# data[].attributes.attachment_link.title
แจกเอกสารคาบแรก สาขานาฏศิลป์ศึกษา การสื่อสารเพื่อละครและบทบาทสมมติ

# data[].attributes.headline
ชื่อ สรวิศ สิงห์วิสุทธ

# data[].attributes.body
ชื่อ สรวิศ สิงห์วิสุทธ ชื่อเล่น กาฟิวส์

สวย

ชอบเต้น

แต่งหน้า

เป็นคนตลก

# data[].attributes.body
ศิลปะการแสดง เช่น การแสดงละคร การเต้นรำ หรือการร้องเพลงเพื่อสื่อสารความคิด ความรู้สึก

นางสาว ณัฐณิชา คุ้มกล่ำ 2031

# data[].attributes.headline
ชื่อ นายภูพิพัฒ บุญวรน

# data[].attributes.body
ชื่อ นายภูพิพัฒ บุญวรนุช

ชื่อเล่น ขิม

อายุ20

เอก นาฏศิลป์ศึกษา

สาขา โขน (ยักษ์)

# data[].attributes.headline
สวัสดีค่ะ กลอสซี่ค่า✨ 

# data[].attributes.body
สวัสดีค่ะ กลอสซี่ค่า✨ นายพงศกร จินดามณี สาวสองที่อิมพอร์ตมาจากสุโขทัย สถานะโสดมากตามหาแฟนไทป์หมาเด็กขี้อ้อน🐶💞

# data[].attributes.headline
นางสาวณวรา พากฏิพัทธ์ 

# data[].attributes.body
นางสาวณวรา พากฏิพัทธ์ ชื่อเล่น แยม (เบบี้แยม>~<)

เกิดวันที่7 สิงหาคม 2548 ชอบกินของอร่อย ชอบนอนมากกก ชอบแต่งตัว ถ่ายรูป จึ้งงง

# data[].attributes.body
นางสาวณฐอร ชำนาญชล ชื่อเล่น ลูกตาล เกิดวันที่29 ธันวาคม 2548 ชอบกินของหวาน

# data[].attributes.headline
กัณฑกรณ์ คงสำราญ

# data[].attributes.body
กัณฑกรณ์ คงสำราญ

ชื่อเล่นเเฮมเตอร์

อายุ19ปี

ชอบนอน เล่นติ๊กต๊อก ถ่ายรูปเล่น

# data[].attributes.headline
ช่วยให้ผู้เรียน

# data[].attributes.body
ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจความคิด ความรู้สึก และการกระทำของผู้ที่อยู่ในบทบาทนั้น

นางสาว ณัฐณิชา คุ้มกล่ำ2031

# data[].attributes.headline
การสื่อสาร คือ การแสดงออกในด้าน ศิลปะ

# data[].attributes.subject
การสื่อสาร คือ การแสดงออกในด้าน ศิลปะ

# data[].attributes.body
สรวิศ สิงห์วิสุทธ 2039

# data[].attributes.headline
ภาษาที่ใช้ในการแสดง เพื่อสื่ออารมณ์ น้ำเสียง ของตัวละครให้ออกมาได้ดี

# data[].attributes.subject
ภาษาที่ใช้ในการแสดง เพื่อสื่ออารมณ์ น้ำเสียง ของตัวละครให้ออกมาได้ดี

# data[].attributes.body
นายคุณากร พรมณี 2029

# data[].attributes.headline
แสดงออกเป็นการสื่อสาร 

# data[].attributes.body
แสดงออกเป็นการสื่อสาร ที่สามารถทำให้ผู้ชมเกิดความเข้าใจกับการแสดงออกที่จะสื่อสารออกมา เพื่อไปตามจุดประสงค์ของการสื่อสาร

นายพงศกร จินดามณี 2034

# data[].attributes.headline
เป็นการศึกษาและฝึกฝนทักษะในการแสดง

# data[].attributes.subject
เป็นการศึกษาและฝึกฝนทักษะในการแสดง

# data[].attributes.body
สุชานาฎ จันทร์ถอด 2037

# data[].attributes.headline
มีกิจกรรมที่ผู้คนสวมบท

# data[].attributes.body
มีกิจกรรมที่ผู้คนสวมบทบาทตัวละคร หรือบุคคลอื่น

สรวิศ สิงห์วิสุทธ 2039

# data[].attributes.headline
การสื่อถึงอารมณ์ ความร

# data[].attributes.body
การสื่อถึงอารมณ์ ความรู้สึก

นางสาวณฐอร ชำนาญชล

# data[].attributes.headline
เป็นการแสดงออกเพื่อสื่

# data[].attributes.body
เป็นการแสดงออกเพื่อสื่อสารให้คนดูเห็น เช่นความรู้สึกผ่านทางสีหน้า ร่างกาย การพูด และเข้าใจในสิ่งที่เราแสดง นางสาวณวรา พากฏิพัทธ์ 2043

# data[].attributes.headline
คือการที่เเสดงในเเต่ล่

# data[].attributes.body
คือการที่เเสดงในเเต่ล่ะบทบาทออกให้คนดูได้เข้าใจเเละชัดเจนในเเต่ล่ะตัวละคร

กัณฑกรณ์ คงสำราญ

# data[].attributes.headline
เป็นการใช้ภาษาที่ใช้ใน

# data[].attributes.body
เป็นการใช้ภาษาที่ใช้ในการสื่อสาร เพื่อการแสดง เช่น การแสดงละครโทรทัศน์ การแสดงละครเวที เป็นต้น

# data[].attributes.headline
การแสดงบทบาทสมมติเพื่อ

# data[].attributes.body
การแสดงบทบาทสมมติเพื่อให้เห็นภาพและทำความเข้าใจง่ายขึ้น

นางสาวณฐอร ชำนาญชล

# data[].attributes.headline
ชื่อ อนุชา สุขนิมิตร

# data[].attributes.body
ชื่อ อนุชา สุขนิมิตร

ชื่อเล่น ยีนส์

อายุ 20

สส.180 นน.55

เป็นคนรื่นเริง เฮฮา สนุกสนาน

# data[].attributes.headline
การสื่อสารเพื่อการแสดง

# data[].attributes.body
การสื่อสารเพื่อการแสดง เช่น การแสดงบนเวทีการแสดงละครแตกต่างจากการสื่อสารทั่วไปในชีวิตประจำวันอย่างมากในหลายด้าน

นางสาว ณัฐณิชา คุ้มกล่ำ 2031

# data[].attributes.headline
นายคุณากร พรมณี ชื่อเล

# data[].attributes.body
นายคุณากร พรมณี ชื่อเล่น คิม เรียนสาขา โขนพระ ชั้นปีที่ 2 ชอบฟังเพลง ดูซีรีย์ ดูติ๊กต๊อก

# data[].attributes.headline
การสื่อสารเพื่อการแสดง

# data[].attributes.body
การสื่อสารเพื่อการแสดงคือจะมีการนำการสื่อสารที่ประกอบไปด้วยการแสดงเพื่อให้ผู้ชมเข้าใจในการแสดงที่จะออกมาสื่อสาคในครั้งนั้น ส่วนการสื่อสารในชีวิตประจำวันก็คือบทสนทนาทั่วไปเพื่อให้การสื่อสารตามที่ต้องการโดยตรง

นายพงศกร จินดามณี 2034

# data[].attributes.headline
อธิบายการเปรียบเทียบว่

# data[].attributes.body
อธิบายการเปรียบเทียบว่าเราอยู่ในเหตุการณ์นั้น และช่วยขยายให้เราเข้าใจมากยิ่งขึ้น

นางสาวณวรา พากฏิพัทธ์ 2043

# data[].attributes.headline
เป็นการแสดงออกถึงลักษณ

# data[].attributes.body
เป็นการแสดงออกถึงลักษณะด้านอารมณ์ น้ำเสียงในการพูดให้มีลักษณะเด่น เพื่อให้ผู้คนเข้าใจ

นาย ชัชนันท์ รุกขชาติ 3034672041

# data[].attributes.headline
คือการมีบทบาทที่สมมติใ

# data[].attributes.body
คือการมีบทบาทที่สมมติในการสร้างสถานการณ์ บทบาทต่างๆขึ้นมา

# data[].attributes.headline
เพื่อให้ความเข้าใจในเเ

# data[].attributes.body
เพื่อให้ความเข้าใจในเเต่ล่ะบทบาทของตัวละครของตัวนั้นๆ

กัณฑกรณ์ คงสำราญ

# data[].attributes.headline
การแสดงที่นำบทบาทนั้นม

# data[].attributes.body
การแสดงที่นำบทบาทนั้นมาใช้เพื่อให้ผู้ชมเข้าใจบริบทและความหมายของบทบาทนั้นๆ

นายพงศกร จินดามณี 2034

# data[].attributes.body
การใช้ศิลปะการแสดง เช่น การแสดงละคร การเต้นรำ หรือการร้องเพลง เพื่อสื่อสารความคิด ความรู้สึก หรือเรื่องราวต่างๆ

อนุชา สุขนิมิตร 3034672048

# data[].attributes.headline
สามารถนำวิชานี้ไปใช้เก

# data[].attributes.body
สามารถนำวิชานี้ไปใช้เกิดประโยชน์ได้ รับรู้เข้าใจเนื้อหา จากวิชานี้

ณัฐณิชา คุ้มกล่ำ 2031

# data[].attributes.headline
การสื่อสารเพื่อการแสดง

# data[].attributes.body
การสื่อสารเพื่อการแสดงจะแตกต่างจากการสื่อสารทั่วไป ในชีวิตประจำวันเราไม่ต้องการสื่อถึงอารมณ์มาก

นางสาวณฐอร ชำนาญชล

# data[].attributes.headline
การสื่อสารเพื่อการแสดง

# data[].attributes.body
การสื่อสารเพื่อการแสดง คือการสื่อสารเพื่อสื่อถึงอารมณ์ของผู้แสดง เพื่อให้ผู้ชมได้เข้าใจเนื้อเรื่องและอารมณ์ของตัวละคร

นายชนัศชัย พูลแปลก

# data[].attributes.headline
คาดหวังว่าการเรียนวิชา

# data[].attributes.body
คาดหวังว่าการเรียนวิชาในครั้งนี้จะสามารถนำไปใช้ทางการสื่อสารได้อย่างถูกต้องและมีความรู้เกี่ยวกับการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ

นายพงศกร จินดามณี 2034

# data[].attributes.headline
การสื่อสารเพื่อการแสดง

# data[].attributes.body
การสื่อสารเพื่อการแสดงเป็นการแสดงตามบทบาท ใช้การแสดงเพื่อให้อีกฝ่ายเข้าใจ

การสื่อสารทั่วไปในชีวิตประจำวันเป็นการพูดคุยตามปกติ นางสาวณวรา พากฏิพัทธ์ 2043

# data[].attributes.headline
นำเนื้อหาที่มีในรายวิช

# data[].attributes.body
นำเนื้อหาที่มีในรายวิชาไปพัฒนาตนเองต่อไป

นางสาวณฐอร ชำนาญชล

# data[].attributes.headline
สามารถเรียนรู้ได้ถูกต้

# data[].attributes.body
สามารถเรียนรู้ได้ถูกต้อง เข้าใจเนื้อหา และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ นางสาวณวรา พากฏิพัทธ์ 2043

# data[].attributes.headline
การสื่อสารเพื่อการเเสด

# data[].attributes.body
การสื่อสารเพื่อการเเสดงเเตกต่างจากการสื่อสารทั่วไปในชีวิตประจำวัน มากเพราะต้องใช้ทักษะหลายด้านเข้ามาช่วยในการสื่อสารให้เข้ากัน

นาย ชัชนันท์ รุกขชาติ 3034672041

# data[].attributes.headline
การสื่อสารและก

# data[].attributes.body
การสื่อสารและการแสดงออก: การสื่อสาร คือการถ่ายทอดข้อมูล ส่วนการแสดงออกคือการแบ่งปันความคิดและความรู้สึกของเราเองกับคนอื่นทั่วโลก

อนุชา สุขนิมิตร 3034672048

# data[].attributes.body
การสื่อสารด้วยวิธีการแสดงออก ที่อาศัยแนวปฏิบัติบางประการจากศาสตร์ด้านการศิลปะแสดง หรือ การละคร โดยมีเป้าหมายเพื่อสื่อสารไปยังผู้รับให้

สรวิศ สิงห์วิสุทธ 2039

# data[].attributes.headline
การสื่อสารเพื่อการแสดง

# data[].attributes.body
การสื่อสารเพื่อการแสดง คือการเรียบเรียงคำประโยค และบทสนทนาเพื่อมาใช้ในการแสดง ทำให้ผู้ชมเข้าใจในเนื้อเรื่องที่นำเสนอ

การสื่อสารทั่วไป คือการใช้คำพูดในชีวิตประจำวันเพื่ออสารกับบุคคนอีกบุคคลหนึ่ง

# data[].attributes.headline
แตกต่าง การสื่อสารเพื่

# data[].attributes.body
แตกต่าง การสื่อสารเพื่อการแสดงจะมีการใส่อารมณ์น้ำเสียง และท่าทางที่ชัดเจนเพื่อให้ผํชมสามารถเข้าใจได้ชัดเจน ภาษาที่ใช้สื่อสารในชีวิตประจำวันเน้นไปที่การสื่อสารให้เข้าใจโดยไวตามจุดประสงค์ที่เราต้องการสื่อสาร และไม่ได้มีการใส่น้ำเสียงท่าทางที่ชัดเจน

นายคุณากร พรมณี 2029

# data[].attributes.headline
การสื่อสารการเเสดงคือต

# data[].attributes.body
การสื่อสารการเเสดงคือต้องใช้อารมณ์ใช้การสวมเป็นอีกคนคนนึงเพื่อให้ผู้ชมได้มีความเข้าในบทบาทตัวละคร

การสื่อสารทั่วไปก็จะเป็นกาาพูดธรรมดาเป็นตัวตนเรา

กัณฑกรณ์ คงสำราญ

# data[].attributes.headline
สามารถนำไปใช้ในอนาคตได

# data[].attributes.body
สามารถนำไปใช้ในอนาคตได้จริง

# data[].attributes.headline
คือการที่นำบทบาทนั้นมา

# data[].attributes.body
คือการที่นำบทบาทนั้นมาทำให้เราเข้าใจก่อน

หรือต้องมีความเตรียมพร้อม

นาย ชัชนันท์ รุกขชาติ 3034672041

# data[].attributes.headline
เพื่อให้เข้าใจในบทตัวล

# data[].attributes.body
เพื่อให้เข้าใจในบทตัวละครนั้นๆอย่างดี

อนุชา สุขนิมิตร 3034672048

# data[].attributes.headline
สามารถนำไปพัฒนา และเรี

# data[].attributes.body
สามารถนำไปพัฒนา และเรียนรู้และสารมาถสื่อสารให้ผู้อื่นรับรู้ได้

สรวิศ สิงห์วิสุทธ 2039

# data[].attributes.headline
แตกต่างกัน การสื่อสารใ

# data[].attributes.body
แตกต่างกัน การสื่อสารในชีวิตประจำวันเกิดจากอารมณ์ ณ ขณะนั้น มีความเป็นธรรมชาติส่วนการสื่อสารในการแสดง ต้องสร้างอารมณ์ขึ้นมาให้เหมาะสมกับบทละคร

นายชนัศชัย พูลแปลก

# data[].attributes.headline
สามารถนำไปประยุกต์ใช้ไ

# data[].attributes.body
สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง ใช้ประโยชน์ในอนาคตได้

นาย ชัชนันท์ รุกขชาติ 3034672041

# data[].attributes.headline
หวังว่าจะสามารถนำในราย

# data[].attributes.body
หวังว่าจะสามารถนำในรายวิชานี้ไปประยุกต์และปรับใช้ในชีวิตประจำวันและในโอกาสต่างๆ

อนุชา สุขนิมิตร 3034672048

# data[].attributes.headline
จะนำไปพัฒนาเเละใช้ให้เ

# data[].attributes.body
จะนำไปพัฒนาเเละใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ในชีวิตประจำวัน

กัณฑกรณ์ คงสำราญ

# data[].attributes.headline
บทบาทสมมุติ คือ ตัวละค

# data[].attributes.body
บทบาทสมมุติ คือ ตัวละครที่สมมุติขึ้นมาหรืออิงจากความเป็นจริงเพื่อใช้ในการแสดง

นายคุณากร พรมณี 2029

# data[].attributes.headline
การสื่อสารเพื่อการแสดง

# data[].attributes.body
การสื่อสารเพื่อการแสดง ในความเข้าใจของนักศึกษา คือกระบวนการที่ผู้แสดงใช้ในการถ่ายทอดความรู้สึก ความคิด เรื่องราว หรือสื่อสารบางอย่างไปยังผู้ชม

สุธาทิพย์ ศรีม่วง 2028

# data[].attributes.headline
 ชื่อนางสาว ณัฐณิชา คุ

# data[].attributes.body
ชื่อนางสาว ณัฐณิชา คุ้มกล่ำ ชื่อเล่นฟิล์ม

อยู่จังหวัดชัยนาท เรียนวิทยาลัยนาฏศิลป์อ่างทอง

ชอบกิน ชอบร้องเพลง 😴😴😴

# data[].attributes.headline
คือการสร้างบทบาทใดบทบา

# data[].attributes.body
คือการสร้างบทบาทใดบทบาทหนึ่งขึ้นมา แล้วผู้แสดงต้องแสดงบทบาทนั้น เพื่อให้ผู้ชมเข้าใจในเนื้อเรื่อง และอารมณ์ของตัวละคร

นายชนัศชัย พูลแปลก

# data[].attributes.headline
ต้องการเรียนให้เข้าใจง

# data[].attributes.body
ต้องการเรียนให้เข้าใจง่ายรวบรัด เข้าใจชัดเจน สามารถนำไปใช้ได้

นายคุณากร พรมณี 2029

# data[].attributes.headline
สวัสดีครับ ผม นาย ชัชน

# data[].attributes.body
สวัสดีครับ ผม นาย ชัชนันท์ รุกขชาติ ปริญญาตรีชั้นปีที่2 สาขานาฏศิลป์ศึกษาครับ

# data[].attributes.headline
หวังว่าจะสามารถสื่อสาร

# data[].attributes.body
หวังว่าจะสามารถสื่อสารเพื่อการแสดงได้อย่างเหมาะสม และจะนำสิ่งที่สิ่งที่ได้รับ ไปใช้ประโยชน์ต่อไป

นายชนัศชัย พูลแปลก

# data[].attributes.headline
การสื่อสารทั่วไป: ใช้ภ

# data[].attributes.body
การสื่อสารทั่วไป: ใช้ภาษาธรรมชาติ สบายๆ ไม่ต้องคำนึงถึงจังหวะ น้ำเสียง หรือท่าทาง ไม่ได้ใช้อารมณ์เยอะ

สุธาทิพย์ ศรีม่วง

# data[].attributes.headline
ชื่อ : สุชานาฎ  จันทร์

# data[].attributes.body
ชื่อ : สุชานาฎ จันทร์ถอดุ

ชื่อเล่น : สมายด์ :)

เกิดวันที่ 28/06/2546 (อายุ21ปี)

วันๆไม่ทำอะไรสักอย่าง ชอบนอนเป็นกิจวัตรประจำ ชอบคนพูดรู้เรื่อง(อันนี้สำคัญมากแบบมาก มาก มากกก)

# data[].attributes.attachment_caption
สวัสดีครับ ผมนายชนัศชัย พูลแปลก ชื่อเล่นโน๊ตครับ อายุ19ปี ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ระดับชั้นปริญญาตรีปีที่2 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทองครับ

# data[].attributes.headline
การสื่อสารทั่วไป เป็นก

# data[].attributes.body
การสื่อสารทั่วไป เป็นการใช้คำพูดตามสถานการณ์นั้นๆ หรือบุคคลนั้นๆ แต่การสื่อสารเพื่อการแสดงมีการใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและเลือกใช้น้ำเสียงตามตัวละครที่ตนเองได้รับบทบาทนั้นๆ

น.ส.สุชานาฎ จันทร์ถอด 2037

# data[].attributes.headline
นำไปใช้ได้จริงน

# data[].attributes.body
นำไปใช้ได้จริง

น.ส.สุชานาฎ จันทร์ถอด 2037

# data[].attributes.headline
การสวมบทบาทของตัวละครท

# data[].attributes.body
การสวมบทบาทของตัวละครที่ได้รับ

น.ส.สุชานาฎ จันทร์ถอด 2037

# data[].attributes.headline
นางสาว พิมพ์ณดา ศรีพงศ

# data[].attributes.body
นางสาว พิมพ์ณดา ศรีพงศ์อัครา

(สโนว์)

อายุ19

วันเกิด 18/11/2548

ชอบกินทุกอย่าง

# data[].attributes.headline
การสื่อสารคือการ การแสดงออกกทางประโยค

# data[].attributes.subject
การสื่อสารคือการ การแสดงออกกทางประโยค

# data[].attributes.headline
แตกต่างงเพราะการสื่อสารปกติจะธรรมดากว่า

# data[].attributes.subject
แตกต่างงเพราะการสื่อสารปกติจะธรรมดากว่า

# data[].attributes.headline
คือการมีบทบาทที่สมมติในการสร้าง

# data[].attributes.subject
คือการมีบทบาทที่สมมติในการสร้าง

# data[].attributes.body
สถานการณ์ บทบาทต่างๆขึ้นมา

# data[].attributes.headline
นำเนื้อหาที่มีไปพัฒนาต่อไป

# data[].attributes.subject
นำเนื้อหาที่มีไปพัฒนาต่อไป

# data[].attributes.attachment_link.title
รวมเล่มเอกสารประกอบการสอน การสื่อสารเพื่อละครและบทบาทสมมุติ

# data[].attributes.headline
สรุป กิจกรรมดังกล่าวให้อะไรกับเราบ้าง

# data[].attributes.subject
สรุป กิจกรรมดังกล่าวให้อะไรกับเราบ้าง

# data[].attributes.body
กิจกรรม ทดสอบการใช้โทนเสียง ทำให้ได้เรียนรู้การใช้โทนเสียงกับประโยคต่างๆ เช่นการทักทาย ถามคำถามและดึงดูดความสนใจต้องใช้เสียงสูง การแนะนำอธิบายหรือตอบคำถามต้องใช้เสียงกลาง ความน่าเชื่อถือ หนักแน่นและจริงจังต้องใช้เสียงต่ำ สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตจริงได้ เช่น การสอบสัมภาษณ์งาน หรือการนำเสนองานต่างๆ

นางสาวณวรา พากฏิพัทธ์ 3034672043

# data[].attributes.headline
สรุปกิจกรรมนี้ให้อะไรกับเราบ้าง

# data[].attributes.subject
สรุปกิจกรรมนี้ให้อะไรกับเราบ้าง

# data[].attributes.body
การพูดในชีวิตประจำวัน จำเป็นต้องใช้น้ำเสียงในการอธิบายต่างๆเช่นการทักทายดึงดูดความสนใจแนะนำอธิบายหรือความน่าเชื่อถือ กิจกรรมนี้จึงช่วยเสริมทักษะและความเข้าใจในการใช้น้ำเสียงมากขึ้น

นางสาวพิมพ์ณดา ศรีพงศ์อัครา 3034672044

# data[].attributes.headline
กิจกรรมนี้ให้อะไรบ้าง

# data[].attributes.subject
กิจกรรมนี้ให้อะไรบ้าง

# data[].attributes.body
ได้ฝึกพูดให้ชัดเจนน้ำเสียงที่มีการอธิบายให้ดูน่าสนใจดึงดูดและมีความน่าเชื่อถือให้มากที่สุด

สามารถพูดในชีวิตประจําวันได้ กิจกรรมนี้จะช่วยส่งเสริมความเข้าใจทักษะในด้านการอ่านออกเสียงให้ดีมากยิ่งขึ้น

นาย ชัชนันท์ รุกขชาติ

3034672041

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้คือ การแยกแยะน้ำเสียงในการพูด การเลือกใช้น้ำเสียงอย่างเหมาะสม ใน 1 สถานการณ์สามารถใช้น้ำเสียงได้อย่างหลากหลาย เช่น เสียงสูง กลางและต่ำ เพื่อทำให้เกิดประสิทธิภาพในการสื่อสาร

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการทดสอบใช้โทนเ

# data[].attributes.body
กิจกรรมการทดสอบใช้โทนเสียงทำให้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้เสียงที่ถูกต้องในแต่ละสถานการณ์ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนและการสอบสัมภาษณ์ในทุกอาชีพในอนาคตได้

นายคุณากร พรมณี 2029

# data[].attributes.headline
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับกา

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการพูดและได้รู้วิธีการใช้เสียงครับ

# data[].attributes.headline
สรุปกิจกรรมนี้ให้อะไรกับเราบ้าง

# data[].attributes.subject
สรุปกิจกรรมนี้ให้อะไรกับเราบ้าง

# data[].attributes.body
ได้ฝึกฝนพัฒนาตนเองในเรื่องการพูดและระดับเสียงสูง กลาง ต่ำ ว่าไหนสถานการณ์ไหนใช้ระดับเสียงใด และสามารถใช้ในชีวิตประจำวันและในการเรียนได้อีกด้วย เช่น พูดคุยกับครู กับเพื่อน คนที่พึ่งรู้จักกัน การนำเสนองานเพื่อดึงดูดความสนใจต้องใช้ระดับเสียงสูง

นางสาวณฐอร ชำนาชล 2042