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AREA MOREIRA, M. (2009). LA COMPETECIA DIGITAL E INFORMACIONAL EN LA ESCUELA.

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Docencia y tecnología_ ¿Cómo preparar a quienes formarán a la fuerza laboral del futuro_

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Implementación parcial en la educación en los 80's y 90's.

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Adquisición, de competencias de producción y análisis del lenguaje audiovisual para el consumo crítico.

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Lenguaje y Narrativa Audiovisual – Manual Básico _ eBook

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Desarrollo limitado en el sistema escolar en los 90´s hasta la actualidad.

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Dominio del uso de los recursos y lenguajes informáticos. Manejo de hardware y software.

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Educación digital no es alfabetización digital _ CCCB LAB

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Surge como respuesta a la complejidad del acceso a las nuevas fuentes bibliográficas.

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Habilidades de búsqueda, localización, selección, análisis y reconstrucción de la información.

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Premium Vector _ Set of Programmer Related Object Doodle, Web Programming Cartoon

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Una sociedad multimodal debe prepararse y cualificarse al alumnado ante los múltiples medios y lenguajes de la cultura del tiempo actual.

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WordPress Theme Development_ Custom Themes Guide

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DIMENSIONES QUE UNA PERSONA DEBE CUMPLIR:

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DIMENSIONES QUE UNA PERSONA DEBE CUMPLIR:

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Dominio técnico o instrumental de cada tecnologia.

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Utilizar y saber acceder de manera inteligente a la Información.

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Utilizar y saber acceder de manera inteligente a la Información.

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Tanto para su consumo o para poder recrearla. Tener un analises crítico de la misma.

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Ejercicio de estimulación cognitiva para mejorar la memoria a corto plazo

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Actitud con la que el sujeto encara a las tecnologías.

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Actitud con la que el sujeto encara a las tecnologías.

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No se debe tener una actitud tecnófoba o de rechazo hacia las TIC, como así tampoco ser sumiso ante ellas. También se busca que su uso sea con fines positivos y colaborativo.

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Incidencia directa de las tecnologías en la sociedad.

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Incidencia directa de las tecnologías en la sociedad.

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Tomar conciencia de que son parte de la cultura social actual, por lo tanto, hacer uso correcto, con lenguaje positivo y buscando siempre veracidad de la información que se consume y se produce.