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-Vinculación con el mundo laboral.

- Fomenta la interdisciplinariedad.

-Formación integral del estudiante.

-Desarrollo de competencias claves.

-Aumenta la motivación del estudiantes.

-Mejora el trabajo en equipo y la colaboración.

-Fortalece habilidades de investigación y planificación.

-Desarrollo de valores éticos y sociales.

-Aplicación practica de los conocimientos adquiridos.

-Flexibilidad y adaptabilidad.

Zúñiga Igarza, L. M., Cruz Cabeza, M. A., Dotres Zúñiga, S., & Abreu Medina, L. E. (2021). Oportunidades del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para la pedagogía profesional en la Universidad de Holguín, Cuba. Revista Científica de FAREM-Estelí, (38), 65–79.

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8845380.pdf

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-Apoyo de políticas educativas actuales

-Demanda del sector laboral por profesionales integrales

-Avances de las tecnologías educativas

-Aumento de la conciencia social sobre problemas reales

-Fomento de la investigación educativa

-Interés de comunidades y empresas en colaborar con las escuelas.

https://www.larepublica.net/noticia/aprendizaje-basado-en-proyectos-transformando-la-educacion-para-el-siglo-xxi?utm_source=chatgpt.com

https://www.infobae.com/educacion/2023/12/22/el-aprendizaje-basado-en-proyectos-busca-transformar-el-papel-del-docente-a-guia-del-conocimiento/?utm_source=chatgpt.com

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1. Tiempo y planificación

2. Evaluación

3. Coordinación y apoyo

4. Cobertura curricular

Luis. (2024, 2 mayo). Ventajas e inconvenientes del aprendizaje por proyectos: un análisis completo. Administrar Proyectos. https://administrarproyectos.com/ventajas-e-inconvenientes-del-aprendizaje-por-proyectos-un-analisis-completo/