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Por meio das histórias, o Zeca e a professora Carla transmitem aos alunos ensinamentos, valores, vivências que só o mundo da imaginação pode proporcionar.

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Míni-Tec: atividades esportivas, culturais e solidárias.

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Neste primeiro trimestre de 2024, com a turma do PRÉ 2, trabalhamos os seguintes temas: SCHOOL, FRIENDS, FEELINGS E ACTION VERBS. Todos os temas incluem ampliação de vocabulário, além do tema principal, como COLORS e NUMBERS. Também seguimos a rotina diária da sala, incluindo padrões como HOW ARE YOU, DAYS OF THE WEEK e o WEATHER.

Praticamos, inclusive, vocabulário de datas comemorativas, como CARNIVAL, ST PATRICK’S DAY, WORLD WATER DAY E EASTER.

Usamos o livro GEAR UP, da AMCO e também atividades lúdicas variadas dentro e fora da sala de aula para aprimorar e fixar o aprendizado da língua inglesa, o desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa, a socialização do alunos, o aprendizado do trabalho em grupo e respeito pelos colegas.

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Exploração e roda de conversa sobre instrumentos indígenas

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Introduzir de maneira interativa e prática os conceitos de átomos e elementos químicos, utilizando balinhas de goma como representação visual do átomos e seus componentes. Ao estimular a expressão criativa dos alunos, promovemos a associação entre os elementos químicos e suas representações visuais.

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Conceitos de átomos e elementos químicos, utilizando balinhas de goma como representação visual do átomos e seus componentes. Ao estimular a expressão criativa dos alunos, promovemos a associação entre os elementos químicos e suas representações visuais.

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Reconhecimento de sequência numérica, análise e interpretação de agrupamentos e vivência de situações do cotidiano fazem com que o mundo dos números se transforme em muitas brincadeiras.

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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

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Usar o calendário é uma maneira de trabalhar a noção temporal e as transformações que acontecem no nosso cotidiano. A observação e a análise do dia, mês, ano, estações de ano, dias da semana e sequência numérica são algumas das inúmeras habilidades desenvolvidas.

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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Uso do calendário . 

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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Uso do calendário . 

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Trabalhando o uso correto do calendário.

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Tivemos a oportunidade de ampliar nosso repertório artístico conhecendo diversos artistas, desenvolvendo as  habilidades motoras através de recorte, desenho , pintura e confecção de objetos.

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A nossa cultura está repleta  de influências dos povos originários do Brasil . Os indígenas são estudados e analisados pelas crianças com muita curiosidade e, por meio de seu  cotidiano, refletimos e evoluímos na marca que queremos deixar no mundo.

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Releitura da obra "Palhaço", de Gustavo Rosa.

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Releitura da obra "Palhaço", de Gustavo Rosa.

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Brincadeira Caça-sílabas

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Aprendemos brincando com as sílabas e as palavras . Avançamos nas hipóteses de escrita.

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A introdução da leitura e da escrita é uma trajetória mágica, cheia de descobertas e, por meio de práticas lúdicas e divertidas, concretizamos os conhecimentos aprendidos, apreciamos o trabalho em equipe e descobertas. individuais

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A introdução da leitura e da escrita é uma trajetória mágica, cheia de descobertas e, por meio de práticas lúdicas e divertidas, concretizamos os conhecimentos aprendidos e apreciamos o trabalho em equipe e descobertas individuais.

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As cantigas estão presentes na rotina escolar e resgatam memórias afetivas e culturais.

“A Canoa Virou”.

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Nossa rotina com cantigas!

“ A Canoa Virou”.

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Nossa rotina com cantigas!

“A Canoa Virou”.

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Feliz Páscoa!

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Feliz Páscoa!

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Mais um espetáculo na nossa aula de circo!