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Articulo 3º  Toda persona tiene derecho a la educación. Estados, Ciudad de México y Municipios impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior.

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La Constitucion abrio la posibilidad de la educacion para todos, estableciendo las obligaciones de los diferentes esrados de la Federacion con el fin de brindar un servicio educativo para toda la Repùblica se incremento el articulo costitucional haciendo del Estado educador.

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El hecho durante el sexenio de José López Portillo, incluye los programas de educación básica, formándose docentes, zonas marginadas, educación abierta, tecnológica superior, cultura y deporte.

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José Vasconcelos, quien en 1921 fuese el primer Secretario de Educación Publica impulso y promovió el Proyecto de Educación Nacionalista en el cual se estructuro el Sistema Educativo Nacional.

José Vasconcelos quiso conservar lo que son las herencias de las culturas indígenas e hispanas, por lo cual concibió la construcción del nacionalismo.

El proyecto de él fue adaptado de acuerdo a las condiciones socioeconómicas, culturales y políticas del país.

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Proyecto de Educacion  Rural e Indigena 1924

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Proyecto de Educacion  Rural e Indigena 1924

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Su objetico es llevar educación a las poblaciones indígenas y rurales más apartados del país, enfrentar los problemas generados por la educación de los campesinos e indígenas, articula el avance de la Reforma Agraria, inspiradas en la educación socialista. Elevar el nivel educativo de la población analfabeta, dar capacitaciones a los maestros rurales, se dio en el gobierno de Lázaro Cárdenas.

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El Congreso pedagógico fortalece en la escuela secundaria la cultura básica adquirida en la primera integrándola en un ciclo básico

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Se promulgó la educación socialista para una sociedad igualitaria 1934

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Se promulgó la educación socialista para una sociedad igualitaria 1934

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Se promulgó una nueva ley de orgánica reglamentaria de la educación pública estableciendo las bases del estado corporativo

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Profesionalizar de docentes

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La educación tecnológica orienta el proceso industrializador

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Jaime torres bodet retoma la campaña de alfabetización y comisio los planes y programas de estudio, organizo el Instituto Federal de Capacitación del Megisterio

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Torres Bodet formuló un plan nacional para mejorar la educación primaria en donde sus metas fueron incorporar el sistema de educación con el fin de enseñar a los niños de 6 a 14 años

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PLAN Y PROGRAMAS DE REFORMA, DESCENTRALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN (1970-1993)

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PLAN Y PROGRAMAS DE REFORMA, DESCENTRALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN (1970-1993)

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Proceso de reforma de la educación.

La SEP y los programas de educación para todos y de primaria para todos los niños.

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DESCONCENTRACIÓN DE LA SEP Y PROGRAMA "PRIMARIA PARA TODOS LOS NIÑOS

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DESCONCENTRACIÓN DE LA SEP Y PROGRAMA "PRIMARIA PARA TODOS LOS NIÑOS

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Se formuló el Plan Nacional de Educación 1976-1982, se constituyo la primera prioridad de la política educativa del program

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REVOLUCIÓN EDUCATIVA Y DESCENTRALIZACIÓN FRUSTRADA 1982 

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REVOLUCIÓN EDUCATIVA Y DESCENTRALIZACIÓN FRUSTRADA 1982 

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Se transforma la descentralización durante la administración de Miguel de la Madrid Hurtado, con su objetivo estratégico y transformador; Integración de educación preescolar, primaria y secundaria en educación básica, formación de profesores, reorganización, restructuración calidad, directores, se impulso el Plan de Estudios sin tomar en cuenta las experiencias. Se creó el Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte enmarcado por la crisis económica;

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PROGRAMA PARA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA 1989

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PROGRAMA PARA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA 1989

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Se transforma del sistema educativo y se hace un mejoramiento de la calidad de la Educación, descentralizar la educación y adecuar la distribución fomentar la participación en la sociedad, en la quehacer educativo, su reto de la descentralización es el rezago demográfico, del cambio estructural, vincular los ámbitos escolares, productivo y de la inversión educativa, avances científicos y tecnológicos.

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ROGRAMA DEL DESARROLLO EDUCATIVO 1994-2000

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ROGRAMA DEL DESARROLLO EDUCATIVO 1994-2000

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Educación para adultos, medio superior y superior, su financiamiento participación del CENEVAL y CIEES, se apoyó a la educación superior a través de FOMES y la implementación del programa PRONEP, Ernesto Ponce de León.

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PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN 2001-2006 CON VICENTE FOX QUEZADA

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PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN 2001-2006 CON VICENTE FOX QUEZADA

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Se consolida la educación y capacitación para adultos, la SEP busca romper con el enfoque académico, implementar competencias generales, la comprensión lectora, habilidades matemáticas y la transformación de valores éticos y ciudadanos.

La SEP hizo un acuerdo 384 en donde desarrollo un programa de Información, capacitación y asesoría técnico-pedagógico

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PROGRAMA SECTOR DE LA EDUCACIÓN 2007-2012

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PROGRAMA SECTOR DE LA EDUCACIÓN 2007-2012

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Se piensa logra la igualdad de oportunidades, contribuir a la consolidación de una economía competitiva y generadora de empleo, país seguro, limpio, justo y ordenado, seis objetivos: elevar la calidad de la educación, ampliar la oportunidad educativa, impulsa el desarrollo y utilización de TIC'S, educación integral, servicios educativos de calidad, participación de los centros escolares en la toma de decisiones.

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El Plan Nacional de Desarrollo (PND) hace suya la prioridad de la educación de calidad al incluirla como una de sus cinco metas nacionales. La alta jerarquía que otorga a la educación obedece a que hoy, más que nunca, las posibilidades de desarrollo del país dependen de una educación de calidad.

En el Programa Sectorial de Educación (PSE) se prevén sels objetivos para articular el esfuerzo educativo durante la presente administración, cada uno acompañado de sus respectivas estrategias y líneas de acción

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El objetivo del PND 2019 será transformar la vida pública del país para lograr un mayor bienestar para todos y todas

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El gobierno federal propone asignar el 2% del presupuesto educativo para 2020 para educación inicial (5.30 mil mdp) a través de 2 programas expansión de la educación inicial y educación inicial y básica comunitaria.

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Avanzar hacia un nuevo modelo de relación entre la federación, los estados y las comunidades escolares. Fortalecer la inclusión social, la equidad educativa y la atención en y para la diversidad.
Promover nuevos esquemas de financiamiento público.

Afianzar la articulación entre salud, educación y bienestar.

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Una de las responsabilidades del Sistema Educativo Nacional (SEN) es ofrecer educación obligatoria  es de inicial hasta media superior (EMS)– al total de niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNAJ) del país.