# data[].attributes.body
Síntesis de elementos culturales

Propuesta político-educativa

Negociación e imposición social

Aspectos estructurales-formales y procesales-prácticos

# data[].attributes.body
Crítica al enfoque tecnocrático y descontextualizado

Reconocimiento de la complejidad de la práctica educativa

# data[].attributes.headline
     Investigación en el Campo de la Didáctica

# data[].attributes.subject
     Investigación en el Campo de la Didáctica

# data[].attributes.body
Paulo Freire (1921-1997):

Educación como práctica de la libertad

Concienciación y diálogo como elementos centrales

Crítica a la "educación bancaria"

Politicidad de la educación

Formación docente ética y comprometida

# data[].attributes.body
Influencia de factores sociales, políticos y económicos

Necesidad de articular teoría y práctica

# data[].attributes.body
Nuevo enfoque que busca comprender las prácticas de enseñanza en su contexto social, reconociendo su complejidad.

# data[].attributes.body
Enfoque tradicional que concibe la Didáctica como un conjunto de normas y técnicas universales para la enseñanza eficaz.

# data[].attributes.body
Crisis de identidad:

Desde 1980, la Didáctica ha enfrentado dificultades para definir su objeto de estudio y ser reconocida como campo de conocimiento sólido.

# data[].attributes.body
1. Enfoque proceso-producto

2. Cognición del alumno

3. Ecología del aula

4. Cognición del profesor

# data[].attributes.headline
La Didáctica como ciencia social interpretativa:

# data[].attributes.subject
La Didáctica como ciencia social interpretativa:

# data[].attributes.body
Comprensión de las prácticas de enseñanza en su contexto

Compromiso con la transformación social y la emancipación

# data[].attributes.body
Relación compleja entre enseñanza y aprendizaje

Superación de la visión causalista

# data[].attributes.body
Juan Amós Comenio (1592-1670):

Visión de una educación universal: "enseñar todo a todos"

Importancia de la intencionalidad y la praxis:

Bases de la didáctica moderna

Propuso un método adaptado a la naturaleza del niño

# data[].attributes.body
Didáctica: Disciplina que estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje para comprenderlos y mejorarlos.

# data[].attributes.body
Método situado, considerando contenido, estudiantes y contexto

Superación de la búsqueda de técnicas universales

# data[].attributes.headline
EVOLUCIÓN DE LA DIDACTICA:  De la Prescripción a la Interpretación

# data[].attributes.subject
EVOLUCIÓN DE LA DIDACTICA:  De la Prescripción a la Interpretación

# data[].attributes.body
Conceptos Clave en la Evolución de la Didáctica