# data[].attributes.headline
Il y'a la semaine de l'éducation lors de cette semaine  

# data[].attributes.subject
Il y'a la semaine de l'éducation lors de cette semaine  

# data[].attributes.body
Est ce que nous sommes obligés de suivre le sujet

# data[].attributes.headline
Peut on penser à des activités pour améliorer la relation entre les élèves et les enseignants 

# data[].attributes.subject
Peut on penser à des activités pour améliorer la relation entre les élèves et les enseignants 

# data[].attributes.body
assiduité ....par exemple

# data[].attributes.headline
Partage d'une stratégie de gestion du stress avec une petite activité explicative. L'activité doit être reliée au vécu quotidien des élèves/du personnel afin qu'il puisse réinvestir les apprentissages à l'école et à la maison.

# data[].attributes.subject
Partage d'une stratégie de gestion du stress avec une petite activité explicative. L'activité doit être reliée au vécu quotidien des élèves/du personnel afin qu'il puisse réinvestir les apprentissages à l'école et à la maison.

# data[].attributes.body
souligner lors de la semaine en éducation et prendre le temps de vivre les activités

# data[].attributes.headline
Thème : les élèves qui planifient pour les enseignants et les enseignants qui font pour les élèves

# data[].attributes.subject
Thème : les élèves qui planifient pour les enseignants et les enseignants qui font pour les élèves

# data[].attributes.headline
En appui à Jessica, activité de remerciement afin de consolider les relations enseignants.tes et les élèves.

# data[].attributes.subject
En appui à Jessica, activité de remerciement afin de consolider les relations enseignants.tes et les élèves.

# data[].attributes.headline
une activité par semaine par exemple les mercredis

# data[].attributes.subject
une activité par semaine par exemple les mercredis

# data[].attributes.body
Apporter des outils

# data[].attributes.headline
Points clé de chaque semaine que l'on veut adresser. Puis créer un mandat de classe et créer une affiche  des deux côtés afin d'afficher ceci en classe et ou dans la salle du personnel : visuels

# data[].attributes.subject
Points clé de chaque semaine que l'on veut adresser. Puis créer un mandat de classe et créer une affiche  des deux côtés afin d'afficher ceci en classe et ou dans la salle du personnel : visuels

# data[].attributes.body
Permettre aux élèves et aux enseignants de partager en s'inspirant de ceci

# data[].attributes.headline
Aborder ceci d'un point de vue relationnel . Voir ce qui se passe dans la salle de classe de manière pragmatique 

# data[].attributes.subject
Aborder ceci d'un point de vue relationnel . Voir ce qui se passe dans la salle de classe de manière pragmatique 

# data[].attributes.headline
attention au travail que les publications peuvent demander 

# data[].attributes.subject
attention au travail que les publications peuvent demander 

# data[].attributes.body
confidentialité , qualité de l'écrit ,

# data[].attributes.headline
on est tous des humains. On a tous une histoire et c'est important que les élèves sachent aussi que les enseignants on un histoire

# data[].attributes.subject
on est tous des humains. On a tous une histoire et c'est important que les élèves sachent aussi que les enseignants on un histoire

# data[].attributes.headline
Micheline, j'aime beaucoup les photos avec les émotions. Prendre des photos de chacun des élèves et du personnel avec les différents émotions

# data[].attributes.subject
Micheline, j'aime beaucoup les photos avec les émotions. Prendre des photos de chacun des élèves et du personnel avec les différents émotions

# data[].attributes.headline
Micheline, j'aime beaucoup les photos avec les émotions. Prendre des photos de chacun des élèves et du personnel avec les différents émotions

# data[].attributes.subject
Micheline, j'aime beaucoup les photos avec les émotions. Prendre des photos de chacun des élèves et du personnel avec les différents émotions

# data[].attributes.headline
Il faut aussi s'assurer de l'accessibilité du médium écrit (logiciels de lecture) pour l'inclusion des élèves ayant des troubles de lecture ou des problèmes de cécité

# data[].attributes.subject
Il faut aussi s'assurer de l'accessibilité du médium écrit (logiciels de lecture) pour l'inclusion des élèves ayant des troubles de lecture ou des problèmes de cécité

# data[].attributes.headline
Il faut aussi s'assurer de l'accessibilité du médium écrit (logiciels de lecture) pour l'inclusion des élèves ayant des troubles de lecture ou des problèmes de cécité

# data[].attributes.subject
Il faut aussi s'assurer de l'accessibilité du médium écrit (logiciels de lecture) pour l'inclusion des élèves ayant des troubles de lecture ou des problèmes de cécité

# data[].attributes.headline
Consulter pour explorer les réalités des enseignants et des élèves 

# data[].attributes.subject
Consulter pour explorer les réalités des enseignants et des élèves 

# data[].attributes.body
Un comité d'élève et un comité d'enseignants

# data[].attributes.headline
Ce que j'ai besoin pour mieux apprendre et pour me sentir bien ...

# data[].attributes.subject
Ce que j'ai besoin pour mieux apprendre et pour me sentir bien ...

# data[].attributes.headline
La semaine SM est pour tous les membres du personnel 

# data[].attributes.subject
La semaine SM est pour tous les membres du personnel 

# data[].attributes.headline
Rencontre une fois par mois jusqu'à la semaine en SM

# data[].attributes.subject
Rencontre une fois par mois jusqu'à la semaine en SM

# data[].attributes.headline
activité avec une bulle  pour les élèves, les enseignants , le personnel 

# data[].attributes.subject
activité avec une bulle  pour les élèves, les enseignants , le personnel 

# data[].attributes.body
Joindre activité et consultation