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Hasta hace no mucho, la educación en las aulas se desarrollaba alrededor de un pizarrón, tizas y libros en papel... Hoy en día, aunque siguen presentes, en muchos centros se han incorporado nuevas herramientas digitales para facilitar la enseñanza y el aprendizaje y así desarrollar -desde una base educativa- el concepto de competencias digitales.

Sin embargo, las competencias digitales no forman parte exclusivamente del ámbito educativo y pueden aplicarse en áreas como la comunicación y el ocio, o en cualquiera profesión donde se requieran conocimientos y estrategias para usar medios digitales y tecnologías de la información y la comunicación.

La reciente pandemia de la COVID-19 hizo que empresas y colegios tuvieran que incorporar aceleradamente estas competencias para afrontar cambios en las formas de aprender y trabajar. Esta circunstancia, a pesar de las dificultades generadas, representó una oportunidad para adaptar y transformar el uso de la tecnología en un momento donde no cesa de avanzar.

¿Qué es una competencia digital y cómo se desarrolla?

Las competencias digitales son el conjunto de habilidades y conocimientos necesarios para realizar un uso seguro y eficiente de las tecnologías de la información y las comunicaciones tanto en el ámbito personal como profesional.

En este proceso se incluyen la búsqueda, evaluación y uso de la información de forma eficaz y contrastada, así como la comunicación y colaboración de manera efectiva y segura. Eso sí, más allá del simple uso de un determinado programa o dispositivo, se involucran otros aspectos como la seguridad y eficiencia.

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), las competencias digitales se entienden como "un conjunto de competencias que permiten usar dispositivos digitales, aplicaciones de comunicación y redes para acceder y gestionar información, crear y compartir contenido digital, comunicarse, colaborar y resolver problemas para una realización personal efectiva y creativa, el aprendizaje, el trabajo y las actividades sociales en general".

Por eso, hay que entender que la competencia digital se trata de un conjunto de habilidades que hacen más fácil el trabajo en equipo, el aprendizaje autodirigido, el pensamiento crítico, la creatividad y la comunicación.

¿Para qué sirven las competencias digitales?

Bien sea en los negocios o en el sector educativo las competencias digitales sirven, entre otras cosas, para:

Optimizar tiempos y costes.

Aprovechar y saber usar el potencial de dispositivos como móviles, tablets o portátiles.

Acelerar la creatividad, productividad e innovación.

Mejorar el rendimiento laboral y trabajo en equipo sin tener que estar en un mismo entorno físico (entornos colaborativos).

Incrementar la eficiencia y el desarrollo de nuevas ideas, productos y negocios.

Administrar la identidad digital corporativa con sentido para usar la información y mejorar el posicionamiento de la marca.

Aumentar la competitividad, al buscar las formas más efectivas de adaptarse a las nuevas necesidades del mercado.

Incorporar nuevos conocimientos.

Resolver problemas de muy diversa índole, desde nuevas vías de formación virtual hasta desarrollos tecnológicos complejos o asuntos relacionados con el ámbito del marketing o la salud.

A pesar de esto, cabe recordar que las competencias digitales no consisten únicamente en saber utilizar algunas herramientas digitales o quedarse en la tecnología "convencional", sino hacer un uso seguro, creativo y, sobre todo, crítico a partir del surgimiento de las nuevas tecnologías y las oportunidades que brindan.

Competencias digitales en México

Como sucede con muchas otras competencias, la educación es básica para la adquisición de las competencias digitales. En el caso de México, el estudio Global Skills Index (2020) realizado por Coursera, recoge que este país está en las últimas posiciones en cuanto a habilidades tecnológicas en el ámbito educativo. En concreto, ocupa el lugar número 58 de los 60 países evaluados.

El rezago en este tipo de formación crea una desventaja en un mercado donde las competencias digitales han dejado de ser una opción para convertirse en unas capacidades básicas a la hora de conseguir empleo.

Competencias digitales más demandadas

Las competencias digitales se pueden diferenciar entre:

Soft o básicas. Requieren menos conocimientos y habilidades pero son imprescindibles para desenvolverse en el mundo digital e implementar las competencias digitales. Algunas son: adaptabilidad, trabajo en equipo, creatividad, etc.

Hard o avanzadas. Conocimientos más específicos demandados en ciertos campos como: ciberseguridad, robótica, Big Data o IA.

En base a estas y dependiendo del entorno -profesional o educativo- se requerirán unas competencias digitales u otras.

Ámbito laboral

En el ámbito laboral estas permiten alcanzar los objetivos definidos por las compañías, usando de forma segura las tecnologías y diversas herramientas y así mejorar la empleabilidad.

En este sentido, las competencias digitales más demandadas son:

Ámbito educativo

En el caso de la educación, el docente que quiera contar con un aula en la que la digitalización sea clave en el proceso educativo debe tener estas cinco competencias básicas:

Alfabetización informacional. El docente debe identificar, analizar, organizar, almacenar y recuperar la información que apoye al aprendizaje del alumno.

Comunicación y colaboración. Saber cómo comunicarse en entornos digitales, compartir recursos y colaborar con otros profesionales usando herramientas digitales.

Creación de contenido digital. Habilidad de crear y generar contenidos multimedia en diferentes formatos y usarlos para producir conocimiento nuevo y relevante.

Protección de datos personales. Realizar un uso seguro de la información, tanto de la suya propia como de la de sus estudiantes.

Resolución de problemas. Habilidad para tomar decisiones, en base a un proceso de evaluación de las necesidades y la selección pertinente de recursos y medios, para solucionar problemáticas conceptuales o técnicas.

Alfabetización de datos. Esta competencia consiste en saber navegar por la gran cantidad de información que proporciona Internet y saber posteriormente cómo usarla correctamente.

Los perfiles laborales que poseen algunas de estas competencias tanto a nivel empresarial como educativo serán útiles para el crecimiento y mejora competitiva de ambos sectores, por esto son ampliamente considerados y demandados por las empresas que buscan talento formado en competencias digitales.

La Maestría en Emprendimiento y Negocios Digitales de UNIR México capacita al alumno para conocer los cambios que la tecnología está generando en sectores fundamentales de la sociedad y economía y aporta las competencias digitales clave para liderar proyectos de transformación digital.

Adicionalmente, ofrece la posibilidad de ir un paso más allá y obtener un certificado de la MIU CIty university Miami en áreas de alta demanda como Marketing Digital Data & Business Analytics o E-commerce, entre otras opciones.

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Competencias Digitales: Qué Son, Importancia y Ejemplos

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Descubre qué son las competencias digitales, por qué son importantes, para qué sirven y cuáles son las más demandadas en el mercado mexicano.

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Competencias Digitales es la Integración e interrelación en las personas de las cinco habilidades clave en el entorno digital: información, comunicación, creación, seguridad digital y empatía digital; potenciando la productividad a través de la eficacia y eficiencia (Medina-Esquivel et al., 2024).

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Para más información, ingresé aquí e indague sobre que es y para que se puede implementar la competencia digital .

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Evaluación de datos, información y contenido digital

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Son los conocimientos, habilidades, capacidades y destrezas, que se necesitan para utilizar de manera segura y eficiente las tecnologías digitales, y para beneficiarse de ellas. Son esenciales para la educación, el empleo y la inclusión digital.

Estas se dividen en dos categorías:

Habilidades digitales fundamentales

Son capacidades esenciales, que se adquieren o desarrollan, para responder de manera eficiente a una tarea o problema laboral, académico o cotidiano. Son necesarias para el uso reflexivo, crítico, ético y creativo de las tecnologías, porque permiten comprender, analizar, inferir, resolver problemas, argumentar, tomar decisiones, comunicar, crear y participar en el entorno digital:

Analizar: comprender la información, interpretarla y usarla de manera ética.

Resolver problemas: identificar necesidades de uso de recursos digitales, tomar decisiones informadas y resolver problemas utilizando la tecnología.

Construir argumentos: analizar la diversidad de opiniones sobre un mismo tema, confrontar ideas, argumentar y definir posiciones.

Crear contenidos: haciendo un uso eficiente y empático del lenguaje y formatos digitales.

Comunicar: conectar y colaborar con otros, interactuar en comunidades y redes virtuales.

Seguridad: proteger tu información y datos personales, además de usar de manera responsable y segura el internet.

Habilidades digitales instrumentales

Se trata de aptitudes y destrezas para el manejo de las herramientas, el uso de los dispositivos, aplicaciones y plataformas. Las más demandadas son:

La generación y el uso del correo electrónico.

La utilización de planillas y hojas de cálculo.

La realización de presentaciones digitales.

La descarga e instalación de aplicaciones.

La creación de videos y contenidos digitales.

El uso de redes sociales para compartir textos e imágenes.

El uso de software especializado.

Para poder hacer buen uso de internet, es necesario, primero, fortalecer las habilidades digitales fundamentales que lleven a comprender cómo funciona el mundo digital y los desafíos que nos plantea.

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¿Qué son las competencias o habilidades digitales?

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Son los conocimientos, habilidades, capacidades y destrezas, que se necesitan para utilizar de manera segura y eficiente las tecnologías digitales, y para beneficiarse de ellas. Son esenciales para la educación, el empleo y la inclusión digital.Estas se dividen en dos... #gobpe

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¿ Crees qué es fundamental la competencias digitales?

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En el ámbito educativo, las competencias digitales fomentan una dinámica innovadora al permitir a alumnos y docentes adaptarse a los cambios tecnológicos, colaborar en proyectos digitales y desarrollar habilidades necesarias para el siglo XX.

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Las competencias digitales son un conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que permiten a las personas utilizar de manera eficaz y eficiente las tecnologías digitales. Algunas de las principales competencias digitales son:

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1- Alfabetización digital básica: Capacidad para usar dispositivos y aplicaciones digitales de manera básica, como navegar por internet, enviar y recibir correos electrónicos, crear y editar documentos, etc.

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2- Comunicación y colaboración digital: Habilidad para comunicarse y trabajar de manera efectiva con otros a través de herramientas y plataformas digitales.

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3- Alfabetización informacional: Capacidad para buscar, evaluar, organizar y utilizar información de manera crítica y eficaz.

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4- Creación de contenido digital: Habilidad para generar y publicar contenido en diferentes formatos digitales, como texto, imágenes, videos, etc.

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5- Resolución de problemas y pensamiento computacional: Capacidad para identificar problemas y utilizar herramientas y técnicas digitales para encontrar soluciones.

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6. Seguridad y privacidad digital: Habilidad para proteger la información personal y usar de manera segura las tecnologías digitales.

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7- Aprendizaje y desarrollo profesional digital: Capacidad para aprovechar las oportunidades de aprendizaje y desarrollo que ofrecen las tecnologías digitales.

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Tiempo de lectura: 5 minutos

La pandemia de COVID-19 dio un gran impulso al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el área educativa, cambiando de manera significativa la forma en que se enseña y se aprende.

En la actualidad, los procedimientos educativos son cada vez más virtuales e interactivos y requieren de una formación específica por parte de los docentes, que va más allá de utilizar una pizarra electrónica o un ordenador.

En este artículo se definen y se expone las competencias digitales la importancia de su desarrollo en los docentes, para garantizar una educación de calidad, adaptada a la era digital.

¿Qué son las competencias digitales en el ámbito educativo?

Las competencias digitales son un conjunto de conocimientos, destrezas y habilidades que permiten a docentes y estudiantes hacer uso de la tecnología, de manera crítica y segura, para lograr objetivos formativos, en una sociedad cada vez más digitalizada e interconectada.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) establece que el mundo está alcanzando un grado de conexión universal: "se calcula que el 95 % de la población mundial vive en una zona cubierta por al menos una red móvil básica 2G" y afirma que las competencias digitales "han pasado de ser opcionales a ser críticas".

Según la ONU, las competencias digitales han pasado de ser opcionales a ser críticas

La revolución tecnológica, con la automatización inteligente y la informática avanzada, cambió la sociedad. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están presentes en todos los ámbitos de la vida humana. En el área educativa, constituyen una herramienta fundamental para mejorar la calidad y la eficiencia formativa.

y facilitan la comunicación y la colaboración entre educadores y alumnado. De igual forma, pueden contribuir a Las TIC permiten acceder a una mayor cantidad y diversidad de recursos de aprendizaje la personalización del aprendizaje, adaptando los contenidos y las metodologías a las necesidades e intereses de cada estudiante.

En este contexto, para el desarrollo de competencias digitales y creativas en el docente es fundamental para preparar al alumnado desafíos y oportunidades del futuro. los

¿Por qué son importantes las competencias digitales educativas?

Las competencias digitales abarcan más que el simple uso de un computador o una pizarra electrónica, pues van más allá del conocimiento técnico.

Implican la aptitud para adecuarse a nuevas tecnologías, la toma de decisiones, basadas en conocimientos y/o datos, en un entorno digital que cambia de forma acelerada y constante, y el uso de la creatividad para resolver problemas. También comprenden la adquisición de conocimiento, actitudes, valores, normativa y ética sobre las TIC para su uso eficiente y responsable.

Sumar estas competencias al currículo educativo forma al alumnado para profesiones futuras y le brinda las capacidades necesarias para integrarse a la sociedad digital, como ciudadanos responsables y participativos.

Algunos de los beneficios de desarrollar esta competencia son:

Promover el aprendizaje personalizado y colaborativo.

Posibilitar el acceso a materiales y recursos educativos de calidad.

Incentivar al alumnado mediante el uso de tecnologías y recursos digitales.

Favorecer la evaluación y seguimiento del progreso de los estudiantes.

Desarrollar destrezas digitales críticas en el alumnado, formándolos para el ámbito laboral del futuro.

¿Cuáles son las competencias digitales básicas?

. Es la capacidad para identificar, localizar, investigar, recuperar, almacenar, organizar y analizar Alfabetización digital la información digital; navegando con sentido crítico por la gran cantidad de información que proporciona internet para valorar su finalidad y relevancia.

Comunicación y colaboración. Es alcanzar la capacidad para comunicarse, de forma efectiva, en entornos digitales, utilizando el correo electrónico y las redes sociales a nivel de usuario, así como los servicios de mensajería instantánea y otras plataformas de comunicación online que permitan colaborar y participar en las comunidades virtuales corporativas.

(imagen, vídeo, archivo de texto), así como para modificar y perfeccionar no solo la información, sino el bosquejo de aquellos contenidos que ya existen. Requiere el dominio deCreación de contenidos digitales. Es la capacidad para crear, editar y expresar contenidos, mediante diferentes formatos tecnológicos motores de búsqueda los , de programación, saber contrastar fuentes y respetar los derechos de autor.

. Consiste en aprender Seguridad y privacidad en línea las medidas de ciberseguridad fundamentales, para la protección personal, protección de datos y de la identidad digital. Implica seleccionar e implementar servicios de antivirus o compartir información sin riesgos de filtración.

Resolución de problemas digitales. Implica ser resolutivo con los recursos digitales, siendo capaz de enfrentar y solucionar problemas técnicos comunes, como errores de conectividad o configuración de dispositivos.

¿Cuáles son las competencias de un docente digital?

Un docente digital es aquel que utiliza con regularidad el entorno marcado por las tecnologías de la información para impartir clases. Además, se involucra con su continua formación tecnológica e incentiva en los estudiantes el uso de las TIC para favorecer el proceso de aprendizaje.

Las principales habilidades de un educador digital son:

Eficacia. Es la habilidad para utilizar estrategias educativas innovadoras y desarrollar lecciones interesantes y atractivas, así como fomentar la participación de sus estudiantes, utilizando las innumerables funcionalidades que brinda el entorno digital.

Intercambio de información en el entorno digital. Un educador digital está preparado para interactuar en línea, de forma efectiva, aportando información valiosa y sin contratiempos. Además, fomenta la retroalimentación en los estudiantes, a través de redes sociales, chats, foros, videollamadas o correo electrónico, para mantener un continuo flujo comunicativo. El objetivo es la mejora constante del proceso de enseñanza, la gestión de reputación en línea e, incluso, la posibilidad de identificar casos de ciberacoso.

Dominio de contenidos. Es necesario que el docente digital desarrolle la habilidad para crear y editar contenido multimedia, en diferentes formatos (diapositivas, blogs, etc.) para desarrollar su propio material didáctico. Esta competencia, implica tener nociones básicas de programación e informática, así como de licencias y derechos de autor para respetar la autoría de los datos usados que se comparten en línea.

Mejoramiento constante. La tecnología está en permanente cambio y evolución y, de la misma manera, es necesario que el docente tenga una formación continua en capacidades tecnológicas y domine las últimas tendencias en .

Manejo de seguridad informática. El docente digital conoce los riesgos online y esto permite el bienestar en el entorno virtual. Realiza un uso responsable de la tecnología y protege la información personal, mediante el uso de antivirus y contraseñas suficientemente seguras.

Capacidad para procesar información digital. Es importante que el docente desarrolle la habilidad para filtrar datos e información de calidad ante las miles de fuente que existen en el entorno digital, a través del pensamiento crítico y el uso de buscadores apropiados.

Conclusión

Alcanzar competencias digitales no se limita únicamente al uso de la tecnología, sino que implica el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico que p ermitan al alumnado adaptarse, innovar y aportar, de manera relevante, en un entorno digital en constante evolución.

La educación centrada en las competencias digitales facilita el camino hacia un futuro prometedor y dota a los alumnos de los recursos y herramientas necesarias para hacer frente a los retos y aprovechar al máximo las diversas oportunidades que brinda la era digital.

Bibliografía:

DigComp 2.2. Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía. Con nuevos ejemplos de conocimientos, habilidades y actitudes . (2022). Somos Digital.

Márquez, A. (2023). La importancia de la competencia digital docente . Conectando Educadores Digitales.

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2018). Competencias para un mundo conectado . Unesco.org.

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¿Qué son las competencias digitales en la educación y por qué son tan importantes? - Instituto Raimon Gaja

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En una sociedad digital, las competencias tecnológicas en el docente son esenciales para una educación con miras a los desafíos del futuro.