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Educador Ambiental: Motivar en la Recolección de materiales reciclables.

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Educador Ambiental: Motivar en la Recolección de materiales reciclables.

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Isabel Donado: Clasificación de alimentos según el color de caneca

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Isabel Donado: Clasificación de alimentos según el color de caneca

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Isabel donado:                                            Reflexionando sobre mi rol en la transformación social: Un análisis desde la responsabilidad social          

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Isabel donado:                                            Reflexionando sobre mi rol en la transformación social: Un análisis desde la responsabilidad social          

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Introducción:

Como parte de mi compromiso con la responsabilidad social y la transformación social, me he involucrado en proyectos como "Ciudadanos Social y Ambientalmente Responsables con la Vida (TINI)". A través de esta experiencia, he reflexionado sobre mi rol en la construcción de un mundo más justo, equitativo y sostenible.

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Isabel Donado :                                                                ¿Cuál es mi lugar? 

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Isabel Donado :                                                                ¿Cuál es mi lugar? 

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Mi lugar en este proyecto es el de un agente de cambio, un facilitador de aprendizaje y un promotor de la conciencia social y ambiental. Mi responsabilidad es crear espacios donde los niños, niñas y jóvenes puedan explorar, descubrir y desarrollar las habilidades y valores necesarios para ser ciudadanos activos y responsables.

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Isabel Donado: ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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Isabel Donado: ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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En mi día a día, me esfuerzo por:

Fomentar la participación activa y el protagonismo de los niños, niñas y jóvenes en las actividades del proyecto.

Promover el diálogo, la reflexión crítica y la toma de decisiones responsables.

Brindar información y herramientas para la comprensión de las problemáticas sociales y ambientales.

Incentivar la adopción de prácticas sostenibles y respetuosas con el medio ambiente.

Motivar la colaboración, el trabajo en equipo y la solidaridad entre los participantes.

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Isabel donado ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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Isabel donado ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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Las actitudes y acciones que perpetúan la problemática social y ambiental son:

La apatía y la falta de compromiso con el cambio social.

El individualismo y la falta de empatía con los demás.

El consumo excesivo y la explotación desmedida de los recursos naturales.

La contaminación y la degradación del medio ambiente.

La falta de acceso a la educación y a la información.

Mi aporte a la organización social y sus comunidades:

A través de mi participación en el proyecto TINI, he contribuido a:

Fortalecer la conciencia social y ambiental de los niños, niñas y jóvenes.

Promover la participación ciudadana y la toma de decisiones responsables.

Incentivar la adopción de prácticas sostenibles y respetuosas con el medio ambiente.

Crear espacios de diálogo, reflexión y aprendizaje.

Fortalecer los vínculos y la colaboración entre los miembros de la comunidad.

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Mi experiencia en el proyecto TINI me ha permitido comprender la importancia de mi rol como agente de cambio y la necesidad de trabajar de manera conjunta para construir un mundo mejor. Estoy comprometido a seguir contribuyendo a la transformación social y ambiental a través de acciones concretas y responsables.

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Reflexionando sobre mi rol en la transformación social: Un análisis desde la responsabilidad social

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Reflexionando sobre mi rol en la transformación social: Un análisis desde la responsabilidad social

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Ha impactado en mi de una manera positiva, porque creo que estoy contribuyendo de una forma significativa en este proyecto en la institución, dando ese fortalecimiento en el proceso de reciclaje y medio ambiente.

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1. ¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar durante todo el proyecto TINI que se realizo en el colegio Acoolsure de Barranquilla fue darles a entender y enseñarles a los estudiantes la importancia de cuidar el planeta y que así sea por arrojar una sola bolsa de un caramelo contamina el ámbiente. Y sobre todas las cosas siempre amar y cuidar nuestro planeta tierra que es el sitió que nos mantiene vivos cada día con su oxígeno, también que tengan presentes que si más contaminamos el oxígeno también lo hace y podrán venir enfermedades.

2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Así como se les enseñó a arrojar la basura en su respectiva caneca, reciclar y reutilizar lo necesario a los estudiantes, también son cosas que hago normalmente en mi hogar, trato de buscar las maneras de volver a utilizar cosas quépueden tener otro uso importante, clasificar la basura, no arrojar basura a la calle, recoger si veo algo en el piso y muchas cosas más que puedan ayudar al medio ambiente.

3. ¿Cuáles son las actitudes o acciones que perpetúan la problemática?

Como grupo quisimos que los alumnos tomarán como hábito todas las actividades que realizamos en la institución, pero que no fuera solo allá sino también en casa y le mostraran a sus padres como poder cuidar el planeta y que sea una costumbre que ellos tomen, para que de alguna manera sea significativo siempre en su educación y desarrollo. En el colegio se dejaron las botellas pintadas y a su vez las utilizamos como poteras, las cuales están allá mismo en el centro educativo.

4. ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mi propósito siempre fue dejar una huella en todos, el cual sea tener el corazón noble, ser conscientes de las situaciones en las que nos encontramos y nos vamos a encontrar por como esta sufriendo la naturaleza y somo los seres humanos los afectados pero también los que provocamos la situación. Por eso quiero que desde pequeños los niños sean conscientes de cuidar la tierra.

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Mi lugar en este proyecto es de liderazgo, coordinando actividades del proyecto social, organizando reuniones y delegando tareas, además supervisando que se cumplan.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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No separar los residuos correctamente: Cuando no separamos los residuos en orgánicos, reciclables y no reciclables, dificultamos el proceso de reciclaje.

No utilizar las canecas adecuadas: Tirar basura reciclable en recipientes de basura común dificulta el proceso de reciclaje.

No informarse sobre qué se puede reciclar: Muchas personas no saben qué elementos son reciclables y cuáles no, lo que conduce a desechar materiales que podrían ser reutilizados.

El uso excesivo de productos desechables aumenta la cantidad de residuos generados y dificulta el proceso de reciclaje.

No promover la educación ambiental: La falta de conciencia y educación sobre la importancia del reciclaje contribuye a perpetuar la problemática.

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En conclusión, este proyecto de reciclaje en nuestro colegio ha sido fundamental para crear conciencia sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar nuestros residuos. Hemos logrado promover una cultura de cuidado del medio ambiente entre los estudiantes, el personal y la comunidad en general.

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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Promover con los estudiantes la separación de residuos, con carteles informativos, instrucciones del proceso correcto de cómo se ubican los materiales en las canecas. como papel, plástico, botellas de vidrio, orgánicos , etc. además de fomentar la reutilización del plástico.

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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El proyecto TINI ha tenido un gran impacto en los propósitos de la organización social y sus comunidades en lo que respecta al reciclaje y el medio ambiente dándoles concienciación y educación, cambio de hábitos, reducción de residuos y desarrollo de habilidades.

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Mi lugar durante todo el proyecto tini en el Colegio Militar Acoolsure fue crucial para garantizar que los estudiantes comprendieran la importancia del reciclaje y cómo pueden incorporarlo en sus vidas diarias, diseñando les un plan de enseñanza, siendo creativa elaborando material didácticos como presentaciones y folletos informativos.

2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transmisión de esta problemática?

Las acciones que emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática es instruirlo a cómo separar los residuos, de cómo reciclar correctamente, de cómo reducir el consumo plástico y que sean reutilizables, además de la educación continua con estos procesos.

3. ¿Cuáles son las actitudes o acciones que perpetúan la problemática?

Falta de conciencia muchos estudiantes no están conscientes de la importancia del reciclaje, además que para algunas personas pueden ser más fácil arrojar los residuos a la basura que separarlos y reciclarlos correctamente, ausencia de sistema de recogida y reciclaje efectivo en algunas comunidades dificulta el proceso del reciclaje, y de igual manera la falta de regulaciones y políticas gubernamentales sólidas que puede dificultar la implementación de programas de reciclaje efectivos.

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En conclusión:El proyecto de reciclaje en el colegio Acoolsure ha sido una experiencia enriquecedora que nos ha permitido aprender sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la necesidad de actuar de manera responsable. Estamos orgullosos de los logros alcanzados y comprometidos a seguir trabajando el proyecto de reciclaje.

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En conclusión:El proyecto de reciclaje en el colegio Acoolsure ha sido una experiencia enriquecedora que nos ha permitido aprender sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la necesidad de actuar de manera responsable. Estamos orgullosos de los logros alcanzados y comprometidos a seguir trabajando el proyecto de reciclaje.

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¿Cuál es mi lugar ? mi lugar en el proyecto TINI que se desarrolla en el Colegio Acolsure es de orientar a los estudiantes de cuidar nuestro medio ambiente , ya que vivimos en un mundo contaminado; esto es debido a la falta de responsabilidad ya que al arrojar basuras, electrodomésticos, bolsas entre otros a los arroyos cuando llueve, al mar cuando comemos algo, y la acumulación de basuras, todo esto me llevo a desarrollar con los estudiante un proyecto llamado: Ciudadano Social Y Ambiental responsable con la vida - TINI, con el objetivo que los estudiantes se concienticen de la importancia del Reciclaje brindándoles conocimientos y pautas desarrollando asi conocimientos, valores y actitudes de responsabilidad social y ambiental.

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¿ Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

las acciones que emprendo en esta problemática son :

1 Establecer un punto ecológico donde se encuentren las canecas de residuos solidos.

2. Explicarles el significado de las 3R ( reducir, reutilizar y reciclar)

3. Explicar el significado de los colores de las canecas ecológicas y a su vez clasificar los residuos en orgánicos, y no orgánicos

4.hacer buen uso del material reciclable como manualidades, materiales didácticos, entre otros.

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¿ Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática?

las actitudes o acciones que perpetúan en la problemática es la falta de compromiso y responsabilidad con el medio ambiente, debido a que hacemos mal uso de la naturaleza como es la quema de arboles, el uso excesivo de productos desechables el arrojar basuras al suelo; todo esto se debe a la falta de información, educación y a la concientización de los jóvenes hacia el amor a nuestro planeta.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósito de la organización social y comunidades? el propósito de La organización social y comunidades desde el punto de vista del reciclaje y medio ambiente es disminuir la contaminación ambiental creando espacio de diálogos, reflexión , y educación con el fin de sensibilizar a los miembros de la comunidad y ser ciudadanos social y ambientalmente responsables con la vida.

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Conclusión:

Mi experiencia en el proyecto que he llevado a cobo en el Colegio Acolsure ha sido muy provechoso ya que me ha permitido interactuar con los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente y del reciclaje, además de concientizar al cambio social y ambiental promoviendo una cultura de cuidado a nuestra naturaleza.

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RESPONSABILIDAD SOCIAL, PRACTICA DE VIDA

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RESPONSABILIDAD SOCIAL, PRACTICA DE VIDA

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“ACTIVIDAD # 14 EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE”

PRESENTADO POR

DILSON CASTRO

NAYITH MANOTAS

VALENTINA MERCADO

MARIA CAMILA ARIZA

ISABEL DONADO