# data[].attributes.body
ตรรกะคือการศึกษารูปแบบของข้อโต้แย้งอย่างเป็นระบบ ในทางตรรกะอาร์กิวเมนต์ที่ถูกต้องมีความสัมพันธ์เฉพาะของการสนับสนุนเชิงตรรกะระหว่างสมมติฐานของอาร์กิวเมนต์และข้อสรุป ดังนั้นความถูกต้องของอาร์กิวเมนต์จะถูกตัดสินโดยรูปแบบไม่ใช่เนื้อหา

ตรรกะยังสามารถอธิบายได้ว่าเป็นเหตุผลที่ดำเนินการตามหลักการที่เข้มงวดของความถูกต้อง ตรรกะสามารถแบ่งได้เป็นตรรกะที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ตรรกะที่ไม่เป็นทางการ สามารถแบ่งออกเป็นตรรกะเชิงนิรนัยและตรรกะอุปนัย ตรรกะนิรนัย เกี่ยวข้องกับการใช้คำสั่งอย่างน้อยหนึ่งข้อ (เรียกว่าสถานที่) เพื่อให้ได้ข้อสรุป

# data[].attributes.headline
ด.ญ ภัทรลภา พิสาพากย์ เลขที่10 ป.6

# data[].attributes.subject
ด.ญ ภัทรลภา พิสาพากย์ เลขที่10 ป.6

# data[].attributes.body
ความตรึก ความคิด.

# data[].attributes.headline
ด.ญพรประภา หัสสะ 14 ป.6

# data[].attributes.subject
ด.ญพรประภา หัสสะ 14 ป.6

# data[].attributes.body
การตัดสินใจแบบมีผลรองรับ

# data[].attributes.headline
ทิพากร  อินใจดี  เลขที่3 ป.6

# data[].attributes.subject
ทิพากร  อินใจดี  เลขที่3 ป.6

# data[].attributes.body
ปรัชญาสาขาหนึ่งว่าด้วยการคิดหาเหตุผลว่าจะสมเหตุสมผลหรือไม่, ใช้ว่า ตรรกวิทยา ก็มี.

# data[].attributes.headline
ด.ญ สุนัทา ฤกษ์กมล ป.6 เลขที่12

# data[].attributes.subject
ด.ญ สุนัทา ฤกษ์กมล ป.6 เลขที่12

# data[].attributes.body
การคิดเชิงตรรกะ (Logical Thinking) ให้ความสำคัญกับการวิเคราะห์หาเหตุผลแท้จริงของความสำเร็จและล้มเหลว แสดงลำดับขั้นตอนของเรื่องราวอย่างชัดเจน และอื่น ๆ ดังกล่าวข้างต้น เพื่อนำไปสู่การตัดสินใจเลือกวิธีแก้ปัญหาในทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด อาจกล่าวได้ว่าการคิดเชิงตรรกะคือ “การตัดสินใจแบบมีเหตุผลรองรับ” ดังนั้นความคิดเชิง ...

# data[].attributes.headline
ชื่อด.ชธนพลนธ์ ขุนทอง ป.6 เลขที่5

# data[].attributes.subject
ชื่อด.ชธนพลนธ์ ขุนทอง ป.6 เลขที่5

# data[].attributes.body
การคิดวิเคราะห์เชิงตรรกะเพื่อความเป็นเลิศในการเรียน

# data[].attributes.body
ตรรกะแบบบูลหมายถึง ค่า"จริง" (True) หรือ "ไม่จริง " (False) ใช้มากในการเขียนโปรแกรม เป็นหลัก พิชคณิต ที่ตั้งตามชื่อของผู้คิด คือ ยอร์ช บูล (George Boole) หลักทั่วไปคล้ายพิชคณิต ธรรมดา แต่ใช้ระบบเลขฐานสอง

# data[].attributes.headline
ด.ชกันติทัต ทรงพล เลขที่2 ป.6

# data[].attributes.subject
ด.ชกันติทัต ทรงพล เลขที่2 ป.6

# data[].attributes.body
ความมีเหตุผล

# data[].attributes.headline
ปรียาภา ตรีสุขี ป.6

# data[].attributes.subject
ปรียาภา ตรีสุขี ป.6

# data[].attributes.body
ผลที่ใช้ในการแก้ปัญหาต่างๆ

# data[].attributes.headline
ด.ชกรภัทร์ สมานพงษ์ ป.6 ฟีโน่

# data[].attributes.subject
ด.ชกรภัทร์ สมานพงษ์ ป.6 ฟีโน่