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No, es imposible por la diversidad y obvia complejidad del Español.

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No, no es posible por la diversidad, las variaciones, las variedades y las variables.

María Paula Castro F.

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La edad, los recursos, los conocimientos previos e intereses

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La edad, los recursos, los conocimientos previos e intereses

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No se puede debido a la diversidad y complejidad de estas

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Creo que no se puede enseñar un idioma por completo. Las variedades regionales pueden volver compleja la enseñanza de un idioma en su totalidad.

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no porque es un idioma muy amplio como para abarcar todas sus variantes

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no porque es un idioma muy amplio como para abarcar todas sus variantes

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Las necesidades y objetivos del estudiante. Saber si ha tenido contacto con el idioma. 

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Las necesidades y objetivos del estudiante. Saber si ha tenido contacto con el idioma. 

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cuanto pagan

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Lo más importante: evaluar el "público" al que me voy a dirigir. ¿Para qué quieren aprender mis estudiantes? ¿Cuáles son sus necesidades? ¿Qué edades tienen? ¿Qué tanto saben de la lengua y la cultura?

María Paula Castro F.

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El ser con quien interactúo, sus necesidades, intereses, contextos propios y compartidos. Y finalmente las variedades a las que está expuesto/a (antes de iniciar contacto, durante el proceso aprendizaje y futuro uso de la lengua).

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Dada la diversidad de las lenguas, no puede enseñarse "por completo" un idioma, pues solo podrá abarcarse o una variedad o una forma más estandarizada de la lengua.

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No.. porque enseñar cualquier cosa en especial lenguas , consta de ser un trabajo diario para toda la vida tanto para el docente como para el aprendiente; y además porque el español cuenta con varios modismos y variación que lo haría muy complicado.

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Sí, por su facilidad —aparente—, musicalidad, interés en nuestra cultura, lo que lo hace muy seductor como prototipo. Además hay una industria floreciente y su enseñanza es destino laboral para docentes. Es un ámbito de trabajo cada vez más competitivo y especializado. Cada vez hay más estudios que ponen el foco en sus características, campos, áreas y niveles de su conocimiento específico.