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Buenas tardes para todxs!!! En miras de comenzar la segunda mitad de esta unidad curricular, debemos retroceder en el tiempo y pensarnos en cómo atravesamos esta cátedra.
Considero que los conceptos más relevantes que pude rescatar son principalmente los referidos a las "juventudes" y poder contemplar y respetar sus diferentes formas de expresión y vivencias.
Las estructuras y formatos curriculares entiendo que fue muy importante poder estudiarlos más a fondo y ponerlos en práctica en propuestas pedagógicas. Y también el "Proyecto de Transición a la vida adulta", cómo debemos abordarlo como futuros docentes de la Educación Especial.
Los encuentros virtuales fueron muy enriquecedores porque pudimos compartir y escuchar las experiencias de distintos profesionales, y también quiero destacar que poder escuchar las experiencias de los jóvenes con discapacidad fueron muy importante y fructíferas.
A nivel general, disfrute mucho esta cátedra. Algo que me gusto mucho y disfrute, fueron las dinámicas de trabajo en el aula, más relacionadas al formato taller, poniendo el énfasis en el hacer y de manera colaborativa con todo el grupo.
Considero que los intercambios que se daban eran muy enriquecedores para todo el grupo.
A nivel general me sentí muy a gusto y consideraba que estaba "preparada" para poder enfrentar la IE n°2, pero cuando tuve que atravesar esta instancia no me sentí cómoda y esto me dejó bastante desestabilizada. Sinceramente, siento que no la disfrute y en el momento me sentí desbordada y con muchas inseguridades.
No sé si el error fue mío que no supe comprender las consignas y quisiera saber si alguien más  experimentó estas sensaciones.
A punto de comenzar esta segunda etapa, quiero rescatar y reconocer el gran trabajo que hace este equipo de cátedra y la disposición que tienen siempre para los estudiantes.

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Buen día y hola a todos!!!
En este tiempo de balance quiero expresar lo que significó esta primera etapa en mi proceso de aprendizaje.
En torno al crecimiento , a partir de cada encuentro, ha sido gratificante y rico, como también el brindarnos el acceso a toda información que se necesita para dar respuesta a tantas preguntas vacías.
No debe ser fácil concretar los encuentros realizados con los diferentes disertantes que estuvieron presentes en cada clase presencial o virtual, sin embargo gracias a estos encuentros, como efecto y consecuencia de cada reunión generaron en mi sensaciones y emociones que fueron significativas para mi futuro rol profesional, para generar , engendrar y dar lugar a la posibilidad de abrir nuevos caminos para que jóvenes y adultos puedan incorporarse al mundo laboral con el fin de lograr su propia independencia en esta sociedad.
Como sugerencia en esta segunda etapa es que se continúe trabajando de la misma manera.
Esta cátedra requiere dedicación y esfuerzo, por lo que representa algunas dificultades en mis tiempos  y mi rendimiento no es el más óptimo, a pesar de ello he aprendido muchísimo!!!
Saludos!!!

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Belén, Yanina Buenos día a todas y todos. En este año que estamos cursando de manera presencial fue muy enriquecedor de encontrarnos con docentes y comañeras y disfrutar de esta materia en la cúal seguimos aprendiendo diferentes conceptos que me fueron significativos como juventudes que hoy lo vivimos en las escuelas haciendo nuetras prácticas, también formacion laboral conocer desde la manera de como trabajan en los diferentes ambitos los adultos.  Como recursos que se utilizan es recuperar el tema visto la clase anterior para seguir enriqueciendolos. Los encuentros virtuales fueron muy importante en donde tambien aprendemos de esas conferencias con cada discertante. Las clases son muy extensas,  dinamicas en donde hay un feeback entre el docente y el estudiante muy productivo. Como sugerencia necesitaria mas información sobre la revista cientifiaca. Saludos.

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Belén, Yanina Buenos día a todas y todos. En este año que estamos cursando de manera presencial fue muy enriquecedor de encontrarnos con docentes y comañeras y disfrutar de esta materia en la cúal seguimos aprendiendo diferentes conceptos que me fueron significativos como juventudes que hoy lo vivimos en las escuelas haciendo nuetras prácticas, también formacion laboral conocer desde la manera de como trabajan en los diferentes ambitos los adultos.  Como recursos que se utilizan es recuperar el tema visto la clase anterior para seguir enriqueciendolos. Los encuentros virtuales fueron muy importante en donde tambien aprendemos de esas conferencias con cada discertante. Las clases son muy extensas,  dinamicas en donde hay un feeback entre el docente y el estudiante muy productivo. Como sugerencia necesitaria mas información sobre la revista cientifiaca. Saludos.

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Buenas noches! en principio poder aprender en forma presencial me resulta  gratificante y muy productivo.
Con respecto a los conceptos que me parecieron mas significativos ya que no conocía en profundidad fueron formación laborar,como se trabaja desde distintos ámbitos para que nuestros jóvenes y adultos puedan incorporarse al mundo la del trabajo, con capacitaciones, armado de curriculum etc  me pareció muy interesante y enriquecedor.
De todos recursos que se utilizaron en la cátedra , hacer una revisión de todo lo que se vio en la clase anterior posibilito recuperar esos conocimientos para poder incorporar a los nuevos.
En la clases virtuales pude aprovechar cada una de los disertantes que nos brindaban  en las distintas clases dándonos información, datos que nos hacían conocer como se trabaja en los distintos centros educativos.
Las clases en  este primer cuatrimestre fueron si bien muy extensas, dinámicas, donde hubo interacción entre docentes y alumnos por lo tanto creo que todos nos enriquecimos y disfrutamos de ellas.
Sugerencias que nos puedan brindar mas información sobre la revista científica que debemos realizar.
Gracias por este primer cuatrimestre!!

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Buenas tardes a todos! espero hayan tenido unas gratas vacaciones. Para dar comienzo quiero darles las gracias por brindarnos en tan poco tiempo muchas herramientas tanto por ustedes como por los disertantes que estuvieron presentes a lo largo de las diferentes charlas; que nos han demostrado verdaderamente las diferentes realidades que se encuentran en una escuela como en un centro tanto del pasado como del presente mismo, brindando junto a la teoria presentada en la catedra herramientas, estrategias, que junto con las experiencias de los disertantes y docentes nos servira como ayuda para nuestro futuro labor docente.
En referencia a las clases coincido con mi compañera Carla...clases super extensas e intensas pero de mucha calidad, en la cual se me cerraron varias dudas que venia trayendo de años anteriores. Me gustó mucho la actividad del comienzo de clases en la cual habia que presentar lo realizado en la clase anterior ya que eso nos sirve como practica para pensar y repensar cómo, con qué, en qué darla, y a la vez ir adquiriendo mayor confianza para estar adelante de los estudiantes, además de la opinión constructiva de las docentes  claramente. Fue un comienzo de año enriquecedor por mi parte ya que conoci a compañeros nuevos y este poquito tiempo hemos llegado a formar una linda relación, gracias a los trabajos en grupos, charlas y demás. No descarto ni excluyo ningún concepto dado durante esta primera etapa ya que en todas las clases me he llevado algún punto clave, desde normativas , propuestas, diseño hasta el concepto de juventudes junto a su transicion a la vida adulta. En la segunda etapa espero poder seguir aprendiendo de la misma manera que lo estamos haciendo. Como sugerencia me gustaría hacer un poco más de incapie en la revista ya que no lo hemos tratado tanto en la primera etapa. Saludos! :)

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Buenas noches!!!
Un año presencial en el cual debimos re-acomodarnos…
Profes y compañeras:
De acuerdo a lo transitado y vivido en este primer cuatrimestre, cabe destacar cuestiones que realzaron a la cátedra e hicieron que el cursado fuera un disfrute y aprendizaje constante para dejar de lado diversos quehaceres fuera de ese entorno.
Resaltó:
- Organización: la organización temporal y dinámica de clase, sostuvo un cursado lineal y permanente. Respetando cada tiempo propuesto de antemano, pero a su vez considerando cuestiones también personales a la hora de realizar entregas de trabajos o incluso en las mismas clases con los horarios respectivos de entrada y salida.
-Dinámica de las clases: comenzando siempre comentando cómo nos sentíamos y como nos estaba yendo eso hacia que todo fuera un poco desestructurándolo, dando lugar a las emociones o incluso a cuestiones asociadas a experiencias que veníamos teniendo de nuestras prácticas, siempre sosteniendo al estudiante y brindándole un espacio de contención si así lo requería.
Recordando temas vistos las clases anteriores de manera que pudiéramos poner en palabras como ejercicio de oralidad y de aprendizaje clase a clase.
Contenidos nuevos que se fueron afianzando y entrelazando uno a uno para luego explotarlos totalmente en las prácticas y así vez en los momentos de presentación de trabajos.
- Formalidades y otros: de manera personal creo que logré acomodarme y hacerme un espacio necesario para lectura en las que pudiera complementar diversas cuestiones asociadas a lo conversado en clase y así poder cumplimentar con mis entregas en tiempo y forma… tuve el tiempo necesario y si en algún momento no logré cumplirlo del todo fue por alguna cuestión totalmente exterior a mi en la cual no podía cambiar lo que se presentaba en ese momento o dia.

Habiendo dejado por escrito lo que en un momento pensé por medio de unos pequeños aportes, que espero sean significativos, cierro mi escrito aquí.

Gracias por esta primera etapa transitará juntos, profes y compañeros, que sea todo un éxito lo que viene por delante. Que el año culmine con muchos aprendizajes y conocimientos que tomemos como propios para el camino que nos espera…
Saludos! Nos vemos en la segunda etapa.

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Repensando el  primer tiempo transitado y poder seguir aprendiendo.

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Repensando el  primer tiempo transitado y poder seguir aprendiendo.

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Bueno para empezar me pareció una cátedra super organizada, en cada clase nos han propuesto hacer cosas super interesantes. Creo que los disertantes que nos han traído nos aportaron para nuestro futuro como profesionales. saber de su modo de trabajo, cuál es su objetivo, como hacen, porque, todos sus aportes nos sirve para justamente poder aprender e implementar. Mi sensación fue que las clases eran super largas e intensas pero de mucha calidad. Creo que no sirve de nada transmitir conocimiento solamente sin despertar esa curiosidad o que el estudiante sea activo y no pasivo solamente. Esto de vernos nuevamente fue muy positivo, favorece más el vínculo con compañeros y docentes. nos han hecho trabajar en equipo en cada encuentro lo cual es muy favorable, ya que en nuestro campo laboral es la clave para un buen desempeño. También lo de exponer con otros lo trabajado nos enriquece nuestra oralidad y poder tener confianza en sí mismo cuando uno está al frente de todos. También la escritura de una carta nos permite tener en claro todas las normas que se deben tener en cuenta cuando escribimos.  y lo que más me sirve para mi futuro que es la resolución 1825, la ley provincial y nacional, formatos curriculares, las juventudes, el concepto de autoderminación, el diseño de educación secundaria, la importancia de la formación laboral en los jóvenes, tanto capacitaciones, talleres, pasantías. Creo que todo lo visto nos enriquece más y los que estamos haciendo las prácticas en nivel secundaria nos favorece mucho. La idea es poder seguir aprendiendo así como venimos! :)