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El objetivo principal para la SdA "Las Lenguas nos Unen” es proporcionar recursos educativos de calidad y relevancia que enriquezcan la comprensión de los estudiantes sobre la diversidad lingüística, la importancia cultural de las lenguas y su papel en la comunicación global. La curación se enfocará en apoyar los objetivos específicos de la situación de aprendizaje, proporcionando materiales que fomenten el desarrollo de habilidades lingüísticas, la apreciación de las diferencias culturales y la reflexión sobre el impacto de las lenguas en la sociedad.

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Este proyecto va dirigido a alumnos del Tercer Ciclo de Primaria de 6º curso dentro del Área de Lengua Castellana y Literatura.

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IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DEL ALUMNADO:

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IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DEL ALUMNADO:

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Identificar las necesidades del alumnado es esencial para adaptar los contenidos y garantizar una experiencia educativa significativa y enriquecedora. Entre las más significativas podemos destacar:

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1.     Conocimiento Básico de Lenguas y Culturas:

Los estudiantes pueden tener conocimientos limitados sobre la diversidad lingüística y cultural.

Búsqueda de recursos:

Recursos introductorios que presenten diversas lenguas habladas en España y en países americanos.

Actividades interactivas para explorar sonidos, vocabulario y expresiones de lenguas minoritarias en España.

2.     Conexión con la Importancia Cultural:

Comprender la importancia cultural de las lenguas minoritarias y su vínculo con la identidad cultural.

Búsqueda de recursos:

Materiales que destaquen la relación entre lenguas y tradiciones culturales.

Ejemplos que ilustren la contribución de las lenguas a la diversidad y riqueza cultural.

3.     Exploración de Variedades del español:

Conocer y apreciar las variedades del español presentes en países americanos.

Búsqueda de recursos:

Recursos multimedia que presenten diferentes acentos, vocabulario y expresiones en el español americano.

Actividades que inviten a comparar y contrastar las variedades del español.

4.     Desarrollo de Habilidades de Investigación:

Mejorar habilidades de consulta e investigación sobre temas lingüísticos y culturales.

Búsqueda de recursos:

Herramientas y guías para buscar información relevante y confiable sobre lenguas y culturas.

Ejemplos de fuentes confiables que respalden la investigación de los estudiantes.

5.     Estímulo del Pensamiento Crítico sobre el Impacto Social de las Lenguas:

Fomentar la reflexión sobre el papel de las lenguas en la sociedad y las relaciones internacionales.

Búsqueda de recursos:

Lecturas y actividades que inviten a los estudiantes a analizar cómo las lenguas influyen en la comunicación global.

Recursos que promuevan discusiones reflexivas sobre el impacto social y cultural de las lenguas.

La identificación precisa de estas necesidades del alumnado orientará la selección de contenidos, asegurando que la curación sea relevante, accesible y responda de manera efectiva a los objetivos de aprendizaje de la situación planteada.

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●      Recursos Relevantes:

1.     ¿Porqué deberías conocer el código morse?

2.     Curiosidades sobre el código morse.

3.     Normas de ortografía. La b y la v.

4.     Extranjerismos y préstamos.

5.       Neologismos para niños

6.     Estas son las lenguas que se hablan en España (elespanol.com)

7.     Español de América - Wikipedia, la enciclopedia libre

8.     Los 20 Idiomas más Hablados del Mundo en 2024

9.      Otros sistemas de comunicación

10.  https://cnlse.es/es

11.   https://www.once.es/servicios-sociales/braille

12.   https://dle.rae.es/

13.  Blogger.com

14.    WordPress.com

15.    Padlet

16.   Symbaloo

17.  mindomo.com

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1. ¿Por qué deberías conocer el código morse?:

Descripción: Este video es una introducción al código morse, un sistema de comunicación que se utiliza para enviar mensajes a través de señales de radio. El video explica cómo funciona el código morse y por qué es importante conocerlo.

Justificación: Podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la historia de las comunicaciones y cómo se han desarrollado a lo largo del tiempo.

2. Curiosidades sobre el código morse:

Descripción: Este video presenta algunas curiosidades interesantes sobre el código morse. Los estudiantes pueden aprender sobre cómo se utiliza el código morse en diferentes situaciones, como en el ejército y en la navegación marítima. También pueden aprender sobre algunos de los códigos morse más famosos de la historia.

Justificación: Este video podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la cultura y la historia de la comunicación.

3. Normas de ortografía. La b y la v:

Descripción: Este video explica las normas de ortografía relacionadas con las letras “b” y “v”. Los estudiantes pueden aprender cómo distinguir entre estas dos letras y cuándo usar cada una.

Justificación: Este video podría ser útil para que los estudiantes mejoren su ortografía y su capacidad para escribir correctamente.

4. Extranjerismos y préstamos:

Descripción: Este video explica qué son los extranjerismos y los préstamos en el lenguaje. Los estudiantes pueden aprender sobre cómo se utilizan las palabras de otros idiomas en el español y cómo se han adaptado al idioma a lo largo del tiempo.

Justificación: Este video podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la evolución del lenguaje y cómo se ha desarrollado a lo largo del tiempo.

5. Neologismos para niños:

Descripción: Este video presenta algunos neologismos interesantes para niños. Los estudiantes pueden aprender sobre nuevas palabras que se han creado recientemente y cómo se utilizan en el lenguaje cotidiano.

Justificación: Este video podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la evolución del lenguaje y cómo se crean nuevas palabras.

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6. Estas son las lenguas que se hablan en España (elespanol.com):

Descripción: Esta página web proporciona información sobre las lenguas que se hablan en España. Los estudiantes pueden aprender sobre las diferentes lenguas que se hablan en el país, incluyendo el español, el catalán, el gallego y el euskera. También pueden aprender sobre la historia y la cultura de estas lenguas.

Justificación: Esta página web podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la diversidad lingüística y cultural de España.

7. Español de América - Wikipedia, la enciclopedia libre:

Descripción: Esta página web proporciona información sobre el español que se habla en América. Los estudiantes pueden aprender sobre las diferencias entre el español de España y el español de América, así como sobre las diferentes variedades de español que se hablan en América. También pueden aprender sobre la historia y la cultura de estas variedades de español.

Justificación: Esta página web podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la diversidad lingüística y cultural de América.

8. Los 20 Idiomas más Hablados del Mundo en 2024:

Descripción: Esta página web proporciona información sobre los 20 idiomas más hablados del mundo en 2024. Los estudiantes pueden aprender sobre los idiomas que se hablan en diferentes partes del mundo, así como sobre la cantidad de personas que hablan cada idioma. También pueden aprender sobre la importancia de aprender diferentes idiomas.

Justificación:  Esta página web podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la diversidad lingüística y cultural del mundo.

9. Otros sistemas de comunicación:

Descripción: Esta página web proporciona información sobre otros sistemas de comunicación, como el braille y la lengua de signos. Los estudiantes pueden aprender sobre cómo se utilizan estos sistemas de comunicación y cómo se han desarrollado a lo largo del tiempo. También pueden aprender sobre la importancia de estos sistemas de comunicación para las personas con discapacidades.

Justificación: Esta página web podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la diversidad lingüística y cultural de las personas con discapacidades.

10. CNLSE:

Descripción: Esta página web es la página oficial de la Confederación Estatal de Personas Sordas. Los estudiantes pueden aprender sobre la lengua de signos española y sobre la cultura de las personas sordas. También pueden aprender sobre los derechos de las personas sordas y sobre cómo pueden apoyar a las personas sordas en su comunidad.

Justificación: Esta página web podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la diversidad lingüística y cultural de las personas sordas.

11. ONCE:

Descripción: Esta página web es la página oficial de la Organización Nacional de Ciegos Españoles. Los estudiantes pueden aprender sobre el braille y sobre cómo se utiliza para leer y escribir. También pueden aprender sobre los derechos de las personas ciegas y sobre cómo pueden apoyar a las personas ciegas en su comunidad. Justificación: Esta página web podría ser útil para que los estudiantes aprendan sobre la diversidad lingüística y cultural de las personas ciegas.

12. Diccionario de la lengua española (RAE):

Descripción: Esta página web es el diccionario oficial de la lengua española. Los estudiantes pueden buscar palabras en el diccionario y aprender sobre su significado y su uso. También pueden aprender sobre la ortografía y la gramática del español. Justificación: Esta página web podría ser útil para que los estudiantes mejoren su vocabulario y su capacidad para escribir correctamente.

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13. Blogger.com:

Descripción: Esta plataforma de blogs es una herramienta gratuita que permite a los usuarios crear y publicar blogs en línea.

Justificación: Los estudiantes pueden utilizar esta herramienta para crear sus propios blogs y compartir sus ideas y pensamientos con otros. También pueden utilizar esta herramienta para mejorar sus habilidades de escritura y comunicación.

14. WordPress.com:

Descripción: Esta plataforma de blogs es otra herramienta gratuita que permite a los usuarios crear y publicar blogs en línea.

Justificación: Ofrecen una amplia variedad de plantillas y diseños para personalizar los blogs. Además, los estudiantes pueden utilizar estas herramientas para publicar sus trabajos escolares y compartirlos con sus compañeros y profesores.

15. Padlet:

Descripción: Esta herramienta es una plataforma en línea que permite a los usuarios crear y compartir tableros virtuales.

Justificación: Los estudiantes pueden utilizar esta herramienta para organizar sus ideas y pensamientos de manera visual. También pueden utilizar esta herramienta para colaborar con otros estudiantes en proyectos y presentaciones.

16. Symbaloo:

Descripción: Esta herramienta es una plataforma en línea que permite a los usuarios crear y compartir páginas de inicio personalizadas.

Justificación: Los estudiantes pueden utilizar esta herramienta para organizar sus recursos y enlaces favoritos en una sola página. También pueden utilizar esta herramienta para acceder fácilmente a los recursos que necesitan para sus proyectos y tareas escolares.

17. Mindomo.com:

Descripción: Esta herramienta es una plataforma en línea que permite a los usuarios crear mapas mentales y diagramas de flujo.

Justificación: Los estudiantes pueden utilizar esta herramienta para organizar sus ideas y pensamientos de manera visual. También pueden utilizar esta herramienta para planificar y estructurar sus proyectos y tareas escolares.

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●      Clasificación de la información:

Por Temas:

a)    Código Morse:

¿Por qué deberías conocer el código morse?

Curiosidades sobre el código morse.

b)    Normas y reglas de ortografía:

Normas de ortografía. La b y la v.

c)     Lenguaje y comunicación:

Extranjerismos y préstamos.

Neologismos para niños.

Otros sistemas de comunicación.

https://cnlse.es/es.

https://www.once.es/servicios-sociales/braille.

https://dle.rae.es/

d)    Lenguas:

Estas son las lenguas que se hablan en España (elespanol.com).

Español de América - Wikipedia, la enciclopedia libre.

Los 20 Idiomas más Hablados del Mundo en 2024

e)    Recursos online y herramientas:

Blogger.com.

WordPress.com.

Padlet.

Symbaloo.

Mindomo.com

Por Tipos de Contenidos:

a)    Videos de YouTube:

¿Porqué deberías conocer el código morse?

Curiosidades sobre el código morse.

Normas de ortografía. La b y la v.

Extranjerismos y préstamos.

Neologismos para niños

b)    Páginas Webs interesantes:

Estas son las lenguas que se hablan en España (elespanol.com)

Español de América - Wikipedia, la enciclopedia libre

Los 20 Idiomas más Hablados del Mundo en 2024

Otros sistemas de comunicación

https://cnlse.es/es

https://www.once.es/servicios-sociales/braille

https://dle.rae.es/

c)     Herramientas TIC para creación de contenidos:

Blogger.com

WordPress.com

d)    Herramientas de organización de la información:

Padlet

Symbaloo

Mindomo.com

Esta clasificación permite organizar los recursos de manera coherente, facilitando su acceso y comprensión para los alumnos de 6º de primaria.

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●      Plataforma / Método de Distribución:

1. Plataforma Moodle Centros : Entre las ventajas que tiene la plataforma Moodle Centros en la comunicación entre profesores y alumnos está la mejora de la interacción, la facilitación de la entrega de los contenidos educativos, brinda herramientas para la evaluación y promueve un entorno de aprendizaje más dinámico y flexible. Entre los inconvenientes que puede presentar está que algunos usuarios puedan requerir tiempo en aprender a utilizarla, los problemas técnicos que genera o el acceso a internet por el cual, sobre todo los alumnos, no dispongan de una conexión confiable que pueda suponer dificultades para acceder a los recursos.

2. Uso de Google Classroom , como alternativa y siempre como última instancia es para el alumnado que parece que lo conocen más y está más extendido para las diferentes actividades propuestas a lo largo del curso.

●      Adaptación para el Aula:

a) Videos de YouTube:

Se pueden utilizar estos videos en clase para:

-         Introducción a nuevos contenidos y después promover la discusión en clase.

-         Despertar el interés de los alumnos.

-         Como apoyo y refuerzo de las reglas ortográficas.

-        Como ejemplos de extranjerismos y préstamos reales.

-        Organizar una actividad creativa donde los alumnos inventen palabras y expliquen su significado.

b) Páginas Webs interesantes:

Se pueden utilizar estas páginas en clase para:

-        Utilización de la información para investigación y presentación de las lenguas que se hablan en España.

-        Organiza una investigación en grupos sobre las características del español en diferentes países de América.

-        Crear una discusión en clase sobre la diversidad lingüística y la importancia de aprender diferentes idiomas en el mundo actual.

c) Herramientas TIC para creación de contenidos:

Se pueden utilizar estas herramientas de creación de contenidos en el aula para:

-         Introducir a los alumnos a la creación de blogs.

-         Escribir y publicar sus propias reflexiones sobre temas relacionados con la lengua y la literatura.

-         Fomentar la escritura creativa y la expresión personal.

d)     Herramientas de organización de la información:

Se pueden utilizar estas herramientas de organización de contenidos en el aula para:

-        Para que los alumnos visualicen la información sobre aspectos lingüísticos introducidos por el profesor.

-        Como una herramienta de acceso rápido para enlazar recursos útiles relacionados con la lengua y la literatura que tiene previsto utilizar el profesor.

-        Como herramienta de creación de mapas mentales elaborados por el docente para visualizar la información relacionada con temas específicos de la lengua y la literatura.

Principio del formulario

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●      Métodos de Medición: Estrategias para medir el impacto o utilidad de los recursos compartidos

1.     Encuestas o cuestionarios.

2.     Realizar pruebas, exámenes o evaluaciones.

3.     Observaciones y registros de participación.

4.     Análisis de proyectos o trabajos realizados.

5.     Recopilar opiniones de los estudiantes sobre la utilidad de las TIC.

6.     Comparación con metodologías tradicionales.

●       Análisis de los resultados obtenidos:

1.     Encuestas y Opiniones de Estudiantes:

●      Percepción positiva.

●      Nivel de satisfacción.

2.     Realizar pruebas, exámenes o evaluaciones.

●      Mejora en el conocimiento.

●      Aplicación de conceptos.

3.     Observaciones y registros de participación.

●      Trabajo en clase.

4.     Análisis de Proyectos o Trabajos Realizados.

●      Creatividad y precisión.

5.     Recopilar opiniones de los estudiantes sobre la utilidad de las TIC.

●      Feedback Cualitativo.

6.      Comparación con metodologías tradicionales.

●      Diferencias en el aprendizaje.

●      Retención de conocimientos.