# data[].attributes.body
¿Qué estrategias didácticas utilizan para incorporar a sus salas de clases a estudiantes con alguna discapacidad?

Luisa Ferreira

Futura docente de matemática

Abril - 2024

# data[].attributes.body
¿Cuál o cuáles son las herramientas digitales que más utiliza y en qué momento didáctico?

Gabriela Capli

Futura docente de matemática

Abril - 2024

# data[].attributes.body
¿Adapta sus clases a las nuevas innovaciones tecnológicas? Y de ser así, ¿como han respondido los alumnos a ello, cree que fortalece su aprendizaje?

Dahiana Centurión

Futura docente de Ciencias Básicas

Abril - 2024

# data[].attributes.body
¿Cuál es la dinámica que utilizan para conseguir una enseñanza-aprendizaje significativa dentro del aula para con los estudiantes?

Agelen Fernández

Futura docente en Educación de ciencias básicas.

Abril 2024

# data[].attributes.body
¿Que tipo de actividades de concentración utilizan con sus alumnos? O que estrategias utilizan para llegar a obtener la atención de sus alumnos?

Mary sol Acuña

Futura docente de Ciencias básicas y sus tecnologías

Abril - 2024

# data[].attributes.body
¿Consideras la enseñanza como un intercambio? ¿Qué crees que puedes aprender de tus estudiantes?

Edson Figueredo

Futuro docente de matemática

Abril - 2024

# data[].attributes.headline
Sandra López profesora de Futuros docentes de ciencias y matemática de Paraguay

# data[].attributes.subject
Sandra López profesora de Futuros docentes de ciencias y matemática de Paraguay

# data[].attributes.body
Somos de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales FACEN, de las carreras: Licenciatura en Educación Matemática y Ciencias Básicas, del tercer semestre - primer periodo 2024.

Les presento a mis estudiantes, ellos se están formando para ser profesores de matemática (4) y ciencias básicas (6), en total son 10 futuros maestros y llevan conmigo la asignatura de Educación y nuevas tecnologías I, son realmente muy comprometidos y entusiastas, realizan trabajos muy bien elaborados porque lo llevan a cabo con esmero y dedicación, estoy muy motivada y feliz por trabajar con ellos.

Es un gusto poder ser parte de este Proyecto.

Les deseo éxitos y les envío un saludo cordial desde Asunción Paraguay.

# data[].attributes.body
¿Qué filosofía de estudio utiliza dentro de su proceso de enseñanza?. ¿Los planteamientos de enseñanza van acorde a dicha filosofía haciendo que esto de la posibilidad al alumno de aprender y adquirir los conocimientos necesarios?

Sebastián Gómez

Futuro Docente de Ciencias Básicas

Abril - 2024

# data[].attributes.body
¿Cuál considera que es el aspecto más llamativo de una clase con recursos informáticos? Favor de explicar porque la elección de la misma

Oliver Britez

Futuro docente de matemáticas

Abril - 2024

# data[].attributes.body
¿ Cómo podemos encarar una situación de alumnos violentos, como por ejemplo niños de la calle que no tiene apoyo de sus padres y por lo general son muy pobres, es decir, sin recursos económicos?

Edil Ruiz Miranda

Futuro docente de Ciencias Básicas

Abril - 2024

# data[].attributes.headline
Futuras profesoras de nivel primario de la República Argentina preguntamos

# data[].attributes.subject
Futuras profesoras de nivel primario de la República Argentina preguntamos

# data[].attributes.body
¿Tienen la posibilidad de utilizar recursos tecnológicos para la implementación de sus planificaciones por proyectos?

# data[].attributes.headline
Futuras profesoras del nivel primario de la República Argentina, preguntamos 

# data[].attributes.subject
Futuras profesoras del nivel primario de la República Argentina, preguntamos 

# data[].attributes.body
¿Que actividades o proyectos implementarán para promover la diversidad y la inclusión en el aula ?

# data[].attributes.body
Carmen Teresa  Pujols González

Profesora Lectoescritura

Facultad de Educación

Universidad de Puerto Rico

Somos una representación de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico. Nuestra Facultad  tiene 16 programas  de preparación de maestros.  Mis estudiantes pertenecen  a los programas de Kinder a tercero, 4to-6to y Educación Especial K-6.

Son jóvenes entusiastas, responsables y muy talentosas. El curso que ofrezco las prepara para la enseñanza  de la lectura y la escritura en el nivel elemental.

Estuve en la sala de clases enseñando a mis niños a leer y escribir. Me apasiona la lectura y escritura de literatura infantil.

Gracias por invitarme a participar de este proyecto. Les deseo el mayor de los éxitos.

# data[].attributes.body
Profesor Rafael Lopez Ramos Maestro STEM Regular y EE

# data[].attributes.body
¿Cómo adapta su enseñanza para satisfacer las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes?

Juan Vera

Futuro docente de Ciencias Básicas

Abril - 2024

# data[].attributes.headline
Futuras profesoras de nivel primario de la Republica Argentina preguntamos 

# data[].attributes.subject
Futuras profesoras de nivel primario de la Republica Argentina preguntamos 

# data[].attributes.body
¿Trabajan con planificación por proyectos? Si es así, ¿de qué manera realizan la integración de los estudiantes que lo necesitan?

# data[].attributes.headline
Futuras profesoras del nivel primario de la República Argentina preguntamos..

# data[].attributes.subject
Futuras profesoras del nivel primario de la República Argentina preguntamos..

# data[].attributes.body
En el caso de no contar con herramientas tecnológicas¿ Que recursos nos podrían facilitar?

# data[].attributes.headline
Escuela Aberlardo Díaz Alfaro y Profa. Mary Ann Torres Mulero

# data[].attributes.subject
Escuela Aberlardo Díaz Alfaro y Profa. Mary Ann Torres Mulero

# data[].attributes.body
Les presento a la facultad de la Esc. Abelardo Díaz Alfaro, ubicada en el pueblo de Toa Alta, Puerto Rico. La escuela comprende el nivel intermedio de 6to a 8vo grado. Son un grupo de docentes muy alegres y dinámicos. Algunos ya habían trabajado actividades que trascienden las paredes de la sala de clases, llevando el aprendizaje a otros espacios, con experiencias prácticas y significativas. Muchos se mostraron muy contentos y motivados por tener la oportunidad de colaborar en este espacio, aportando un poquito de su conocimiento. Expresaron que quieren llevar este tipo de experiencias a sus estudiantes durante el próximo semestre. 🥳🥳

Con este grupo de docentes la colaboración se dio en el contexto de su participación en el taller de desarrollo profesional: Diseños de ambientes de aprendizaje virtual, donde se evaluó la experiencia como un ambiente virtual, sencillo, pero que puede propiciar de forma óptima una experiencia de enseñanza y aprendizaje significativo.

¡Gracias a la Escuela Abelardo Díaz Alfaro por sus participaciones!

# data[].attributes.headline
Escuela Eduardo Neumann Gandía y Profa. Mary Ann Torres Mulero

# data[].attributes.subject
Escuela Eduardo Neumann Gandía y Profa. Mary Ann Torres Mulero

# data[].attributes.body
Les presento a la facultad de la Esc. Eduardo Newmann, ubicada en el pueblo de Ponce, Puerto Rico. La escuela trabaja con estudiantes de nivel elemental e intermedio, incluyendo los grados desde Kínder a 8vo. Son un grupo de docentes comprometidos y apasionados por la educación, que buscan cultivar en sus estudiantes no solo aspectos académicos, sino además, respeto y responsabilidad.

Estos docentes tuvieron la oportunidad de participar del taller de desarrollo profesional: Técnicas de assesment digital, donde se evaluó a Padlet como uno de los recursos disponibles para este propósito. En ese contexto, algunos docentes colaboraron en esta experiencia de intercambio de conocimientos y contestaron preguntas de los grupos de Paraguay y Argentina.

¡Gracias a la Escuela Eduardo Newmann Gandía por sus participaciones!

# data[].attributes.headline
Futuras profesoras del nivel primario preguntamos a nuestros colegas Latinoamericanos:

# data[].attributes.subject
Futuras profesoras del nivel primario preguntamos a nuestros colegas Latinoamericanos:

# data[].attributes.body
¿ Que estrategias didácticas utilizarían para lograr la convivencia en el aula ?

# data[].attributes.headline
Escuela Rutherford B. Hayes y Profa. Mary Ann Torres Mulero

# data[].attributes.subject
Escuela Rutherford B. Hayes y Profa. Mary Ann Torres Mulero

# data[].attributes.body
Les presento a la facultad de la Esc. Elemental Rutherford B. Hayes, ubicada en el pueblo de Juana Díaz. Este grupo de docentes es "pura dinamita", son intensos y muy participativos. Se caracterizan por su energía contagiosa, dinamismo y un nivel de disposición admirable. Aunque el tiempo para trabajar en esta actividad fue limitado, algunos pudieron participar contestando preguntas. Pero, de manera general, se mostraron sumamente interesados en participar en teleproyectos, el próximo semestre. ❣️

¡Gracias a la Escuela Rutherford B. Hayes por sus participaciones!