# data[].attributes.attachment_caption
Sessão com encarregado de educação / Marcador de livros 

# data[].attributes.headline
Agrupamento de Escolas de Condeixa -a-Nova / EB N.º2 de Condeixa-a-Nova

# data[].attributes.subject
Agrupamento de Escolas de Condeixa -a-Nova / EB N.º2 de Condeixa-a-Nova

# data[].attributes.body
Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito dos temas Direitos Humanos e Igualdade de Género, os alunos do 6ºC participaram numa sessão (50 minutos) de esclarecimento e debate sobre diferentes tipos de Bullying dinamizada por um encarregado de educação com formação nesta área. Posteriormente, para assinalar o "Dia internacional contra a Homofobia, Transfobia e Biofobia", na aula de Cidadania e Desenvolvimento (50 minutos) realizaram marcadores de livros alusivos ao tema. As atividades desenvolvidas tiveram como objetivo sensibilizar os alunos para os diferentes tipos de bullying, nomeadamente para o Bullying Homofóbico; prevenir a violência e eliminar preconceitos; promover relações afetivas saudáveis independentemente do sexo, género, identidade e expressão de género ou orientação sexual e desenvolver a criatividade dos alunos.

# data[].attributes.attachment_caption
Projeto Identificas(te)?, desenvolvido no 6.º ano de escolaridade

# data[].attributes.body
Considerando a necessidade cada vez mais urgente de esclarecer e adaptar os alunos a uma realidade em constante mudança, surgiu o projeto Identificas(te)?, num trabalho de articulação entre o SPO, o PES e a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. Ao longo do ano letivo foram desenvolvidas várias sessões em grupo turma, abordando as questões relativas a:

Igualdade de género

Identidade de género

Estereótipos e preconceitos

Orientação Sexual

Discriminação

O principal objetivo deste projeto é lutar contra os comportamentos e atitudes de discriminação, aceitação das diferenças e combater os comportamentos de bulliyng e violência. A criação de histórias, a atividade "os papéis na testa", a análise das leis do mundo, o jogo do dado e testemunhos reais, foram as estratégias utilizadas na abordagem das várias temáticas.

É fundamental eliminar a discriminação!

# data[].attributes.attachment_caption
Painel dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 5º A e B

# data[].attributes.headline
Escola Arqueólogo Mário Cardoso, Ponte, Guimarães

# data[].attributes.subject
Escola Arqueólogo Mário Cardoso, Ponte, Guimarães

# data[].attributes.body
Os alunos do 5º ano, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, as temáticas dos Direitos Humanos e Sexualidade, foram trabalhadas em articulação com a disciplina de Educação Visual, no tema comunicação visual – cartaz e BD, no domínio Discurso. Assim, os alunos foram desafiados a criar cartazes e BD, alusivas à comemoração do dia 17 de maio de 2024, Dia Internacional contra a Homofobia, a Bifobia e a Transfobia. Esta atividade teve como objetivos: a) tomar consciência da diversidade das expressões e identidades de género; b) compreender e respeitar a diversidade na sexualidade e na orientação sexual; c) discutir o significado da promoção da igualdade de direitos e oportunidades entre homens e mulheres.

https://aeamc.edu.pt/wp/blog/2024/05/27/exposicao-17-maio-dia-internacional-da-luta-transfobia-bifobia-e-homofobia/

# data[].attributes.headline
Escola Secundária Fernão Mendes Pinto, Almada

# data[].attributes.subject
Escola Secundária Fernão Mendes Pinto, Almada

# data[].attributes.body
Projeto de iniciativa de uma aluna do 9º ano, orientado pela Coordenação de Projetos da escola e pela professora de Cidadania e Desenvolvimento.

Este projeto tem como objetivo informar e apoiar a comunidade escolar.

Nas palavras da aluna, é importante existir um espaço onde as pessoas se possam abrir e comunicar sem medo de ser julgadas. É igualmente importante mostrar a todos os que não pertencem a esta comunidade o que ela é e o que significa a luta pela sua aceitação.

As ações deste ano consistiram na criação de um email como espaço de partilha e troca de informações, e na participação da Comunidade LGBT+ da escola, com colegas, professores, professoras e pessoal não docente, na Mostra de Talentos no âmbito dos Dias do Patrono com o tema LIBERDADE, organizado pelo Gabinete de Apoio Social ao Aluno e à Família.

# data[].attributes.headline
Agrupamento de Escolas do Castêlo da Maia

# data[].attributes.subject
Agrupamento de Escolas do Castêlo da Maia

# data[].attributes.body
Contexto: Cidadania, no âmbito do projeto "Desenvolvimento da Autoestima Corporal em Contexto Escolar".

Ao longo das sessões associadas à implementação do projeto, es alunes confrontaram-se com questões relacionadas com a sobrevalorização da imagem corporal pela sociedade, impacto na autoestima e na imagem do outro, e aceitação corporal. Neste contexto abordaram-se questões associadas à identidade de género e à forma como cada pessoa se sente/identifica com o seu corpo e o sexo biológico atribuído à nascença, promovendo o conhecimento sobre as questões transgénero e procurando combater o estigma e a aceitação des outres, independentemente da sua identidade de género ou orientação sexual e a importância de se respeitarem os pronomes escolhidos e aprender a usá-los.

Foi promovida uma atividade designada por "Boião dos elogios" em que foram escritas em papeis coloridos, mensagens de aceitação e integração (ex: "O teu corpo é teu"; "Pergunta quais são os meus pronomes"; "Não tens que te sentir culpade por quem és", etc.), colocadas num boião de vidro e distribuídas pela comunidade escolar.

# data[].attributes.headline
Agrupamento de Escolas da Trofa | Escola Secundária da Trofa

# data[].attributes.subject
Agrupamento de Escolas da Trofa | Escola Secundária da Trofa

# data[].attributes.body
Contexto: No âmbito do Projeto de Cidadania e Desenvolvimento, articulando os domínios dos Direitos Humanos e da Sexualidade e tendo como mote a comemoração do Dia Internacional contra a Homofobia, Biofobia e Transfobia, desafiamos os alunos a “intervir” na luta contra a homofobia.

Na conceptualização de uma instalação, as alunos e os alunos do Curso Profissional de Animador/a Sociocultural (CPASC) destacaram a importância da imagem como meio de comunicação de massas.

Objetivos: (1)Desenvolver uma reflexão sobre relações baseadas no afeto, no respeito; (2)Intervir na luta contra a discriminação e preconceito; (3)Prevenir e combater discursos de ódio; (4)Enfatizar o papel das artes na mudança de paradigmas.

Destinatários: Comunidade escolar.

Duração: Até ao final do ano letivo.

Dinamizadores: Alunas/os do 1.º e 2.º ano do CPASC com orientação da Prof.ª Rosário Cruz.