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Se define las TIC como los procesos y productos derivados de las nuevas tecnologías relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de información, permitiendo diversas formas de adquisición, producción y comunicación de datos.

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Adquisición, producción, tratamiento, comunicación, registro y presentación de la información:

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Adquisición, producción, tratamiento, comunicación, registro y presentación de la información:

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Son los procesos fundamentales que implican capturar, crear, procesar, transmitir, almacenar y presentar datos utilizando dispositivos tecnológicos como sensores, redes de comunicación y herramientas digitales. Estos procesos permiten la transformación, análisis y visualización de datos para su uso y comprensión por parte de los usuarios.

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Procesos y productos derivados de las nuevas tecnologias 

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Procesos y productos derivados de las nuevas tecnologias 

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Los procesos y productos derivados de las nuevas tecnologías  muestran cómo la tecnología ha transformado la manera en que producimos y consumimos bienes y servicios. Se menciona que nuestra vida cotidiana está llena de productos tecnológicos, y que el ser humano juega un papel fundamental en el desarrollo e innovación de estos productos a través de diferentes procesos que involucran el uso de materiales, energía, tecnología y personas capacitadas.

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Almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de información

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Almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de información

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Se refiere a guardar, operar y enviar/receptar datos en formato digital, utilizando la codificación binaria de ceros y unos. Esto implica capturar, crear y almacenar información digital en dispositivos como computadoras y teléfonos celulares, procesarla mediante algoritmos y programas informáticos, y transmitirla a través de redes de comunicación como Internet.

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¿Qué significa que la información viaja bajo la forma de voz, imagenes y datos?

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¿Qué significa que la información viaja bajo la forma de voz, imagenes y datos?

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Son los procesos fundamentales que implican capturar, crear, procesar, transmitir, almacenar y presentar datos utilizando dispositivos tecnológicos como sensores, redes de comunicación y herramientas digitales. Estos procesos permiten la transformación, análisis y visualización de datos para su uso y comprension por parte de los usuarios.

El texto indica que la información viaja en forma de voz, imágenes y datos a través de las redes digitales. Anteriormente, estas transmisiones solían realizarse en redes separadas: una para la voz y otra para los datos.

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) surgieron como un concepto a fines de la década de 1970, dentro del contexto de las "Tecnologías de la Información" (IT). Experimentaron un importante desarrollo en los años 80, adelantando el proceso de convergencia tecnológica en electrónica, informática y telecomunicaciones. Este proceso se consolidó en los años 90 y tuvo un gran impacto en el nuevo milenio, transformando la forma en que las personas estudian, trabajan, se comunican y se entretienen. Por lo tanto, las TIC emergieron como un concepto a fines de la década de 1970, experimentaron un desarrollo significativo en los años 80 y se consolidaron en los años 90, con un impacto masivo en el nuevo milenio.

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La convergencia tecnológica se define como la disolución de las fronteras entre servicios, redes y prácticas de negocios que antes estaban separadas. Esto implica que los dispositivos tecnológicos pueden realizar cada vez más funciones, permitiendo la integración de servicios y la creación de nuevas experiencias que combinan tanto el mundo físico como el digital. La convergencia tecnológica ofrece promesas de mayor acceso, competencia e inversión, pero también plantea desafíos regulatorios y la necesidad de tomar decisiones informadas para impulsar el progreso y prevenir riesgos para las personas y el medio ambiente.

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La brecha digital se refiere a la diferencia socioeconómica entre comunidades que tienen acceso a internet y aquellas que no lo tienen, también conocido como conectividad. Esta diferencia abarca todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como computadoras, telefonía móvil y banda ancha. Se considera un obstáculo para el desarrollo y la construcción de ciudadanía, especialmente en regiones rezagadas como África, donde la penetración de internet es baja.

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Se refiere a cómo la edad de una persona influye en su percepción y uso de la tecnología. Los niños y jóvenes nacidos en la era de las TIC están más cómodos y familiarizados con ellas, mientras que generaciones anteriores pueden tener prejuicios o miedos. Los jóvenes, especialmente los millennials, valoran la innovación y el progreso tecnológico, lo que los hace adeptos al uso de las nuevas tecnologías.

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Los proyectos de inclusión digital en la educación, como el Plan Ceibal en Uruguay y el Plan Conectar Igualdad en Argentina, buscan proporcionar a cada alumno una computadora para mejorar su acceso a la tecnología. Estos proyectos incluyen la distribución gratuita de computadoras netbooks en escuelas públicas y secundarias, así como la capacitación en el uso de estas tecnologías. El objetivo principal de estos programas es promover la inclusión tecnológica y mejorar las oportunidades educativas para todos los estudiantes.