un renforçateur (une récompense) pour lequel il va travailler (jouet, livre, trampoline, comptine, objet sensoriel, ...).

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Attention il n'y a pas les illustrations de l'album mais seulement le texte adapté afin de le rendre accessible à mes élèves.

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Le site sur lequel je pioche mes picto, ou bien sur "pictofacile.com"

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Le genre de padlet qui sauve ta première rentrée d'enseignement en UEMA.

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Attention il n'y a pas les illustrations de l'album car je n'ai pas les droits d'illustrateur. Je ne partage que le texte que j'ai adapté en le simplifiant et en le traduisant en picto. J'ai aussi choisi de sauter des pages, c'est normal. Possibilité de plastifier puis découper chaque phrase afin de coller directement sur le livre par exemple (ou pas).

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Des adaptations de jeux du commerce, supports de travail, documents vierges ...

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Afin de ne pas louper les dernières publications, pensez à me suivre sur ma page FACEBOOK : autismenjeux.
A tout de suite ! 🙂
Bienvenue à vous : parent, famille, collègue, ou simple curieux.

Ce site a pour objectif avant tout de promouvoir les échanges autour de la psychoéducation spécifique des jeunes avec des Troubles Neuro-Développementaux.
POURQUOI ce site ?
Psychologue à Nancy pour les enfants avec autisme (ou autres troubles neurologiques) depuis plus de 10 ans et adepte inconditionnelle du travail ciblé et individualisé, il me faudrait 3 vies pour mettre à jour ne serait-ce que la moitié des supports développés toutes ces dernières années.

De nombreux sites existent avec des supports pédagogiques, d'enseignants notamment, extrêmement bien faits et graphiquement très chouettes. Ils sont souvent utilisés par les professionnels de l'autisme pour travailler avec les enfants. Pour ce faire, les professionnels utilisent des supports pédagogiques de petits niveaux, en général de maternelle, de façon à rester dans la Zone Proximale de Développement. Or malheureusement, souvent ces supports ne sont pas adaptés aux spécificités de l'enfant atypique.

Malgré mon addiction aux recherches internetesques sur l'autisme, je n'ai pas encore trouvé de site de psychologues (ou éducateurs) spécialisés qui dispensent des astuces, procédures ou supports GRATUITS pour les parents ou pros.
Alors que les formations payantes en tous genres pullulent, que de plus en plus d'offres d'éducateurs " libéraux " apparaissent, le net est assez pauvre en informations claires entre pros.

Ce site part donc de ce constat lacunaire.
Certains contenus semblent être " gardés jalousement ", classés top secret pour peut être ne pas entraver de probables mannes financières de ce milieu qui peut sembler très rémunérateur. Ce qui fait un professionnel n'est pas tant son matériel mais bien plus la façon dont il l'exploite. Or, même si l'on trouve beaucoup de sites faisant l'apogée de matériels, peu explicite la façon dont on peut l'utiliser.
Vous trouverez sur ce site les catégories suivantes :
Enfin, avec cette population d'enfants atypiques, tout est à travailler spécifiquement et intensément : les idées et les supports sur ces domaines-clefs ne seront donc jamais assez nombreux pour varier les plaisirs et généraliser les apprentissages.

Accueil et présentation; vous y êtes!

Dernières publications : vous y trouverez les derniers articles publiés sur ce site.

Critiques et adaptations de jeux du commerce : de nombreux jeux " non spécialisés " du commerce sont très bien faits, attractifs et abordables. Souvent inaccessibles aux enfants avec un handicap important, ils deviennent réalisables avec des progressions de difficultés plus douces. Je mettrai ici des idées d'adaptation pour progresser gentiment vers le jeu dans sa forme originelle sans le recours à des explications verbales. Evidemment, j'ai pu tester et teste encore tous les jours des outils et des matériels spécialisés : certains étant très couteux et mal étudiés, je voulais également profiter de cet espace pour valoriser ceux qui valent la peine d'être achetés pour les enfants TND.

Enseignements et Apprentissages : là, vous trouverez des articles d'enseignements pour les enfants avec besoins spécifiques, des supports de travail, des idées d'activités, des procédures d'enseignement, des petits points théoriques appliqués à la pratique, bref, ... des petits trucs et astuces de la pratique de psy !

Documents vierges d'enseignement spécialisé : ici vous pourrez télécharger des documents afin de travailler sur papier de façon intensive des points précis et suivre les progrès de l'enfant. Ces documents sont délibérément extrêmement épurés et cadrés.

Mes activités professionnelles : un petit point sur mon quotidien

Liens amis : les sites que je trouve formateurs ou bien mes petits coups de cœur.

Contact : pour me joindre si vous avez des remarques, besoins ou questions, voire projets!

--> La place des parents est essentielle dans la prise en charge de leur enfant. Les années passent et cette pensée se renforce dans ce que j'observe au quotidien.
Beaucoup de parents sont seuls et en attente de personnes ressources pour les aiguiller dans la prise en charge de leur enfant aux besoins particuliers.
Parce qu'après l'enfant lui-même, ce sont les parents qui sont au centre des progrès de leur enfant : leurs observations, leurs motivations et leurs formations sont essentielles au quotidien.
Même accompagnés par des personnes spécialisées, les parents devront de toutes façons prendre part complète à ce réseau qui va se créer autour de leur enfant, sans cela, l'accompagnement est vain. Certains enseignements ne peuvent d'ailleurs être réalisés que par les parents, car leur place est et sera toujours privilégiée aux yeux de l'enfant.

Avec les années, je repère régulièrement des procédures d'enseignement mises en place qui engendreront incontestablement des défauts d'apprentissage et je me propose ici d'aborder les plus fréquents...
Parce qu' un apprentissage est plus compliqué à corriger qu'à acquérir, il est préférable de toujours bien prendre conscience d'un maximum de paramètres avant d'enseigner une compétence.

--> De plus, mes articles ici sont destinés aux parents avec lesquels je travaille et aussi à mes collègues " direct(e)s " de façon à mieux visualiser ce que je décris parfois maladroitement entre deux portes et ainsi de mieux nous coordonner.
Vu le temps que prend la rédaction de ce site, autant que cela profite à un maximum de personnes et qu'il puisse être vivant ...
A très bientôt

J'espère également que ce site me donnera l'occasion de discuter de procédures, d'ABA, de mouvements théoriques et de recherches récentes avec mes collègues en France ou ailleurs.
Que ce pourra être l'occasion d'échanger sur les observations empiriques que nous nous faisons et qui mériteraient d'être étudiées.

Informations

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Afin de ne pas louper les dernières publications, pensez à me suivre sur ma page FACEBOOK : autismenjeux.A tout de suite ! 🙂 Bienvenue à vous : parent, famille, collègue, ou simple curieux. Ce site a pour objectif avant tout de promouvoir les échanges autour de la psychoéducation spécifique des jeunes avec des Troubles Neuro-Développementaux.

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EDT grand format

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Séquentiel pour suivre la recette du crumble

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Séquentiel pour l'espace à scénario "le pressing"