# data[].attributes.attachment_link.title
Uddannelse af nye medarbejdere 2024 - 09-02-24

# data[].attributes.body
Jeg hedder Thorkil og er lærer i Dansk, Idræt og Håndværk og design. Jeg har tidligere arbejdet i udskolingen og underviser nu primært på 4. årgang.

# data[].attributes.body
Hey Hey

Christoffer her, som sagt så er jeg afdelingsleder for mellemtrin og udskoling på Læringshuset. Jeg har arbejdet med PBL i flere år, og har være lærer i 20.

Mine styrker ligger indenfor de kreative/humanistiske fag, specialundervisning, LKT og konfliktmægling.

# data[].attributes.body
Kære kolleger, lad mig præsentere jer for manden, myten, legenden... Allan Krejsler!  - den uundværlige fysiklærer på Borgerskolen i gruppeordningen og den magtfulde IT-konsulent, der styrer kommunens systemer som en troldmand med en digital tryllestav!

Jeg er ikke bare en almindelig fysiklærer; jeg er den, der får energien til at strømme og atomerne til at danse i elevernes hjerner. Min undervisning er som en eksperimentel cocktail af viden og humor, hvor selv den mest komplekse teori bliver til en leg.
Men vent, der er mere! Når Jeg ikke er travlt optaget af at oplyse sindene hos vores unge fremtid, finder I mig foran skærmen som kommunens IT-magiker. Ja, Jeg er ikke bare en superhelt i klasselokalet, jeg er også den digitale beskytter af vores Aula, SkolePortalen og alt, hvad der ellers er i cyberverdenen. Hvis der er et problem, er Allan den, I skal ringe til. Jeg er vores nødhjælp i nøden, vores troubleshooter og vores digitale guru.

Og lad os ikke glemme min firbenede ven, der er med mig i alle livets op- og nedture. Hunden Eddie, som alle ved, er min trofaste følgesvend og assistent i alting. Så lad os hylde Allan, manden med mange hatte (og en lidt uundværlig hund)

# data[].attributes.attachment_link.description
I videoen fortæller direktør i Kata Fonden, Peter Skat-Rørdam, om tre væsentlige indsatser i LEAPS: Ambitiøs projektbaseret læring, som danner fundamentet for undervisningsforløbene og LEAPS' 6 komponenter. Øget teamsamarbejde mellem lærerne, som er afgørende for at opnå gode læringsresultater i de tværfaglige forløb. Fremtidens kompetencer, som bl.a.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Man kan bruge nedenstående skabelon eller blot folde et A4-papir tre gange, så har man 8 felter til at tegne i.

Crazy 8 er en tempofyldt, idegenererings øvelse, som kan få de involverede til at tænke mere kreativt og alsidigt om det problem, der skal løses.

VEJLEDNING

Giv hver person et A4-ark og bed dem om at tegne otte kasser på det, folde papiret 3 gange, eller benyt Crazy 8 skabelonen.

Indstil et stopur på 40 sekunder og bed gruppen om at skitsere 8 hurtige ideer på 40 sekunder hver.

Når uret ringer, tegnes der i nye 40 sekunder i næste felt.

Deltagerne skal nu præsentere deres to eller tre bedste ideer, til resten af gruppen.

Når alle har præsenteret, stemmes der om gruppens to foretrukne ideer ud fra de præsenterede ideer. Normalt vil der være en eller to foretrukne ideer. Hvis der er mere end én ide, kan der stemmes igen, eller lade bedste/mest kreative argument vinde.

Ideen med Crazy 8 øvelsen er at generere så mange ideer som muligt inden for en kort tidsramme, med fokus på mængden af ideer ikke kvalitet, så forhåbentlig i slutningen af øvelsen, har du fået et væld af forskellige ideer. Ud af alle disse, vil nogle af dem ikke være brugbare, nogle af dem vil være duplikater, men nogle af dem vil indeholde et fantastisk lille frø, der kan spire til noget ganske særligt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Det handler om at skabe de ideer, der muliggør innovative processer, som kan omsættes til et produkt

# data[].attributes.attachment_link.description
En protokol er en detaljeret beskrivelse af en konkret metode til at facilitere undervisnings- eller mødeaktiviteter.

# data[].attributes.body
Dorte Ørbæk

Pædagogisk ledet Heltidstilbuddet, Mølleholm

# data[].attributes.body
Hej jeg hedder Emil og Jeg er lærer i Sciencefagene og H/D. Jeg er på 8. Årgang men har også 7. I Science og 4. I H/D

# data[].attributes.body
Jeg hedder Alice og underviser i en NEST-klasse på 3. årgang. Jeg er oprindelig Rudolf Steiner lærer og uddannet speciallærer på Steiner seminariet i Skanderborg.

Billedet må i få i real live.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Rasmus og er børnehaveklasseleder. Jeg syne den projektbaserede tilgang til undervisning er spændende og udfordrende. Jeg elsker at skabe processer i samspil med børn og voksne.

Jeg er især glad for æstetiske læreprocesser, kunstformidling og teater.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Frederikke og arbejder som pædagog i heltidstilbuddets mellemtrin på Mølleholmskolen. Jeg har altid vidst at jeg skulle arbejde med mennesker og særligt med børn i udsatte positioner, da jeg gerne vil være med til at gøre en forskel for det enkelte barn. Jeg har stor interesse for bevægelse og ernæring.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Featured Projects

How can we support younger students through the transition to middle school?

Are GMOs the way to go?

How can we keep our communities safe and prepared for natural hazards?

Featured Resources

The Buck Institute has created this short video to help explain the Project Based Teaching Practices in our model for Gold Standard PBL.. Learn more

How to create and use norms in your classroom to build, positive, productive culture. Learn more

Sample: Explaining PBL and giving project details. Learn more

Announcements

Online Course - PBL Jumpstart: Teach

Register for our 8-week course PBL Jumpstart: Teach. You will learn how to incorporate effective teaching practices you already use into the framework of PBL, and you'll learn how to assume a new and rewarding role in the classroom.

Course Dates:

Winter: Mondays, January 8 - February 26, 2024
Summer: Mondays, July 1 - August 19, 2024
Fall: Mondays, September 9 - October 28, 2024
Learn more about the course

Online Course - PBL Jumpstart: Design

Register for our 8-week course PBL Jumpstart: Design. You will learn how to incorporate effective teaching practices you already use into the framework of PBL and you'll learn how to assume a new and rewarding role in the classroom.

Course Dates:

Winter: Mondays, January 8 - February 26, 2024
Summer: Mondays, July 8 - August 19, 2024
Fall: Mondays, September 9 - October 28, 2024
Learn more about the course

# data[].attributes.attachment_link.description
Your gateway to the very best in Project Based Learning, no matter where you are in your PBL journey. Here, you will find a growing set of resources to help you design and implement powerful learning in your classroom.

# data[].attributes.attachment_link.title
Innovative elever. Undervisning i FIRE faser

# data[].attributes.attachment_link.description
Innovation kan være med til at gøre eleverne både fagligt dygtige og dannede, så de kan være med til at skabe et godt liv og en bedre verden for dem selv og andre – sammen med andre. Børn og unge kan også ændre verden! Denne bog giver lærere ideer til, hvordan eleverne opbygger innovativ kompetence,…

# data[].attributes.body
Jeg hedder Ulla. Har været på Sengeløse siden 1. nov. Jeg er en del af skolens ressourceteam. Arbejder som vejleder, akt-lærer og dansk, bk., klasse -lærer i en 4. Kl. Har en del opgaver som omhandler trivsel og indsatser, bl.a. er jeg i ♥️rum, en frikvartersordning for de børn, som har et behov for et fri-rum (specialpæd. tilbud).

Har lærerbaggrund, en kandidat i pædagogisk sociologi og special pædagogik i valgfag - har primært beskæftiget mig med folkeskolen bl.a, inklusion/eksklusions processer, socialedynamikker, stigma, børneperspektiv.

Jeg er uddannet børnegruppeleder fra CFU (børn i skilsmisse). Har diamant uddannelsen (vredeshåndtering).

# data[].attributes.body
Hej:)

Jeg hedder Rasmus er naturfagsvejleder på Læringshuset. Hvilket også er det jeg brænder for, samt den tværfaglighed der er i Sciencefagene, gerne i samspil med andre fag. Hvilket hænger i god tråd med formen vi underviser på i læringshuset.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Katharina. Jeg underviser i dansk, kristendomskundskab, historie og engelsk. I min fritid er jeg mor til min skønne søn, også elsker jeg at rejse ✈️

# data[].attributes.body
Hej MiT Navn eR Petter, jeg er IT og mediepædagogisk konsulent i SPC. Jeg Har arbejdet med børn og unge mennesker og digitale medier i snart 18,5 år. Min Fritid bruger jeg sammen med mine 7 katte og min store samling af Pokémonkort.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Rie og jeg er afdelingsleder i Heltidstilbuddets indskoling, Møllehøj. Inden jeg blev leder har jeg været lærer i en del år. Både i Heltidsbuddet men også på folkeskoler og friskole.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Ditte og jeg blev ansat på Reerslev skole i sidste måned. Jeg har været uddannet lærer siden 2017 og har haft de fleste af mine timer i 1. - 5., men også i gruppeordning. Jeg synes det er fedt at lave nogle fede forløb, hvor jeg fornemmer at eleverne er motiverede og glæder sig til næste gang vi skal arbejde videre med forløbet. Personligt spiller jeg basketball, hygger mig med mine veninder og nyder tiden med min familie.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Birgitte. Jeg har undervist i indskolingen og på mellemtrinnet (en enkelt klasse har jeg fulgt til dørs i udskolingen) i snart 25 år, og i sommers blev jeg ansat på Reerslev Skole. Jeg underviser i matematik, musik, billedkunst, n/t og svømning.

Jeg brænder for at forklare det faglige stof på forskellige måder, så alle elever føler at de lykkes i mine fag.

Min fritid bruger jeg sammen med mine 2 store børn, og en del af tiden går med bestyrelsesarbejde i Greve Pigegarde, hvor min datter spiller. Derudover kan jeg lide at læse, male, se serier og spille musik.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Karen og er lærer på Torstorp Skole. Jeg underviser på 5.- og 6.årgang i dansk, engelsk og tysk.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Rikke. Jeg er lærer på Fløng skole. Jeg underviser i indskolingen. Jeg har primært matematik, men har selvfølgelig også mange andre fag. Min fritid bruger jeg sammen med min mand og vores 3 børn. Jeg sætter stor pris på lange gåture.

# data[].attributes.body
Hej jeg hedder Camilla og er børnehaveklasseleder på Læringshuset. Jeg søgte til Læringshuset, fordi jeg ønskede at undervise på en anderledes måde, som jeg føler er mere givende både for børn og voksne, og jeg har ikke et øjeblik fortrudt denne beslutning. I min stilling skal man kunne lidt af hvert, og det synes jeg er udviklende som fagperson. Jeg ser frem til at få en masse ting i min værktøjskasse fra kurset.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Katrine. Jeg er lærer i indskolingen i Heltidstilbuddet, som er et specialpædagogisk tilbud for vidtgående specialundervisning. Jeg underviser i en bred vifte af fag, som tilpasses efter det enkelte barn (eller børnegruppe). Jeg brænder for at undervisning altid skal være sjovt og varieret.

# data[].attributes.attachment_link.title
Uddannelse af nye medarbejdere 2024 - foråret

# data[].attributes.body
Jeg hedder Søren og er sekretariatsleder i Unge- og Uddannelsescentret samt campusprogramleder. Jeg igangsætter campusprøvehandlinger, som integreres i PBL-forløb.

# data[].attributes.body
Jeg hedder Stella, er pædagog i SFO’en samt har 9 lektioner om ugen i 0.b sammen med deres klasselærer. Er tilknyttet “Hjerterum” 4 dage om ugen, som er en pause for børn med forskellige udfordringer, derudover er jeg vejleder for en 1. års pædagogstuderende. Glæder mig meget til at komme på PBL kursus, samt til at møde jer alle sammen 😊

# data[].attributes.body
Vi er Thomas og Tina. Vi underviser i lidt af hvert, men primært dansk, matematik og musik i indskolingen. Vi glæder os til kursus og til at møde jer andre 😊

# data[].attributes.body
Jeg hedder Zainab og er lærer på Borgerskolen og underviser 2 og 5 kl. Jeg har 10 års erfaring med undervisning og jeg brænder for at finde lige præcis de perfekte rammer for læringstilegnelse.

I min fritid laver jeg forskellige ting med mine børn.

# data[].attributes.headline
Jeg hedder Elise,  underviser i geuppeordningen i matematik,  fysik-kemi, HDS og madkundskab. 

# data[].attributes.subject
Jeg hedder Elise,  underviser i geuppeordningen i matematik,  fysik-kemi, HDS og madkundskab. 

# data[].attributes.body
Privat er jeg meget udendørs og meget praktisk orienteret. Jeg strikker en del.

# data[].attributes.body
Jeg underviser i matematik, og 3-4 gange om ugen også i elite springgymnastik.

# data[].attributes.body
Jeg er udviklingskonsulent i SPC og PBL-entusiast, og min primære opgave er at hjælpe til med implementeringen af PBL ude på skolerne i HTK.

Jeg har arbejdet som lærer i otte år på Borgerskolen, og har tidligere været PBL-guide og gennemført mange projekter med mine daværende klasser.

Privat dyrker jeg sang og madlavning.

Jeg glæder mig meget til at møde jer allesammen.