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Duplas produtivas, caderno com atividades diferenciaras para reforço, utilização de letras móveis, jogos de alfabetização, bingo com letras e números, jogo da amarelinha como estratégia para ajudar a contar e quantificar, estimular o comportamento leitor com quadrinhas.

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Leituras de diversos gêneros  textuais, fichas de leituras, texto partido, ordenaçã de frases, reescrita de textos de memória. 

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Duplas produtivas, mexe mexe, jogos pedagógicos, atividades de leitura e escrita, listas, alfabeto, numerais, operações simples envolvendo adição e substituição, raciocínio lógico, biblioteca circulante. 

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Planejamento de leitura colaborativa entre as professoras;  caderno e fichas  de leitura; leituras nas duplas produtivas e apresentação oral; jogos matemáticos e ordens e classes numéricas.

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Jogos de alfabetização (CEEL e outros), atividades diferenciadas (caderno de apoio pedagógico), caderno de leitura, duplas produtivas, jogos de raciocínio lógico e estratégias (Mind Lab).

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Atividades que envolvam as letras do alfabeto; Listas de nomes para leitura dos nomes dos amigos; Plaquinha com o nome; Atividades envolvendo leitura do alfabeto; Texto de memória para localização de palavras; Atividades com os nomes dos amigos; Jogo da memória com letras e números; Leitura de placas, embalagens de produtos e de alimentos; Atividades com lista de palavras de vários campos semântico; Atividades que envolvam o calendário do ano, trabalhando com os dias da semana e do mês;Bingo de letras e números; Atividades que envolvam contagem associadas com a representatividade do numeral; Quadro de números para pesquisa; Oferecer materiais escritos que circulam na sociedade, como livros, revistas, panfletos, entre outros; Oportunizar momentos de leitura pelo professor e de leitura realizada pelas próprias crianças, mesmo que ainda não leiam convencionalmente;atividades que envolvam leitura de convite, bilhete, ficha de leitura de: cantigas e parlendas; atividades de contagem com material concreto como palitos de sorvete;
jogos envolvendo números, raciocínio lógico e cálculo mental;
Atividades no momento de Educação Física que auxiliam nas destrezas corporais;
Atividades espaciais dentro de sala de aula como jogos com encaixe, recorte e colagem, momentos que possibilitem amassar/enrolar: diversos tipos de papéis e massinha. Atividades em folha que reforcem as destrezas da coordenação fina e espaciais.

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Trabalho interdisciplinar, contextualizando os assuntos,as atividades são planejadas para vivência prática: jogos, receitas, experimentos, cruzadinhas, adivinhação,leituras diárias: em voz alta, colaborativa, caderno de leitura Projetos etc

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Diversos tipos de recursos/leituras colaborativas/aulas interativas 

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Jogo da forca, mexe-mexe, bingo de letras do nome e numerais, escrita de listas em duplas produtivas (mas por enquanto ainda não)...

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Aulas Interativas / Diversificação de Recursos / Aprendizagem Colaborativa / Feedback Construtivo / Contextualização

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Caros Professores (a) A análise do desempenho dos alunos é de extrema importância para o desenvolvimento educacional. Por meio dessa análise os educadores conseguem identificar o nível de aprendizado dos alunos, identificar pontos de melhoria e planejar estratégias de ensino mais eficientes. Além disso a análise do desempenho permite avaliar o impacto das melhorias de ensino utilizadas  e auxilia na tomada de decisões pedagógicas assertivas. 