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Leoteca es una plataforma digital diseñada para fomentar la lectura entre los niños. Funciona como una red social donde alumnos, familias y profesores pueden hablar sobre sus lecturas y compartir gustos y opiniones1. El objetivo principal es promover el amor por la lectura y proporcionar a las familias y educadores herramientas para seguir la evolución lectora de los niños. Tomado de https://www.leoteca.es/que-es-leoteca

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Leoteca es la comunidad infantil donde niños y adolescentes disfrutan de la lectura creando su propia biblioteca, compartiendo sus libros favoritos y ¡mucho más! Pulsa aquí para saber más...

Smartick Lectura es el programa online para aprender a leer y mejorar la fluidez y comprensión lectora. Si tu hijo tiene entre 4 y 14 años, pruébalo gratis ahora.

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Leoteca - La plataforma para fomentar la lectura

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Leoteca es la comunidad infantil donde niños y adolescentes disfrutan de la lectura creando su propia biblioteca, compartiendo sus libros favoritos y ¡mucho más! Pulsa aquí para saber más... Smartick Lectura es el programa online para aprender a leer y mejorar la fluidez y comprensión lectora.

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en términos de seguridad de redes, hace referencia al uso de técnicas a través de las cuales un atacante, generalmente con usos maliciosos o de investigación, se hace pasar por una entidad distinta a través de la falsificación de los datos en una comunicación. Tomado de Wikipedia 

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Instagram es una aplicación y red social propiedad de Meta. Creada por Kevin Systrom y Mike Krieger, fue lanzada el 6 de octubre de 2010. Ganó rápidamente popularidad, llegando a tener más de 100 millones de usuarios activos en abril de 2012 y más de 300 millones en diciembre de 2014. Fue diseñada originalmente para iPhone y a su vez está disponible para sus hermanos iPad y iPod con el sistema iOS 3.0.2 o superior. A principios de abril de 2012, se publicó una versión para Android, y en 2013 se lanzó la versión beta para Windows Phone y oficial para Windows 10 en 2016. Tomado de Wikipedia 

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Siendo conscientes de los riesgos a los que estamos expuestos en el entorno digital y, en consecuencia, adoptar buenas prácticas de comportamiento en este entorno, tales como las que se se ñalan en los programas de prevencion como es el caso de EnTIC confio. Tomado de https://mintic.gov.co/portal/inicio/Atencion-y-Servicio-a-la-Ciudadania/Preguntas-frecuentes/15430:Politica-de-Seguridad-Digital

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¿Como podemos prevenir un ataque digital?

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¿Como podemos prevenir un ataque digital?

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¿Como podemos prevenir un ataque digital?

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La falta de privacidad puede tener diversos efectos negativos en la vida de las personas. En primer lugar, la falta de privacidad puede generar una sensación de vulnerabilidad y exposición constante. Al no tener control sobre la información personal, las personas pueden sentirse constantemente observadas y temer la posibilidad de que su intimidad sea violada. Tomado de https://noticias.jobatus.mx//que-provoca-la-falta-de-privacidad

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Es una red social y buscador de carreras de estudiantes de todo el mundo en la cual sus miembros comparten experiencias y pueden descubrir habilidades que quizás no creían tener gracias a la realización de pruebas vocacionales. También ofrecen un test de orientación para aquellos alumnos que no saben que estudiar. Una vez que te has registrado, disfrutarás de todas sus posibilidades de manera gratuita. Se pueden subir contenidos no sólo en público sino también en privado y compartir lo que se escribe en otras redes sociales directamente. Tomado de https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/redes-sociales-educativas/

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Facebook es un servicio de redes y medios sociales en línea estadounidense con sede en Menlo Park, California. Su sitio web fue lanzado el 4 de febrero de 2004 por Mark Zuckerberg, junto con otros estudiantes de la Universidad de Harvard y compañeros de habitación, Eduardo Saverin, Andrew McCollum, Dustin Moskovitz y Chris Hughes. Pertenece a la empresa Meta que incluye otros servicios informáticos y de redes sociales. Está disponible en español desde el 11 de febrero de 2008. Tomado de Wikipedia 

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¿Como se puede proteger un ciudadano en el ciberespacio?

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¿Como se puede proteger un ciudadano en el ciberespacio?

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El tema de seguridad es responsabilidad de todos los ciudadanos. Cada persona, empresa o entidad del Gobierno debe velar por su seguridad y proteger su informacion en el mundo digital. Para ello les brindamos algunas recomendaciones:

No descargar archivos sospechosos.

Actualizar el software del sistema periodicamente.

Usar antivirus y aplicaciones anti-malware.

Crear mejores contrase ñas y cambiarlas cada seis meses.

Acostumbrar a cerrar las sesiones al terminar.

Evitar operaciones privadas en redes abiertas y publicas.

Desconectarse de internet cuando no se necesite.

Realizar copias de seguridad.

Navegar por páginas web seguras y de confianza.

Comprobar la seguridad de la red WIFI.

No hacer clic en enlaces raros.

No dar datos personales a desconocidos.

En las empresas se debe hacer una politica de seguridad corporativa. Tomado de Política de Seguridad Digital (mintic.gov.co)

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La desinformación es una forma de manipulación que busca influir en la opinión pública mediante la difusión de información falsa o engañosa. Puede tener fines políticos, económicos, sociales o ideológicos, y puede afectar a diversos ámbitos como la salud, la seguridad, la democracia o los derechos humanos. Tomado de https://www.droiders.com/peligros-redes-sociales/

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The National Museum of American Diplomacy

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La desinformación es información falsa que se divulga intencionalmente para influir en la opinión pública u ocultar la verdad. Esta información a menudo se transmite a través de las redes sociales y puede hacer que las personas desconfíen de fuentes confiables.

La desinformación es un problema creciente en nuestra sociedad globalmente conectada. Chris Smith, Funcionario del Servicio Exterior, explica qué es la desinformación y cómo se aborda en el Departamento de Estado.

Preguntas de debate
Use las siguientes preguntas de debate para guiar sus conversaciones en el aula sobre este video. Consulte las marcas de tiempo para encontrar las respuestas a estas preguntas.

1. ¿Qué es la desinformación y por qué la utilizan los adversarios?

2. ¿Cuáles son algunos ejemplos de cómo contrarrestamos la desinformación transmitida por los adversarios?

3. ¿Dónde se encuentran las narrativas de desinformación y cómo se forman?

4. ¿Por qué refutar una mentira es una práctica de lucha contra la desinformación menos exitosa?

5. Explique dos prácticas exitosas de lucha contra la desinformación que utiliza el Departamento de Estado.

6. ¿De qué manera es beneficioso tener diplomáticos de larga data en el extranjero para contrarrestar la desinformación?

7. Explique su razonamiento sobre esta cita del video: "Mucho de lo que hacemos en nuestras vidas se basa en nuestra comprensión del mundo. Si un adversario puede moldearla [la comprensión del mundo]... eso puede tener un gran impacto". ¿Qué impactos podrían tener los adversarios en el público general de un país?

8. ¿Qué aprendió del video que le resultó interesante, sorprendente o confuso?

9. ¿Qué pregunta le haría al orador en este video?

10. Resuma lo que aprendió sobre las prácticas de desinformación.

Vocabulario del video
En este video se hace referencia a los siguientes términos.

Desinformación: información falsa que se divulga intencionalmente para influir en la opinión pública u ocultar la verdad.

Lucha contra la desinformación: acciones que intentan reducir el impacto de la desinformación.

Parcialidad: apoyar u oponerse a alguien o algo de manera injusta.

Adversario: un enemigo u oponente.

Estrategia: un plan o método cuidadoso.

Narrativa: una historia de una situación o serie de eventos que refleja y promueve un punto de vista particular.

Diplomático: una persona que está capacitada para trabajar con personas de otros países mientras representa los intereses de su propio país.

Refutación: el acto de probar que algo o alguien está equivocado.

Refutación preventiva: advertir con anticipación sobre información falsa.

Organizaciones no gubernamentales: organizaciones independientes del gobierno.

Conexiones de cursos de Advanced Placement (AP) e International Baccalaureate (IB)
Use este video en sus clases de Advanced Placement (AP) y de International Baccalaureate (IB). A continuación encontrará las indicaciones para cada curso.
Gobierno comparativo de Advanced Placement (AP)

Unidades sugeridas del curso: Unidad 1: Sistemas políticos, regímenes y gobiernos, Unidad 3: Participación y cultura política, Unidad 5: Cambios y desarrollos políticos y económicos

Tipo de pregunta: análisis comparativo

Indicación: compare cómo las políticas y prácticas de desinformación pueden verse afectadas por el tipo de gobierno en dos países diferentes del Curso comparativo de gobierno y política de AP. En su respuesta, debe hacer lo siguiente:

(A) Definir la desinformación.
(B) Explicar cómo dos distintos países del Curso comparativo de gobierno y política de AP realizan el abordaje de la desinformación.
(C) Explicar por qué cada uno de los dos países del Curso comparativo de gobierno y política de AP descritos en (B) elegirían abordar la desinformación de manera diferente.

Política mundial de International Baccalaureate (IB)

Tipo de artículo: Artículo 1: documento basado en estímulos sobre un tema de una de las cuatro unidades principales.

Indicación: según el video y los ejemplos que ha estudiado, analice las fortalezas y limitaciones de dos prácticas que las naciones adoptan para abordar la desinformación.

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¿Qué es la desinformación? - The National Museum of American Diplomacy

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La desinformación es información falsa que se divulga intencionalmente para influir en la opinión pública u ocultar la verdad. Esta información a menudo

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X,anteriormente y más conocido como Twitter (pronunciación en inglés: /ˈtwɪt.ə/, es un servicio de microblogueo, producto de X Corp. Desde su creación en marzo de 2006 por Jack Dorsey y su lanzamiento en julio del mismo año, esta plataforma ha adquirido una amplia popularidad a nivel global. Se estima que cuenta con más de 500 millones de usuarios, generando diariamente alrededor de 65 millones de tuits. Ha sido denominado como el «SMS de Internet». Tomado de Wikipedia 

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TikTok, cuya contraparte en China es Douyin, es una red social de origen chino para compartir videos cortos y en formato vertical propiedad de la empresa china ByteDance. La plataforma se utiliza para hacer una variedad de videos de formato corto y vertical, desde géneros como danza, comedia y educación, etc., que tienen una duración de 1 segundo, hasta 10 minutos. Los videos cortos no tienen un plazo determinado de reproducción, por lo tanto cuando acaban vuelven a empezar otra vez en un bucle infinito. Tomado de Wikipedia.