# data[].attributes.headline
Atender uma necessidade que era uma expectativa

# data[].attributes.subject
Atender uma necessidade que era uma expectativa

# data[].attributes.headline
interesse e motivação pelo tema abordado na aula

# data[].attributes.subject
interesse e motivação pelo tema abordado na aula

# data[].attributes.body
Dar espaço para os estudantes discutirem sobre os trabalhos, formas de avaliação

# data[].attributes.body
Empatia relacionada com estratégias diferenciadas visando a relação professor/estudante

# data[].attributes.body
Nível de consciência do aluno se ele realmente não sabe algo e se “deveria” se expor

# data[].attributes.body
Realização de rodas de conversa para construção de vínculo

# data[].attributes.body
Falar das próprias experiências como professor e profissional

Quando os alunos sabem o uso do aprendizado

# data[].attributes.body
Dificuldade do estudante em perceber a importância do protagonismo no processo de aprendizagem.

Competição do professor com o uso de celulares pelos estudantes para outras finalidades.

Dificuldade de manter o equilíbrio entre o rigor metodológico no feedback e a motivação do estudante.

# data[].attributes.body
Maturidade das turmas

# data[].attributes.body
Amor pelo ensino.

Partilha de vivências e experiências práticas para engajar os estudantes

Uso das metodologias ativas e tecnologias para engajar os estudantes.