# data[].attributes.body
Bilgi ve Beceri Kuşağı (Rainbow)

1. Yaşam ve kariyer becerileri

2. Öğrenme ve yenilik becerileri

3. Bilgi, medya ve teknoloji becerileri

4. 21. yy. temel becerileri

Yenilenmeyi ve Öğrenmeyi Öğrenme

1. Eleştirel düşünme - Problem çözme

2. İletişim ve iş birliği

3. Yaratıcılık ve yenilik becerileri

# data[].attributes.body
Bilgi Okuryazarlığı (bilgiye etkili ve verimli biçimde erişebilme, eleştirel bakış açısıyla bütüncül değerlendirme)

Medya Okuryazarlığı

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Okuryazarlığı

# data[].attributes.body
Esneklik ve uyum sağlayabilme

Girişim ve öz yönlendirme

Sosyal ve kültürler arası etkileşim

Üretkenlik ve hesap verebilme

Liderlik ve sorumluluk alma

# data[].attributes.body
Bilgiye dijital kaynaklardan erişme

Metinde görsellere, harekete ve sese öncelik verme

Doğrusal olmayan ve süreklilik göstermeyen işlemlerle bilgi edinme

Rahatça çoklu görev işlemleri yapma

# data[].attributes.headline
Kültürel ve Sosyal Değerlerde Yaşanan Değişim

# data[].attributes.subject
Kültürel ve Sosyal Değerlerde Yaşanan Değişim

# data[].attributes.body
Fiziksel olarak izole olma eğiliminde olan bireyler

Dinlenmeye ayrılan sürelerde dijital etkinliklere zaman ayıran bireyler

Anında cevap ve çabuk tepki vermeyi kişisel iletişimin bir normu olarak gören bireyler

Sadece metindense çoklu ortam içeriklerini daha doğal gören bireyler

Dijital aracılarla yeni diller oluşturarak kendini ifade eden bireyler

# data[].attributes.headline
Öğretme ve Öğrenmeye Yönelik Beklentiler

# data[].attributes.subject
Öğretme ve Öğrenmeye Yönelik Beklentiler

# data[].attributes.body
Okullarda bilgi ve iletişim teknolojilerine erişmek

Bu teknolojileri sıkça kullanabilmek

Etkinlik çeşitliliği

İş birliğine dayalı çalışma ve topluluk olanakları

Yeniden yorumlanmış yazılı iletişimi içeren iletişim becerileri

Bireyselleştirilmiş öğrenme

Çoklu ortam kaynakları ve etkileşim açısından dijital kaynak standartlarına yönelik yüksek beklenti

# data[].attributes.body
Eleştirel düşünme ve problem çözme

Sistemler ve bireyler arası işbirliği ve liderlik

Kıvrak zeka ve uyum sağlama

Girişimcilik ve inisiyatif alma

Etkili, sözlü ve yazılı iletişim

Bilgiye erişebilme ve analiz edebilme

Merak ve hayal gücü

# data[].attributes.headline
ISTE Standartlarına Göre Öğrenci Becerileri

# data[].attributes.subject
ISTE Standartlarına Göre Öğrenci Becerileri

# data[].attributes.body
a. Yetkili öğrenci

b. Dijital vatandaş

c. Bilgiyi yapılandıran

d. Yenilikçi, tasarımcı

e. Bilgi-işlemsel düşünen

f. Yaratıcı işlemci

g. Küresel İşbirlikçi

a) Öğrenme sorumluluğunu alarak gereklerini yerine getiren öğrenci

b) Kendi bilgi güvenliklerini sağlayan, etik ve toplumsal normlara göre hareket eden

c) Kendi bakış açısını ve anlamlandırma stratejilerini kullanarak bilgiyi yapılandırabilen

e) Karşılaştıkları problemlere tanımlama, özetleme, algoritmik adımlarla formüle etme, ulaştığı bilgileri organize etme ve analiz etme

f) Karmaşık fikirlerini amaçlarına uygun bir şekilde açıklayabilen

g) Aynı amaç için bir araya gelebileceği farklı kültürlerden öğrencilerle işbirliği kurarak küresel sorunlara çözüm arayan

# data[].attributes.body
Öğrencilere değer verme, başarabileceklerine inanma

Ulusal ve evrensel değerlere önem verme

Öz değerlendirme

Kişisel gelişimi sağlama

Mesleki görev ve sorumlulukları yerine getirme

# data[].attributes.body
Gelişim özelliklerini tanıma

İlgi ve ihtiyaçları dikkate alma

Öğrenciye değer verme

Rehberlik etme

# data[].attributes.body
Dersi planlama

Materyal hazırlama

Bireysel farklılıkları dikkate alma

Ders dışı etkinlik düzenleme

Öğrenme ortamlarını düzenleme

Zaman yönetimi

Davranış yönetimi

# data[].attributes.headline
Öğrenmeyi, Gelişimi İzleme ve Değerlendirme

# data[].attributes.subject
Öğrenmeyi, Gelişimi İzleme ve Değerlendirme

# data[].attributes.body
Ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerini belirleme

Değişik ölçme tekniklerini kullanarak öğrencinin öğrenmelerini ölçme

Verileri analiz ederek yorumlama, öğrencinin gelişimi ve öğrenmesi hakkında geri bildirim sağlamak

Sonuçlara göre öğretme-öğrenme sürecini gözden geçirme

# data[].attributes.body
Çevreyi tanıma

Çevre olanaklarından yararlanma

Okulu kültür merkezi durumuna getirme

Aileyi tanıma ve ailelerle ilişkilerde tarafsızlık

Aile katılımı ve iş birliği sağlama

# data[].attributes.body
Türk milli eğitiminin amaçları ve ilkeleri

Özel alan öğretim programı bilgisi ve uygulama becerisi

Özel alan programını inceleme, değerlendirme ve geliştirme

# data[].attributes.body
İlişkilendirme

Bilim dalı üzerinden öğretim

Düşünme becerilerini geliştirme

Bilgi transferini teşvik etme

Öğrenmeyi öğretme

Hataları gösterme

Öğrenmeyi teknolojiyle destekleme

Takım çalışmalarına yönlendirme

Yaratıcılığı geliştirme

# data[].attributes.headline
ISTE Standartlarına Göre Öğretmen Becerileri

# data[].attributes.subject
ISTE Standartlarına Göre Öğretmen Becerileri

# data[].attributes.body
Öğrenen

Lider

Vatandaş

İş birliği yapan

Tasarımcı

Kolaylaştırıcı

Analist