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Es el conjunto de procesos políticos, sociales, jurídicos y educativos generados por la interacción de culturas en una relación de intercambios recíprocos provocados por la presencia, en un mismo territorio, de grupos humanos con orígenes e historias diferentes.

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¿Qué es la “interculturalidad” y cuál es su significado e importancia en el proceso educativo?

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¿Qué es la “interculturalidad” y cuál es su significado e importancia en el proceso educativo?

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La interculturalidad tiene el rol crítico, central y prospectivo no sólo en la educación, sino en todas las instituciones de la sociedad de reconstruir, paso a paso, sociedades, sistemas y procesos educativos, sociales, políticos y jurídicos; y de accionar entre todos los indígenas, blancos, mestizos, cholos, negros, mulatos, asiáticos, árabes, etc. relaciones, actitudes, valores, prácticas, saberes y conocimientos fundamentados en el respeto e igualdad, el reconocimiento de las diferencias y la convivencia democrática.

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● Reconocimiento de la ciudadanía.
● Reconocimiento del derecho a ejercer la identidad originaria de los pueblos.
● Rechazo a las formas de imposición de la cultura hegemónica y marginación de la cultura minoritaria.
● Comprensión de las culturas como fenómenos dinámicos.
● Comunicación horizontal.

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La diferencia entre multi-, pluri- e interculturalidad

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La diferencia entre multi-, pluri- e interculturalidad

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La multiculturalidad se refiere a la multiplicidad de culturas que existen dentro de un determinado espacio, sea local, regional, nacional o internacional, sin que necesariamente tengan una relación entre ellas.

La pluriculturalidad es la presencia, simultánea, de varias culturas a la vez en un mismo espacio o territorio  que  interaccionan unas con otras.

La interculturalidad se refiere a complejas relaciones, negociaciones e intercambios culturales, y busca desarrollar una interacción entre personas, conocimientos y prácticas culturalmente diferentes

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Multiculturalidad, Pluriculturalidad e Interculturalidad - Diferencia (video corto)

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Las relaciones de interculturalidad e identidad, unidad y diversidad.

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Las relaciones de interculturalidad e identidad, unidad y diversidad.

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Permite una forma de conceptualizar y a diferencia del multiculturalismo, en el que la diversidad se expresa en su forma más radical, por separatismos y etnocentrismos y, en su forma liberal, por actitudes de aceptación y tolerancia, este tercer espacio de la interculturalidad construye un puente de relación, una articulación social entre personas y grupos culturales diferentes.

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Ecuador: país intercultural y plurinacional

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Ecuador: país intercultural y plurinacional

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Ecuador un país intercultural donde conviven personas con diferentes costumbres, aunque estas diferencias no deberían ser motivo de un conflicto social sino más bien podrían convertirse en interacciones para aprender de los demás y juntos lograr construir ese Ecuador del buen vivir que todos soñamos y así contribuir con el desarrollo de nuestra querida patria.
La nacionalidad Tsáchila es un claro ejemplo de una comunidad progresista en nuestra sociedad, aún en esta época mantienen sus costumbres y tradiciones intactas, que forjan el buen vivir con las demás etnias y culturas.

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Ecuador Intercultural y Plurinacional  Tsáchila Verdadera Gente

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La educación intercultural se refiere a dos estrategias que deben combinarse:
1. La educación cultural bilingüe, donde a los sectores no dominantes con lenguas propias se les permite ser educados en su propia lengua.
2. Rediseño transversal de políticas públicas para la educación, que impliquen revisión de los contenidos, planes educativos, formación docente, cultura escolar, intercambio comunitario y mucho más, desde un enfoque intercultural.