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El metodo mayeutico se evidencia cuando socrates es intervenido por meleto, el poeta al querer persuadirlo acepta que otras personas podrian enseñar a los jovenes menos socrates.Al final de eso meleto acepta su ignorancia .

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utilizo la ironía socrática que está dentro de la mayéutica cuando le preguntaba a Thales muchas veces quien podría ser capaz de educar a los jóvenes.

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En el primer video se evidencia, el método irónico, ya que socrates le cuestiona muchas preguntas al que lo acusa y responde por medio de su ignorancia.
El segundo video se evidencia el método de la mayéutica, donde hay preguntas y respuestas  que son respondidas de manera mas culta y filosófica.

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- Presenciamos el método de la ironía Socrática cuando Sócrates y Meleto empiezan a intercambiar opiniones, pues al Meleto acusarlo de estar dañando la mentalidad de los jóvenes, Sócrates le responde con preguntas que hacen que Meleto se dé cuenta de su ignorancia y al mismo tiempo las verdaderas intenciones de Sócrates.

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Al momento que Sócrates le pregunto a Mileto: "¿Qué puede hacer mejor a los jovenes? y también ¿Qué sería mejor vivir entre buenos o entre malos? Preguntas que parecen fáciles de responder, pero mediante la mayeutica, Sócrates logró hacer entrar en razón a Mileto y a darse cuenta de sus propies errores.

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El método mayéutico se evidencia cuando Sócrates inicia su defensa haciendo preguntas para esclarecer las acusaciones, al no ser las acusaciones bien definidas y no tener argumentos solidos a través de las preguntas estas van perdiendo su base por ende el tribunal absuelve a Sócrates de los cargos, podemos evidenciar el uso de la mayéutica debido al uso de las preguntas ya que el tribunal actuaria como el alumno y Sócrates como el Maestro, este utiliza el método socrático cuando invita a reflexionar al jurado sobre sus acusaciones.

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Al inicio de este cuando Sócrates le va preguntando al quien le acusa siendo este Mileto, si corrompía a los niños haciendo uso de la ironía con sus preguntas frecuentes en base a ¿Cómo que todos pueden enseñar a los jóvenes menos él? después aplica la mayéutica controlando la conversación para llegar a su punto y dejando que Mileto se diera el mismo cuenta sobre su acusación sin sentido e injusta.

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Podemos observar que en el inicio del video número uno se aplica la ironia socratica debido a que le preguntaba a Thales muchas cosas para así que Thales vea que él también es ignorante, y no sabe toda la verdad absoluta.

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La ironía socrática se evidencia cuando Sócrates se defiende de las acusaciones de Mileto en el juicio, porque lo hace con ironía como si se estuviera burlando de la ignorancia de Mileto. El método mayéutico se evidencia cuando Sócrates mediante preguntas hace que Mileto se cuestione y se de cuenta de su error.

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Mayéutica: Se refleja cuando Mileto acusa a Sócrates de andar en las plazas, donde tomaba a jóvenes para cuestionarlos manteniendo un diálogo, la cual se basa en enseñanza.
Ironía: Se puede observar cuando Sócrates empieza a dialogar con su acusador, Mileto, y muestra ironía al cuestionarlo oponiendose a  sus respuestas

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Ante las acusaciones en su contra, Sócrates emplea la mayéutica para lograr reducir al absurdo las afrentas dichas hacia él, esto lo logra mediante el uso de la ironía en un primer lugar ( busca el reconocimiento de la falsedad o ignorancia por parte del otro); luego se pone al mismo nivel que todos los presentes y comienza a preguntarse sobre la idoneidad para la enseñanza, mostrándose como alguien presto a aprender. Finalmente de manera persuasiva e indirecta llama a la adquisición de conocimientos mediante su persona.

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El primer pasaje  corresponde a la ironía socrática, precisamente cuando Sócrates a través de preguntas logra la contradicción de Meleto, demostrando así que lo que piensa es errado o absurdo.
En el segundo pasaje aprecio el método mayéutico, pues se manifiesta el dialogo existente entre Sócrates y los jueces, donde el principal objetivo es generar la reflexión en los presentes, tal vez no exista una respuesta como tal por parte de ellos, pero, si existe una respuesta dentro de lo que genera esa reflexión.

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VÍDEO 01 : Sócrates aplica la mayéutica con la persona que lo acusa ( tiene una conversación de preguntas y respuestas ). permite que el sujeto se de cuenta de su propia ignorancia o error (momento negativo) y luego poco a poco le hacia ver sus errores llegando así al momento positivo.

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Estos métodos se ven evidenciados cuando Sócrates realiza preguntas retóricas como por ejemplo: ¿Cómo pueden decir que Sócrates no adora a los dioses? él afirmaba que Apolo le encomendó enseñar y ayudar a los hombres ¿Acaso no está él cumpliendo lo que le manda una divinidad?

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Socrátes cuestiona a Mileto sobre quien puede hacer mejores a los jovenes, de esta manera mientras debatian Mileto se quedaba sin argumentos y Socrátes con el objetivo de hacer ver el error de Mileto utilizó el metodo mayeutico y exponiendo a los jueces la deficiencia del juzgamiento con su ironia.

este metódo mayéutico se ve replicado cuando cuestiona a los jueces sobre la creencia de sus divinidades (Dioses).

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El método mayéutico e ironía socrática se evidencian en el inicio del primer video al momento que Sócrates le empieza a preguntar a Thales de Mileto en el tribunal con el fin de que el mismo se de cuenta de que las acusaciones que Mileto daba eran erradas, mostrando una actitud ignorante para luego hacerlo dudar de sus respuestas.

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Dialéctica de Platón
Platón estaba en contra de las leyes y de otros dioses, el obedecía al dios apolo.
El filosofar de Sócrates era involuntario mencionaba que los ateniense deben preocuparse por sus almas y no en la riqueza y lo material. La dialéctica fue el método de Sócrates para indagar y plasmar en sus diálogos. Un ejemplo es sobre cómo podemos ser mejores a los caballos.

Método  de la Ironía
El menciona que teme a la muerte,debido a que no sabe ¿cuál es su naturaleza? y ¿qué hay más aya de ella?

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Se pudo evidenciar el método mayéutico y la ironía socrática, al inicio del primer audio; donde Mileto acusaba a Sócrates de impiedad y corrupción a los jóvenes, Sócrates en su defensa respondía con preguntas, ocasionando con ello: 1) Mileto se cuestione y solo se contradiga. 2) A partir de las respuestas de Mileto demostrar su inocencia.

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Sócrates utilizo el método de la dialéctica también llamado método socrático  el cual se consideraba un método del conocimiento del filosofa el cual hacia hacia pensar indagar al publico que lo escuchaba.asi pues la utilizo en la sentencia que tuvo por su filosofar .
Sócrates utilizo la ironía cuando pregunto a Thales quien era capaz de educar al hombre .

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El método mayéutico se evidencia en la interrogación a Meleto en la cual le hace caer en cuenta de su ignorancia, posteriormente utiliza la ironia socrática en sus consultas respecto a la educacion de los jovenes y su comparación de las divinidades con animales de carga.

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En la primera conversación entre Mileto y Sócrates, se hace uso del método irónico cuando Sócrates comienza interrogar a Mileto haciéndole ver de esta forma que el esta en una completa ignorancia, ya que el no buscaba corromper a los jóvenes, y que sus enseñanzas no iba en contra de lo que los demás creían

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El método mayeutico se evidencia cuando Socrates es acusado por Meleto de corromper a los jovenes  y la ironía socratica se evidencia cuando Socrates relaiza preguntas sencillas,pero terminan demostrando su ignorancia y se defiende de las acusaciones infundadas.

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Durante el video de la apología de Sócrates
La ironía socrática se uso cuando Sócrates le pregunto a Thales ¿Quien podría ser capaz de educar a los jovenes? con el objetivo de que se diera cuenta que tan ignorante era y la mayéutica lo utiliza cuando corrige a Thales en cada vez que el se equivocaba

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Ironía: cuando Sócrates genera preguntas hacia Mileto sobre "qué es lo mejor para los jóvenes" y "quién puede enseñar lo bueno a los jóvenes" haciéndole tomar pausas y llegar a la conclusión de que es ignorante en la cuestión; por lo cual, si no tiene claro qué es lo mejor ¿cómo puede estar acusando a Sócrates?
Mayéutica: cuando Sócrates se dirige a los jueces, reflexionando sobre como, si realmente estuviera corrumpiendo a los jòvenes, "serían ellos y sus familiares los que me acusen, no ustedes"

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En los primeros instantes donde le indicaron a Sócrates sobre las razones por la cual era juzgado; él empezó a cuestionar a Meleto preguntándole  de que quienes eran los indicados para enseñar a los jóvenes; es ahí donde Meleto empieza a dudar y contradecir  sus respuestas, debido a que con esas razones Sócrates no tendría nada de culpa.

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Utiliza la ironía al inicio cuando realiza repetidas veces las preguntas de ¿A quién acusas de corromper a los jóvenes? y ¿Quién es capaz de educar a los jóvenes? Es destacable que Sócrates está utilizando con la intención de convencer a los asistentes del juicio y jueces, no a Thales, a quien está realizando la pregunta.
Luego, tras múltiples cuestionamientos recurre a la mayeutica para desenterrar la verdad en la misma mente de los asistentes

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Ubicamos el método mayéutico de Sócrates, cuando dirige el habla directamente a quien lo inculpa para generarle preguntas, de tal manera que a través de ellas logre que se den cuenta de su error, que lleguen a entenderlo y conseguir su libertad. Y la ironía Socrática esta planteada cuando el busca referirse con sus expresiones , a un concepto contrario a estas , por ejm. cuando se refiere a los jóvenes y como era su trato con ellos

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La mayeutica es el método que usa Sócrates para defenderse de las acusaciones, pregunta tras pregunta, la ironía es lo que ocurre cuando se contradicen al responder a Sócrates, quedando clara su falta de argumentación para tales acusaciones.

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E l método Mayéutico cuando Sócrates le hace cuestionar a Meleto sobre su posición de acusador y si está en los correcto tomando sus propios argumentos en contra de Thales dejando los argumentos vacíos y defendiendo su postura con la ignorancia de su oponente.

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Cuando Socrates le responde a Mileto para defenderse de la táctica Mayéutica que él realizaba  y le acusaban con facilidad .

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donde Sócrates le hace unas interrogantes sobre el conocimiento que podía tener Thales, éste último después del método de la ironía que le aplicó Sócrates le dió a entender que no lo sabe todo

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Bueno socrates utilizo la  mayeutica en el primer video donde se puede observar que el dialoga con thales dado que thales le echaba la culpa a socrates que el influenciaba malas cosas a los jovenes, socrates se defendio decidio hacerle preguntas para que el mismo tenga conocimiento y se de cuenta de la verdad .
Y la Ironia es cuando socrates escucha la ignorancia de los jueces que decian que socrates deje de enseñar la filosofia pero socrates jamas dejara de enseñar , el dejo de lado su familia para solo centrarce en la filosofia.

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Quenhua Morales klara                                    Poco a poco Sócrates va guiando a la persona que estaba haciendo las preguntas sobre lo que hacía hasta demostrar su inocencia . La ironía se presenta al él decir  ¿ Acaso yo no creo en un Dios ? Haciendo referencia a qué el talves no creía en su dios pero tendría otras divinidades presentes . 

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Quenhua Morales klara                                    Poco a poco Sócrates va guiando a la persona que estaba haciendo las preguntas sobre lo que hacía hasta demostrar su inocencia . La ironía se presenta al él decir  ¿ Acaso yo no creo en un Dios ? Haciendo referencia a qué el talves no creía en su dios pero tendría otras divinidades presentes . 

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Se logra identificar la Mayéutica al momento de hacer las distintas preguntas las cuales poco a poco hicieron que Thales o demorase en responder o respondiera cediendo la razón al mismo Sócrates, dándose cuenta de su error.

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Se evidencia el método mayéutico cuando Sócrates responde las acusaciones de Thales teniendo así una confrontación de pensamientos, y la ironía socrática se observa cuando Sócrates empieza a cuestionar a Thales preguntándole quienes pueden educar a los jóvenes.

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Sócrates aplica la ironía socrática cuando comienza a interrogar a Mileto sobre su supuesta sabiduría, y la mayeútica se da cuando lo hace dudar de su sabiduría y lo acorrala en las respuestas.

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De los audios escuchados, se puede ver cómo Sócrates aplica la ironía con Meleto para que este mismo descubra la verdad por medio de preguntas. Y demuestra la mayéutica cuando el primer mencionado expone a los "sabios" en su ignorancia de la importancia del conocimiento auto reflexivo y acusan a Sócrates de no creer en dioses por una conclusión absurda, sin aplicar si quiera un poco de inferencia.

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Al inicio del vídeo, cuando Socrates le plantea preguntas a quien le acusa de corromper a los jóvenes voluntariamente, hace uso de la ironía con las preguntas, para que Thales se de cuenta de su ignorancia

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El método mayéutico se utiliza al inicio del primer audio, cuando Le pregunta a Meleto sobre quién es el mejor para educar a los jovenes. Y le sigue preguntando hasta que Melteo llega a la conclusión (errónea) de que todos pueden educar mejor a los jovenes. Sócrates para contradecir esto analoga con el tema de los caballos, si todos pueden mejorar a un caballo o solo algunos. (Demuestra su inocencia)
La ironía socrática se resalta cuando reconoce que no se llega a la verdad absoluta, sino que en realidad no existe. (En el primer audio con Meleto y el segundo audio con el tribunal)

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Cuando Meleto acusa a Sócrates de instaurar nuevos dioses y de corromper a los jóvenes, la mayéutica se hace presente para demostrar que las acusaciones son falsas y por tanto solo son prejuicios enraizados hace mucho tiempo. Empieza a interrogarlo, ¿no es cierto que consideras de mayor importancia que los jóvenes sean lo mejor posible? Yo sí, ¿Quién los hace mejores? Dime entonces, seguro lo has pensado mucho, continua de esa forma con la ironía para desprender esos falsos conocimientos, produciendo contradicciones que demuestran su mentira. La mayéutica propiamente dicha se evidencia al abstraer lo común para formar el concepto universal, “(…) Sería una suerte, Meleto, que solo una persona corrompiera a los demás”, O ¿ES MÁS BIEN QUE LA MAYORIA NO SABE TRATARLOS Y SÓLO UNOS POCOS (ANALOGÍA DE LOS CABALLOS – CUIDADORES) SON CAPACES DE HACERLOS MEJORES? -> reflexión dirigida a todos los presentes.

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La ironía socrática se da en el primer audio, Meleto acusa a Sócrates de corromper a los jóvenes con interrogantes haciéndoles dudar de sus conocimientos, por ende, cualquier persona puede enseñar a los jóvenes menos Sócrates, pero este le comienza a hacer preguntas haciendo que Meleto llegue a redundar en su juicio antes de caer en la misma conclusión que Sócrates dándose así el método de la mayéutica y dejando a Meleto en ignorancia.

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En el primer audio se refiere a la ironía socrática , porque logra la contradicción de Meleto, a través de ciertas interrogantes demostrando que lo que piensa es erróneo.
En el segundo audio hallamos el método mayéutico , porque existe el dialogo existente entre los jueces y Sócrates, donde lo mas importante es generar la reflexión entre los presentes en la sala.

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Sócrates a través de la ironía realiza preguntas con las cuales evidencias que las respuestas no parten del ejercicio ee la razón wino de la memoria y es algo que se confirma al oír respuestas instantáneas. La mayeutica (parto espiritual) consiste en hace preguntas en las cuales el interlocutor descubra la verdad por si mismos .Su labor de maestro no consistía tanto en enseñar sino que en sus discípulos reflexionen por si mismos con sus propias ideas. Un ejemplo extra que podría mencionar es la conversación entre Sócrates y Hipias hablando de la belleza , al finalizar esta conversación se evidencia que Hipias simplemente pone ejemplos de belleza mas no va a la esencia de la belleza . Simplemente se basa en la ley lógica de que algo no puede ser y ser a la vez.

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-El método de la ironía socrática se evidencia cuando Sócrates y Meleto empiezan a intercambiar opiniones, pues Meleto acusa a Sócrates de estar dañando la mentalidad de los jóvenes y Sócrates inicia su defensa formulando preguntas, debido a esto Meleto se da cuenta de su ignorancia.

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Ironía socrática: Cuando Sócrates hace constantemente preguntas como: ¿A quien acusas de corromper a los jóvenes?, Quién es capaz de educar a los jóvenes?, con este tipo de preguntas la intención de Sócrates es convencer a los jueces y a los asistentes del juicio, logrando así defender su postura y defenderse de las acusaciones.

Método mayéutico: Cuando Socrátes se defiende de las acusaciones sin fundamento que tenían contra él. Como maestro, Sócrates hace una invitación a los jurados a reflexionar.

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Según lo visto en clase se puede ver claramente como Sócrates cuestiona las interrogantes y responde a las mismas que le hace la persona que lo acusa , luego se ve como mediante el método de la Mayéutica , donde hacen interrogantes las cuales son respondidas de manera formal y filosófica.