# data[].attributes.attachment_caption
Coole Games, die unsere Projektteilnehmer in Godot programmiert haben!

# data[].attributes.headline
Coole Games einfach selbst programmieren mit Godot!

# data[].attributes.subject
Coole Games einfach selbst programmieren mit Godot!

# data[].attributes.attachment_caption
Neuronales Netz zu Erkennung von Emotionen

# data[].attributes.body
Wir haben uns unterschiedliche Arten von künstlicher Intelligenz angeschaut , darunter genauer neuronale Netze, welche wir dann selber entwickelt haben (Logikgatter, Zahlerkennung, Emotionserkennung).

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben wir uns Kunststile aus verschiedenen Orten der Welt angeschaut und diese ausprobiert.

Techniken wie Origami und Dotting haben uns geholfen uns unter Anwendung uns weiter zu bilden.

# data[].attributes.body
Wir haben in diesen vier Tagen mehrere Seifen gestallten. Wir haben als Endprodukt viele Seifen in den unterschiedlichsten Formen, Farben und Düften. Wir haben die Seife gegossen und geschnitzt und am Ende sind tolle Seifen rausgekommen.

# data[].attributes.headline
Journalistisches Filmprojekt zum Thema Antisemitismus und Rassismus

# data[].attributes.subject
Journalistisches Filmprojekt zum Thema Antisemitismus und Rassismus

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben sich die Schüler*innen mit Antisemitismus, Rassismus und Verschwörungstheorien beschäftigt, die auf TikTok etc. zirkulieren. In Raum 203 wollen wir euch von "unserer" Verschwörungstheorie überzeugen!

# data[].attributes.body
In der Schreib-AG wollten wir spielerisch zum Schreiben anregen und den Teilnehmern Raum und Zeit geben kreativ zu sein. Es wurden Kurzgeschichten, gemeinsame Umklappgeschichten, Charaktere und Schreibpläne erstellt.

Gemeinsam mit dem anderen Schreibprojekt haben wir eine Sammlung einiger Werke angefertigt: https://docs.google.com/document/d/11Nv58bJt5bzT0LxfZMcaryHs63kRPJaC5RKg5qUWmtk/edit?usp=drivesdk

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben wir den Schüler:innen des KKG erstmals die Sprache der Zukunft vorstellt: Horst.

Mit der von Schülern entwickelten Sprache haben wir gelernt, komplexe Datenstrukturen zu implementieren und verschiedene Programmierparadigmen kennengelernt. Als Endprodukt haben die Projektteilnehmer:innen eigenständig ein minimalistisches, intuitives Tic-Tac-Toe-Spiel geschaffen.

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben wir die Teilnehmer in das Rollenspiel Dungeons and Dragons eingeführt. In diesem Spiel nahmen sie die Rolle eines von ihnen erstelltem Charakter ein und erkundeten eine lang verlassene Ruine. Während des Spieles konnten sie an wichtigen Punkten Entscheidungen treffen und so den Ausgang der Geschichte beeinflussen. Als Endprodukt entstanden Tagebucheinträge aus Sicht der Charaktere und eine Übersicht der verschiedenen Verläufe des Abenteuers.

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben die Teilnehmenden in kleinen Gruppen einen Kurzfilm gedreht, der nach ihren Ideen gestaltet war. Sie haben sich mit filmischen Gestaltungsmitteln auseinandergesetzt und eigenständig ihren Film gedreht.

# data[].attributes.headline
Schreibprojekt - Freies Schreiben für alle

# data[].attributes.subject
Schreibprojekt - Freies Schreiben für alle

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben wir als Erstes Kindergeschichten für den Tag der offenen Tür geschrieben. Dann durfte jeder frei an seinen eigenen Geschichten (weiter)arbeiten. Das Endprodukt war eine Sammlung der Kindergeschichten (zusammen mit dem anderen Schreibprojekt).

# data[].attributes.body
In den letzten Tagen haben wir Rätsel unterschiedlichster Art entwickelt und in kleineren Gruppen eigene Escape Rooms erstellt. Dafür haben wir uns Konzepte mit passender Raumgestaltung und abwechslungsreichen Rätseln überlegt. Anschließend haben wir unsere Escape Rooms untereinander spielend getestet und Verbesserungsvorschläge gemacht. Als Endprodukt gibt es nun einen kleinen gemeinsamen Escape Room, den die Schülerschaft und Besucher des Tages der offenen Tür testen können.

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben sich die Schüler*innen mit den Grundtechniken des Volleyballspielens vertraut gemacht.

Zielsetzung war ein reibungsloses, regelkonformes Spiel über 3 Sätze.

Unsere Presentation findet im Raum 4.2 im Vorderhaus statt.

# data[].attributes.body
1. Wir haben die Woche genutzt um unseren kreativen Ideen freien Lauf zu lassen. Viele Dinge haben wir geschafft umzusetzen. Dabei haben wir neue Techniken ausprobiert und erlernt. Durch entspannte Arbeitszeiten können nun alle ihre fertigen Endprodukte erst ausstellen und dann nach Hause mitnehmen.

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben wir uns mit Sexismus in den Medien beschäftigt und ein Info-Plakat zu diesem Thema gestaltet. Wir haben uns aber auch mit der gesetzlichen Lage zur Verbreitung von Pornographie auseinandergesetzt, euer Wissen könnt ihr bei einem Memory-Spiel überprüfen. Außerdem stellen wir die Ergebnisse unserer Umfrage zum Thema Körperbilder und Aufklärungswünschen an unserer Schule vor.

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben wir uns intensiv mit der Konstruktion eines Computers auseinander gesetzt. Wir haben die verschiedenen Komponenten kennengelernt, die für den Betrieb eines Computers notwendig sind, wie zum Beispiel das Motherboard, den Prozessor, den Arbeitsspeicher und die SSD. Wir haben gelernt, wie diese Teile zusammenarbeiten, um komplexe Aufgaben zu erledigen.

Darüber hinaus beschäftigten wir uns mit der Funktionsweise eines Minecraft-Servers. Wir lernten, wie man einen Server einrichtet und konfiguriert.

Nach Abschluss der Theoriephase konnten wir unsere Kenntnisse in der Praxis anwenden. Wir haben unseren eigenen Computer gebaut und einen eigenen Minecraft-Server gehostet. Interessant war auch, mehr über Netzwerke und Kommunikation zwischen Computern zu lernen. Präsentationen über verschiedene Teile und unseren eigenen Server stellen wir euch im Raum 006 vor!

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben wir ein Junior Science Café KI organisiert. Unsere Veranstaltung mit dem Titel „Innovation mit Gewissen - KI und die Verantwortung von morgen“ findet am 23.5. im 2. Block in der Aula statt. Wir haben Expertinnen eingeladen, das Event organisiert und das Café inhaltlich vorbereitet. Es wird eine Podiumsdiskussion stattfinden und Schüler*innen der Klassen 6-9 können mit den Expertinnen ins Gespräch kommen.

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben wir

mit Collagen Charaktere erstellt

eine Stadt als Gruppenprojekt entwickelt

Collagen zu unserem Charakter gegenseitig gemacht

Medienkritische Collagen zu Social Media erstellt

uns Werbungen zu Produkten ausgedacht

# data[].attributes.headline
Vielfalt zeigt Gesicht - künstlerische Fotomosaike erstellen

# data[].attributes.subject
Vielfalt zeigt Gesicht - künstlerische Fotomosaike erstellen

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben sich die Schüler*innen mit Vielfalt beschäftigt. Sie haben Portraitfotos von vielen ihrer Mitschüler gemacht , mit einem Programm namens Edda haben sie dann verschiedene Fotomosaike mit dem Thema Käthe Kollwitz gestaltet . Diese sollen die Vielfalt an unserer Schule darstellen .       Ihr könnt unser Ergebnis im Raum 104 betrachten wir freuen uns über euren Besuch .

Mit vielen Grüßen

das Vielfalt -Projekt

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben sich die Schüler*innen Programmierkenntnisse angeeignet, indem sie mit der Programmiersprache Python ihre eigene Version des Spiels "Schiffe versenken" programmiert haben.

# data[].attributes.headline
Digitale Bild- und Tonbearbeitung im Makerspace

# data[].attributes.subject
Digitale Bild- und Tonbearbeitung im Makerspace

# data[].attributes.body
"Metamorphosen"

Surround-Kompositionen mit Live-Visualisierung in Raum 309

# data[].attributes.body
In unserem haben wir Produkte die zum Thema Fashiondesign gehörten erstellt. Darunter gab es Collagen, Werbeplakate Skizzen und Zeichnungen und sogar echte Klamotten die auch an der Nähmaschine umgenäht wurden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Unbenanntes Video – Mit Clipchamp erstellt (1) (1)

# data[].attributes.body
Wir haben in der Schule, an den Karower Teichen und im Tiergarten Vögel beobachtet. Dabei haben wir die häufigsten Gartenvögel kennengelernt sowie kleine Seltenheiten gefunden.

Als Endprodukt haben wir eine Präsentation, die unsere eigenen Bilder vorstellt.

# data[].attributes.headline
Probieren geht über Studieren - ein Zeichenprojekt ungewöhnlicher Art

# data[].attributes.subject
Probieren geht über Studieren - ein Zeichenprojekt ungewöhnlicher Art

# data[].attributes.body
In diesem Projekt haben wir jeden Tag neue ungewöhnliche Zeichentechniken ausprobieren. So sind Werke entstanden die durch gewöhnliches Zeichnen gar nicht zu Stande gekommen wären.

# data[].attributes.body
Unser Endprodukt ist ein kleines Miniaturdorf, das aus Traumhäusern und vielem mehr besteht.

# data[].attributes.body
Wir haben die Woche viele Origami Tiere, Pflanzen, Sterne und vieles mehr gefaltet. Als Endprodukt stellen wir daher diese Origami aus und am Tag der offenen Tür dürfen von den Besuchern welche mitgenommen werden.