# data[].attributes.body
Kalimat penyemangat hari ini:
Selalu memberikan yang terbaikk 👍👍

# data[].attributes.body
Tambahkan foto selfie, berikan nama, asal sekolah, dan kalimat penyemangant untuk hari ini

# data[].attributes.body
Silakan unduh template Apple Teacher Portfolio di bawah ini

# data[].attributes.body
Tuliskan ide-ide menarik Bapak/Ibu untuk Activate!

Tuliskan:
1. Apa Nama Aktivitasnya?
2. Mengapa Aktivitasnya bertujuan untuk Activate?

# data[].attributes.body
Tuliskan ide-ide menarik Bapak/Ibu untuk Explore!

Tuliskan:
1. Apa nama Aktivitasnya?
2. Mengapa Aktivitas ini bertujuan untuk Explore?

# data[].attributes.body
Tuliskan ide-ide menarik Bapak/Ibu untuk Apply!

Tuliskan:
1. Apa nama Aktivitasnya?
2. Mengapa Aktivitas ini bertujuan untuk Apply?

# data[].attributes.headline
Nama Aktivitas: Bercerita dengan Voice Memos dan Garage Band

# data[].attributes.subject
Nama Aktivitas: Bercerita dengan Voice Memos dan Garage Band

# data[].attributes.body
Mengapa Activate?
Murid diberikan kebebasan untuk menceritakan sebuah film favoritnya. Cara murid bercerita mungkin belum dengan susunan teks drama, sehingga aktivitas ini menjadi awal memperkenalkan teks drama

# data[].attributes.headline
Nama Aktivitas: Mendeskripsikan Karakteristik Hewan dengan Animasi

# data[].attributes.subject
Nama Aktivitas: Mendeskripsikan Karakteristik Hewan dengan Animasi

# data[].attributes.body
Mengapa Explore?
Murid memperdalam pemahamannya mengenai karakteristik hewan dan murid berlatih mengkomunikasikan pemahamannya disusun dan digambarkan dalam bentuk animasi

# data[].attributes.headline
Nama Aktivitas: Membuat Eksplanasi Interaktif

# data[].attributes.subject
Nama Aktivitas: Membuat Eksplanasi Interaktif

# data[].attributes.body
Mengapa Apply ?
Murid dibantu menunjukkan penguasaan materi dan mengekspresikan pengetahuannya dengan membuat karya

# data[].attributes.body
Anak-anak akan mencari berbagi jenis bangun ruang yang ada d keynote ( ika- SDIA 19)

# data[].attributes.body
pelajaran math kelas 3.
anak-anak membuat list nomor yang berhubungan dengan mereka, kemudian sajikan dalam operasi pecahan bilangan bulat yang menghasilkan angka tersebut. dengan kali, kurang, bagi.

# data[].attributes.body
Siswa diminta untuk menceritakan kisah fiksi yang pernah mereka baca, menceritakan karakter utama dan alur ceritanya.

# data[].attributes.headline
Activity: Kerja Sama Ekonomi Internasional

# data[].attributes.subject
Activity: Kerja Sama Ekonomi Internasional

# data[].attributes.body
1. Guru memberikan link keynote.
2. Siswa mengelompokkan bentuk kerja sama sesuai dengan pengelompokannya.
3. Hasil pengelompokan di beri nama dan kelas.
4. Siswa bisa memodifikasi templet yang ada.
5. Siswa mengirim hasil jawaban melalui airdrop ke guru.
6. Perwakilan siswa mempresentasikan hasil karya.
7. Guru memberikan reward.

# data[].attributes.headline
Explore: Kerja sama ekonomi internasional

# data[].attributes.subject
Explore: Kerja sama ekonomi internasional

# data[].attributes.body
Siswa saling berbagi hasil karya minimal ke 5 siswa lainnya.

# data[].attributes.headline
Menuliskan peristiwa sejarah di wilayah masing-masing 

# data[].attributes.subject
Menuliskan peristiwa sejarah di wilayah masing-masing 

# data[].attributes.body
Siswa diminta menyusun kisah/peristiwa sejarah di wilayah masing-masing dengan menuliskannya di pages dan akan dipublish di epub

# data[].attributes.body
Student tells their freinds about his/her future goals by showing some pictures made in Keynote. It will be about what he/she wants to be in the future, where he/she will live, where he/ she will work.
Dengan ini murid diarahkan untuk membuat kalimat tentang hal yang akan dilakukan di masa depan, atau Simple Future Tense.

# data[].attributes.body
1. Nama aktivitas: belajar kerja sama ekonomi internasional melalui keynote.
2. Tujuan: siswa lebih mudah dalam belajar mengenai kerja sama ekonomi internasional.
3. Tugas: siswa membuat karya contoh kerja sama ekonomi internasional berupa mind map, komik, podcast, dan movie.

# data[].attributes.body
Murid membawakan salah satu berita terkini dan merekam menggunakan aplikasi Clips. Cara murid membawakan berita mungkin belum menarik dan kurang jelas, namun dengan memanfaatkan fitur Subtitle berjalan dalam app Clips, membuat aktifitas ini menjadi awalan dalam membaca teks berita yang baik dan benar.

# data[].attributes.body
Bercerita tentang diri mereka,sebagai perkenalan siswa baru kls 10,menggunakan kaynot

# data[].attributes.body
Siswa dibagi dalam beberapa kelompok dan diberikan sub bab materi tertentu. Siswa menemukan informasi dari pages yang telah diberikan. Mereka juga boleh eksplore dari safari. Kemudian mereka mencoba untuk menuangkannya dalam keynote dan mencoba share ke kelompok bahkan kelas lain.

# data[].attributes.body
Siswa membuat musikalisasi puisi dengan garage band

# data[].attributes.body
ketika melihat visual diatas apa yang akan kalian ceritakan

# data[].attributes.body
Anak dibagi menjadi beberapa kelompok. Murid diminta untuk mendata ukuran sepatu teman, makanan kesukaan dll dikelasnya. Kemudian  mengolah data, menyajikan dalam aplikasi numbers. Perwakilan murid presentasi, kemudian memberi reward bagi murid terbaik- Suryani

# data[].attributes.body
(Ani) Semangat…..pagi pasti bisa man jadda wajada

# data[].attributes.body
Semangat belajar

# data[].attributes.body
Rubiati…..terus semangat belajar

# data[].attributes.body
Tetap semangat

# data[].attributes.headline
Hi! It’s me, Ms Syifa. Let’s grow together!

# data[].attributes.subject
Hi! It’s me, Ms Syifa. Let’s grow together!

# data[].attributes.body
Sabtu produktif….semangat tholabul ilmi

# data[].attributes.body
Assalamu’alaikum, Good morning hi everybody

Smangat blajar bwt nambah ilmu yuk gais

Astia SDI Albin 17 Bintaro

# data[].attributes.body
Awali hari ini.. dengan ngupi dan ruti serta ubi… semangattttttzzzzzz…..

# data[].attributes.body
Salam geis