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1) Surgimiento de la orientación profesional en Argentina

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1) Surgimiento de la orientación profesional en Argentina

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Se debe a avances en psicología y psicotecnia que permitieron la adecuación del trabajo al individuo.

Influenciado por cambios económicos y sociales a finales de la década de 1930.

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2) Relación entre profesiones y ciencias

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2) Relación entre profesiones y ciencias

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Compleja, ya que las demandas sociales a menudo preceden al conocimiento científico necesario para intervenir.

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3) Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

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3) Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

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Tuvo un impacto significativo en la economía mundial y en Argentina.

El impulso industrial generado por la guerra, especialmente la sustitución de importaciones, llevó a un aumento en la demanda de mano de obra calificada.

Esto creó la necesidad de un enfoque más científico y especializado en la orientación profesional para adaptar la fuerza laboral a las nuevas condiciones económicas

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4) Gobierno peronista y planes quinquenales

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4) Gobierno peronista y planes quinquenales

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Transformación del escenario político.

Durante el gobierno peronista, se implementaron planes quinquenales para impulsar el desarrollo económico y social de Argentina.

Objetivos relacionados con la educación y el trabajo, lo que proporcionó un marco para el desarrollo de la orientación profesional como parte de las políticas estatales.

Buscaba una mayor producción y una distribución más equitativa de la riqueza, lo que requería una fuerza laboral capacitada y bien orientada.

Inclusión de la orientación profesional en la Constitución (1949).

Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional (1945).

Desarrollo de políticas sociales y económicas.

Se aceleró el desarrollo de la orientación profesional, integrándola en políticas educativas y de trabajo.

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5) Desarrollo de la psicología aplicada y la psicotecnia

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5) Desarrollo de la psicología aplicada y la psicotecnia

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Avances en concepciones sobre rendimiento y capacidad

Importancia de técnicas de diagnóstico

Psicotecnia y orientación profesional como herramientas esenciales

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Manual de Orientación Profesional de Mira y López (1947)

Tratado de Psicología Aplicada (Piéron, 1952-1961)

Biblioteca de Ciencias de la Educación

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7) Desplazamiento hacia el ámbito educativo

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7) Desplazamiento hacia el ámbito educativo

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La orientación profesional evolucionó de centrarse en el trabajo hacia también abarcar la educación, reflejando una expansión de su alcance.

Esto reflejó una comprensión más amplia de las necesidades de orientación de las personas a lo largo de sus vidas, desde la elección de una carrera hasta el desarrollo profesional continuo.

Proporcionó un enfoque más holístico para guiar a las personas en sus trayectorias laborales y educativas.

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La creación de la Carrera de Asistente en Psicotécnica fue un hito, posteriormente evolucionando hacia la carrera de Psicología en respuesta a las recomendaciones del Primer Congreso Argentino de Psicología.

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9) Universidad Nacional de Cuyo en San Luis

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9) Universidad Nacional de Cuyo en San Luis

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La Dirección de Psicología Educacional y Orientación Profesional dirigida por Plácido Alberto Horas tuvo un enfoque educativo en San Luis, promoviendo la Especialización en Psicología para formar personal técnico especializado.

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10) Modalidades de orientación profesional

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10) Modalidades de orientación profesional

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Individual vs. Colectiva.

La orientación individual se centraba en ayudar a las personas a encontrar empleos que se adaptaran a sus habilidades y aspiraciones personales

Mientras que la orientación colectiva se enfocaba en distribuir la fuerza laboral de manera eficiente de acuerdo con los objetivos económico-sociales del país. Ambas modalidades eran complementarias y requerían un enfoque equilibrado para ser efectivas en la práctica.

Cambio hacia una perspectiva clínica en la década del sesenta.

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HISTORIA DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN ARGENTINA

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HISTORIA DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN ARGENTINA