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La intuición es una percepción instantánea o comprensión sin la necesidad de un razonamiento consciente. Es esa sensación o conocimiento que surge de manera espontánea, a menudo difícil de explicar pero que a veces resulta ser precisa y útil.

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El pensamiento es la capacidad que tienen las personas para formar ideas y representaciones de la realidad.

El pensamiento divergente es presente cuando las personas resuelven problemas mirándolos desde distintas perspectivas y así encuentran más de una solución, contemplando ventajas y desventajas.

Una persona con pensamiento divergente tiene muchas características, cómo;

○ es intuitivo, creativo, imahinativo, innovador y multifacetico.

○ va más allá de lo concreto.

○ rompe lo establecido.

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La curiosidad es el impulso innato que nos lleva a querer aprender, descubrir y explorar el mundo que nos rodea. Es el motor que impulsa el conocimiento y el progreso humano, alimentando nuestra búsqueda de respuestas y entendimiento.

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La inspiración actúa como el motor que impulsa la creatividad y facilita el flujo. Cuando una persona se siente inspirada, experimenta una conexión emocional y cognitiva que estimula su mente, permitiéndole generar ideas novedosas y originales. Este estado de inspiración no solo despierta la imaginación, sino que también crea un ambiente propicio para el flujo, una condición en la que la persona está completamente inmersa en su actividad, perdiendo la noción del tiempo y el esfuerzo.

La inspiración puede provenir de diversas fuentes: una conversación significativa, una obra de arte, la naturaleza, o incluso una experiencia personal. Cuando algo inspira a una persona, se produce una chispa que enciende su curiosidad y deseo de crear. Este estímulo inicial desencadena una cascada de pensamientos y emociones que se transforman en una producción creativa, ya sea en forma de escritura, música, arte visual, o cualquier otra expresión creativa.

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La inspiración es un fenómeno que impulsa la creatividad, la innovación y el progreso en todas las áreas de la vida.

Se puede definir como ese destello de genialidad, la chispa que enciende nuestra imaginación y nos impulsa a crear o alcanzar nuevas metas.

En la educación:

En este concepto, la inspiración de los alumnos se combina con la influencia externa del alumno.

El alumno encuentra inspiración personal o a través de sus propias experiencias, emociones y reflexiones, mientras que el maestro actúa como una fuente de inspiración externa al compartir la sabiduría, experiencia y perspectiva única.

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La creatividad en el contexto educativo se refiere a la capacidad de los estudiantes y educadores para generar ideas originales, resolver problemas de manera innovadora y pensar de forma flexible y divergente dentro del proceso de aprendizaje. Implica el uso de la imaginación y el pensamiento crítico para desarrollar soluciones únicas y abordar los desafíos desde múltiples perspectivas. Fomenta un entorno de aprendizaje dinámico donde se valora la curiosidad, la experimentación y la toma de riesgos controlada.

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la creatividad es fundamental para el desarrollo integral del ser humano, promoviendo su bienestar, capacidad de adaptación y contribución a la sociedad.

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El ser humano es un ser constante de cambios. Debido a esto la adaptabilidad es la capacidad de ajustarse y responder efectivamente a cambios o nuevas situaciones.

La adaptabilidad es una habilidad invaluable en un mundo que esta en constante evolución.

En la educación, la adaptabilidad es fundamental tanto para los estudiantes como para los educadores.

Dicho tema, permite a los alumnos enfrentar desafíos académicos y sociales de manera efectiva, mientras que ayuda a los educadores a ajustar sus métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades cambiantes de los alumnos.

Retroalimentando con dos de los comentarios de mis compañeras, puedo decir lo siguiente:

La libertad creativa y la originalidad están estrechamente relacionadas. Cuando tienes libertad creativa, tienes la capacidad de explorar ideas sin restricciones, lo que puede conducir a la originalidad en tus creaciones. La libertad te permite pensar de manera única y encontrar soluciones innovadoras, lo que a menudo resulta en obras originales y distintivas.

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La libertad creativa permite al hombre ser muy receptivo a cuanto encierra auténtico valor y al mismo tiempo actuar con total autonomía frente a cualquier intromisión manipuladora.

Son la capacidad de generar nuevas ideas, conceptos o soluciones a un problema existente. Ambos están estrechamente relacionados, ya que la libertad creativa permite a una persona expresarse de manera auténtica y original.

Inicio-->Investigación-->Financiación adecuada.

(Ana Deysi Melquiadez Mendoza)

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Experimentación

la experimentación es donde nos referimos a realizar pruebas y observaciones en donde podemos validar hipótesis o teóricos en donde podemos poner en práctica de enseñanza y aprendizaje ya que nos permite probar nuevas ideas o evaluar su impacto.

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La innovación es salir de una zona de confort de como utilizar nuevas cosas, tener nuevos objetivos, tratar de mejorar las cosas y también se refiere a los cambios que se introducen con nuevos recursos y crear productos más novedosos, ser diferentes y que está dispuesto aser flexible.

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La creatividad de grupo influye en la educación ya que es un proceso en el cual los estudiantes tienen una mejor colaboración para generar y compartir ideas, y así puedan resolver problemas o crear proyectos de manera colectiva, también en la creatividad de grupo es la manera de que los alumnos tengan inspiraciones mutuas y construir o argumentar sobre las ideas de los demás para llegar a soluciones innovadoras.

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La originalidad es la capacidad de diseñar, pensar o hacer algo único y nuevo, que no se haya experimentado por alguien más.

Es la expresión auténtica de nuestras ideas, perspectivas, etc, que no dependen de la influencia de otros.

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El Flujo es un estado óptimo de experiencia en el cual los estudiantes y educadores se sumergen completamente en actividades educativas creativas, caracterizado por un alto nivel de concentración, involucramiento y disfrute, resultando en una mejora significativa tanto en el rendimiento académico como en el desarrollo personal. Este crea experiencias de aprendizaje que no solo mejoran el rendimiento académico, sino que también contribuyen al desarrollo personal integral de los estudiantes. Al fomentar un entorno que equilibre desafíos y habilidades, proporcionando retroalimentación inmediata y permitiendo una inmersión completa en actividades creativas, el flujo creativo transforma la educación en una experiencia profundamente gratificante y formativa.