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La diversidad tiene que ser aprovechada por un recurso pedagógico como una parte de la didáctica de cualquier materia, ámbito, de los saberes académicos y escolares para generar competencias.

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Es primordial aprovechar todas las lenguas, que están en presentes en el aula, no agrupar ni silenciar.

Todos niño y niña tiene derecho a ser alfabetizado en su lengua materna.

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Riesgos en aspecto de migración

Utilizar las lenguas para jerarquizarlas, para decir el castellano solo es para indocumentados, ese es resultado de diversificar nuestra educación en función de categorías que nosotros mismo imponemos.

Migración transnacional de modelos educativos, es decir son modelos de política pública que imponen modelos que no han sido creados de forma contextual por lo tanto inventamos soluciones a problemas que ni siquiera conocemos.

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Evitar la discriminación de culturas, es mas integrar y aprender de cada cultura, promoviendo aprendizajes múltiples, para evitar el empobrecimiento de culturas.

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Estos tres ejes son necesariamente complementarios que ayuda a volver a nuestro sistema educativo más pertinente, contextualizado en cada una de nuestras realidades.