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Nombre: Aarón Vargas

Institución: Instituto de formación docente "Pedro y Maria Curie" Nª 808 anexo Gaiman

Materia: Educación Digital

Profesora: Ernestina Pignolo

Año:2024

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Modo de trabajo: Individual

Desarrollo: Este trabajo fue realizado a través de diversas fuentes como, programas de radio, videos, video conferencias, reels, proporcionados por la docente con el fin de poder realizar un video para las redes sociales. Que contenga un análisis F.O.D.A sobre la I.A (inteligencia artificial.

La I.A o mejor dicho la (inteligencia artificial) fue desarrollada desde mediados de 1950 con el fin de "simular la inteligencia humana en su forma más amplia". Sin embargo tubo un crecimiento acelerado desde la década de los 90 hasta ahora. Prácticamente hoy en día casi todo aparato electrónico posee algún grado de inteligencia Artificial. (Video)

"Si bien es parte de nuestras vidas hace mucho, en el último tiempo hubo avances en los recursos y herramientas de IA que cambiarán radicalmente nuestra realidad cotidiana"(Chicos.Net; 5)

"Existe un “amplio consenso” en que la IA “afectará a ocupaciones de todos los niveles de remuneración y educación” (UNESCO; 7)

Recupero/Modifico: Se realizaron cambios en la caratula del video, corrigiendo las mayúsculas. se cambio de aspecto algunas imágenes. Se agregaron subtítulos

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Me llamo Aarón Vargas, me gusta la pizza. Vivo en Gaiman y Tengo 25 años.

Elegí esta carrera más que nada por cercanía, sin embargo, esto no quita que me guste la profesión.

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P.L.E (Entornos personales de aprendizaje)

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P.L.E (Entornos personales de aprendizaje)

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Modo de trabajo: Individual

Desarrollo: En este trabajo lo que se refleja los programas que conozco y utilizo para trabajar de forma digital. Así mismo hace un bosquejo de un mapa con post it, que indica mis desafíos, oportunidades, temores, debilidades, expectativas y dudas.

El P.L.E " es una línea de pensamiento que saca el foco de atención de la tecnología, y lo redirige al ámbito del aprendizaje de las personas." (...) " Un P.L.E es el entramado que cada persona crea en la red, <Materializando> en las herramientas que utiliza para crear su propio entorno de aprendizaje." (Apunte de catredra; 3)

Trabajo

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Modo de trabajo: Grupal

Desarrollo: En este trabajo se analizo un breve texto, "Como construir un mejor mundo con la educación" de Patricia gil, para posteriormente realizar un mapa mental y exponerlo en clase. La idea principal del texto.....

Trabajo

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Modo de trabajo: Individual

Desarrollo: En este trabajo se abordo las presentaciones. Por lo que el objetivo era realizar una presentación más interactiva. Teniendo en mente que la misma pudiera ser entendible para un publico infantil.

"Los glosarios tienen la particularidad de presentar solo

palabras de áreas específicas del conocimiento." (Apunte de catedra, clase 2; 2)

Trabajo

Recupero/ Modifico:

En este trabajo se modifico:

La caratula.

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Modo de trabajo: Individual

Desarrollo: Este trabajo fue realizado a partir de dos textos “Los escenarios educativos como entornos sociotécnicos: espacios, medios e interacciones mediadas por artefactos” de Dussel y Roldán; “Del determinismo tecnológico al bricolage digital” de Graciela Sabulsky.

Con el fin de realizar un breve video de espacio socio técnico y una línea temporal, con base a el texto de Graciela Sabulsky.

Trabajo

Recupero/ Modifico:

Se modificaron las imágenes con marca de agua en los post.

Se corrigió los puntos, el uso de las mayúsculas y corrección de la bibliografía.

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Modo de trabajo: Individual

Desarrollo: En este trabajo se realizo una licencia de Creative Commons. " Este tipo de licencias es la que utilizan la mayor parte de los productores comerciales de contenidos educativos; las grandes industrias editoriales protegen así sus contenidos y los derechos de sus autores de la copia ilegal de libros y materiales" (Ministerio de educación, Educar)

Portafolio © 2024 de Aarón Emanuel Vargas tiene licencia CC BY-NC-SA 4.0

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Gamificación: Sala de escape (escape Rooms)

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Gamificación: Sala de escape (escape Rooms)

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Modo de trabajo: Individual

Desarrollo: La gamificación es el proceso de llevar o transpolar las "dinámicas de los juegos y aplicarlas en otros contextos" con el fin de aumentar el interés o auto estima de las personas hacia un objetivo en especifico. (video)

En el contexto de la educación la gamificación es de gran ayuda para incrementar el interés de los estudiantes hacia un contenido especifico. Por lo que se convierte en una gran herramienta para poder lograr hacer una transposición didáctica, como también lograr que los estudiantes adquieran dichos conocimientos de una forma más amena como divertida.

En este trabajo se diseño un juego de sala de escape. Pensado en un grado y un contenido. El objetivo del trabajo era no solo diseñar un escape room sino también una secuencia de una clase. En donde el juego se encuentre en uno de los momentos de la misma.

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Modo de Trabajo: Grupal: Catrileo Amanda, Gamietea Victoria

Desarrollo: En este trabajo se realizo una pestaña de un sitio web en donde también se incluyo un pequeño podcast sobre la Dimorfa Corporal.

Entendiendo que la Ciudadania Digital según UNESCO " UNESCO define a la ciudadanía digital como “una serie de competencias que les permite a los usuarios acceder, recuperar, comprender, utilizar, evaluar, crear y compartir información y contenidos de los medios en todos los formatos, utilizando diversidad de herramientas de manera crítica, ética y creativa, con el fin de participar y comprometerse en actividades personales, profesionales y sociales”. (UNESCO, 2022)"

En pocas palabras la ciudanía digital es la responsabilidad ante el uso de la tecnología. El uso constante de la tecnología a traído a la luz nuevas problemáticas a la sociedad. Estas problemáticas hoy se conocen como Dismorfia corporal, Ciber Bullyng, Grooming, Shareting y el uso ético de la I.A.

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Problemáticas de la Ciudadanía Digital

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Si bien en cuanto al contenido digital ya tenia experiencias y conocimientos previos. A lo largo del año hubieron actividades que me ayudaron a desempeñarme de formas más creativas e incluso prestar atención a detalles que antes no lo hubiera hecho.

Así mismo he aprendido nuevos conceptos y nuevas formas de afrontar lo digital, como también nuevas herramientas que me ayudaran en mi desempeño como estudiante y como futuro docente.

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Portafolio Digitalestá bajo licencia CC BY-NC-ND 4.0© 2 por Aarón Vargas

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