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Depuis 2018, nous sommes plus de 30 000 étudiants à avoir signé le Manifeste Étudiant pour un Réveil Écologique exprimant ainsi notre volonté de "prendre notre avenir en main" en intégrant dans notre quotidien et nos métiers les enjeux écologiques et en appelant au réveil la société.

Lire le Manifeste

Le succès du Manifeste a ouvert un espace de dialogue inédit entre les étudiants et les décideurs politiques et économiques. Nous, étudiants à l'initiative du Manifeste, nous sommes rassemblés au sein du collectif Pour un réveil écologique pour porter le plus loin possible la voix des signataires.

Nous nous sommes engagés sur deux sujets : les formations et le choix d'un emploi, des domaines sur lesquels nous pouvons agir directement en tant qu'étudiants.

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Le collectif Pour un réveil écologique met à disposition des outils concrets pour aider les jeunes diplômés à choisir un employeur suffisamment engagé dans la transition et aider les étudiants à mobiliser leurs écoles et universités pour mieux se former sur les questions écologiques.

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Du 12 au 23 juin dernier, 1 200 étudiants de l'Ecole supérieure de publicité (ESP) ont mis leur expertise au service de la transition écologique à travers le projet " Com' for Climate ".

Consciente de l'urgence climatique, l'Ecole supérieure de publicité (ESP), présente sur cinq campus en France (Paris, Lyon, Bordeaux, Toulouse et Nantes), a lancé, du 12 au 23 juin derniers, la première édition de " Com' for Climate ", un projet pédagogique ambitieux mobilisant plus de 1.200 futurs professionnels de la communication au service de la transition écologique. Ce projet s'inscrit dans un plan de transformation plus profond : depuis deux ans, l'ESP opère sa propre transition écologique avec la mise en place de plusieurs actions.

Répartis en mini " agences " de communication, les 1.200 étudiants de l'ESP (de 3è, 4è et 5è année) impliqués dans le projet ont répondu à des problématiques RSE portées, entre autres structures, par France Nature Environnement, Veolia, France Energie Eolienne, Label Emmaüs, EDF ou encore Brico Dépôt. Les futurs professionnels de la communication ont planché sur des actions de sensibilisation, de notoriété ou encore de marque employeur, avant de les présenter à un jury. " Cet exercice a représenté une opportunité concrète de construire une recommandation de niveau professionnel, tout en étant accompagné par des coachs, experts de la communication et du marketing ", indique-t-on à l'ESP.

De son côté, l'ESP " a la conviction que ses étudiants, en tant que futurs professionnels confrontés à ces enjeux RSE, doivent être acteurs de la solution, résolument tournée vers la communication. " Ainsi, l'école s'est donné un challenge de taille : faire des enjeux sociaux et environnementaux la base de ses programmes. Cette initiative se traduit par plusieurs actions, notamment une refonte des programmes pédagogiques pour intégrer un parcours obligatoire dédié aux enjeux socio-écologiques et la création d'un Mastère dédié " Marketing responsable et Communication éthique ".

Au niveau du groupe ESP-ESD, l'école a également mis en place d'autres actions dans le cadre de la transformation écologique, comme la formation de l'ensemble des personnels dirigeants et encadrants aux enjeux RSE, la réalisation du bilan carbone du groupe et la révision de la stratégie internationale pour une réduction de l'empreinte carbone.

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Des étudiants en communication s'affichent pour la transition écologique

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Du 12 au 23 juin dernier, 1 200 étudiants de l'Ecole supérieure de publicité (ESP) ont mis leur expertise au service de la transition écologique à travers le projet " Com' for Climate ".

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Pioche! Le magazine de l'écologie du quotidien, pour se réinventer, s'inspirer, s'impliquer et s'évader, près de chez soi (ou plus loin)

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À l'occasion de ses 30 ans, l'ADEME a lancé la première édition du " Grand Défi Ecologique Étudiants ". Cet évènement a permis à 10 équipes de présenter ce dimanche à Angers, leur projet de transition écologique. L'agence dévoile ce jour les 3 projets lauréats.
Trois projets récompensés pour leurs idées inspirantes en faveur de la Transition Ecologique

Cet appel à projets, lancé en Octobre 2021, donnait la possibilité à un étudiant ou un groupe d'étudiants d'enseignement supérieur, de plus de 16 ans et de l'agglomération angevine de voir son projet de transition écologique financé (2 000 euros pour le premier prix). Les étudiants sélectionnés ont été invités à venir présenter en 5 minutes leur projet devant un jury de professionnel présidé par Fred Courant.

Lauréat 1er prix: Blue and Green

Blue & Green (B&G) est un projet d'éco-lieu fondé sur l'humain et sa capacité d'adaptation à la crise environnementale grâce à une technique de production alimentaire circulaire : l'aquaponie. Cet écosystème propose diverses approches, professions et activités dans une optique d'alimenter par un circuit court partagé les différents producteurs locaux de Nantes sur le territoire de la Chapelle-Basse-Mer.

Lauréat 2ème prix: GeeBang

Ce projet propose un service clé en main d'emballages réutilisables pour que les restaurateurs angevins n'aient pas à gérer les inconvénients des emballages réutilisables (collecte, nettoyage, mise à disposition). Il vise à réduire l'engorgement des poubelles dans le centre-ville d'Angers et diminuer la pollution des emballages à usage unique grâce à un système de consigne innovant : pour chaque contenant retourné, les clients des restaurants gagnent un point.
https://geebang.fr/accueil, https://www.facebook.com/GeeBangPackaging/

Lauréat 3ème prix: Made in Clémence

Made in Clémence est un site internet de vente de produits responsables (éponges lavables, serviettes, tote bags, etc.) pour les particuliers et les professionnels. Les produits sont fabriqués avec des déchets textiles via le processus de surcyclage (ou upcycling) récupérés en Anjou à partir de matière de seconde main via le réseau de recycleries et d'usines de production, puis triés et ré-assembléà Angers grâce à des ateliers solidaires (ESAT).
https://www.madeinclemence.com/ https://www.facebook.com/madeinclemence/

Les projets sélectionnés devaient réunir plusieurs critères afin de vérifier leur faisabilité et leur réalisme.

FÉDÉRATEUR: capacité du ou des porteur(s) à mobiliser des publics d'horizons divers

PARTICIPATIF: participation des publics cibles à la conception et à la conduite du projet (prise en compte de leur attente, co-création)

REPRODUCTIBLE: potentiel de duplication du projet à des échelles territoriales plus larges

IMPACTANT: prise en compte des bénéfices environnementaux du projet, en lien avec la transition écologique et les sujets portés par l'ADEME (climat, énergie, économie circulaire, alimentation, mobilité, qualité de l'air, adaptation au changement climatique, sols...)

INNOVANT: des actions originales ou pionnières mais aussi des actions ayant déjà fait leurs preuves à petite échelle et que le Grand Défi Étudiant organisé par l'ADEME pourrait aider à généraliser auprès d'un public plus large.

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Les lauréats du Grand Défi Ecologique Etudiant de l'ADEME dévoilés

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L'ADEME dévoile ce jour les 3 projets lauréats du Grand Défi Ecologique Etudiant

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Quiche patate douce, pomme et noix, recette - Vegan Pratique