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Se ha utilizado esta herramienta digital para colgar información clave sobre diferentes aspectos que permitan entender claramente la organización y administración de la Universidad de Panamá.
A seguir se comparten detalles desde su creación hasta la estructura que la compone en la actualidad, ya que como futuros docentes es importante conocer la mayor casa de estudio de nuestro país.
Se empleó un formato de presentación simple para una fácil lectura e interacción de los estudiantes.
Espero que la información aquí plasmada, les sea de gran utilidad.

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La Universidad de Panamá tiene un enfoque humanista y social, ya que tiene claramente identificado el papel que juega la sociedad en la educación a nivel superior.
Su modelo educativo tiene sus bases en los postulados de la UNESCO que promulgan fomentar “el aprendizaje permanente, el desarrollo autónomo, el trabajo en equipo, la comunicación con diversas audiencias, la creatividad y la innovación en la producción de conocimiento y en el desarrollo de tecnología, la destreza en la solución de problemas, el desarrollo de un espíritu emprendedor, la sensibilidad social y la comprensión de diversas culturas”.

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Después de 32 años del inicio de nuestra época republicana se crea la Universidad de Panamá, mediante el Decreto No. 29 del 29 de mayo de 1935.
Impresos en la Constitución de la República de Panamá ratificada el 1 de marzo de 1946, están los siguientes artículos que respaldan su autonomía: Artículo 86 – La Universidad Oficial de la República es autónoma. Se le reconoce personería jurídica, patrimonio propio y derecho de administrarlo…
Artículo 87 – Para hacer efectiva la autonomía económica de la Universidad, el estado la dotará de lo indispensable para su instalación, funcionamiento y desarrollo futuros…
Artículo 88 – Se reconoce la libertad de cátedra sin otras limitaciones que las que, por razones de orden público, establezca el Estatuto Universitario.

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Compromiso

Equidad

Excelencia

Identidad nacional

Integridad

Justicia

Laboriosidad

Lealtad

Respeto

Responsabilidad

Tolerancia

Transparencia

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Difundir los aspectos culturales y promover la creación de una nueva cultura.

Fomentar el respeto de los derechos humanos, el progreso social, el ambiente y el desarrollo sostenible.

Fomentar el pensamiento crítico y el espíritu emprendedor.

Formar recursos humanos dotados de conciencia social para el desarrollo del país y en aras del fortalecimiento de la soberanía nacional.

Fomentar la generación del conocimiento y su transferencia de manera crítica a la sociedad.

Fomentar la evaluación de la calidad en la realización de sus funciones.

Apoyar y estimular el sector público y privado en el proceso de actualización e innovación tecnológica, para contribuir al desarrollo nacional.

Fomentar los principios de equidad y de justicia social.

Inventar nuevos instrumentos ideológicos y estratégicos que puedan resolver las crisis sociales.

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"Reafirmar la consolidación de la universidad como la principal institución de educación superior en el país, líder en la formación de profesionales de calidad, asentada en un algo perfil docente, investigación pertinente, vinculación con la sociedad, innovación, internacionalización, producción científica, tecnológica y humanística, con una oferta académica acreditada y referente para el desarrollo nacional, afianzada como un espacio de encuentro y de reflexión de país".

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"Formar profesionales y ciudadanos cimentados en los más altos estándares de calidad, íntegros, humanistas, innovadores, resilientes, con compromiso social, conciencia crítica e identidad nacional, que coadyuven en la transformación de una sociedad incluyente y equitativa, con orientación del desarrollo humano y con derecho a la multiculturalidad, la sostenibilidad ambiental y el principio de la educación superior como bien público social, derecho humano y deber del Estado".

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Cuenta con la mayor oferta académica incluyendo 309 Carreras, 169 Pregrados y 140 Postgrados, 19 Facultades, 10 Centros Regionales y 5 Extensiones Docentes Universitarias.
Tiene más de 4.756 docentes​ y 3,000 administrativo y una matrícula de 93,068 estudiantes para este primer semestre de 2022.

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Es importante que las instituciones se adapten a las necesidades educativas del país, es decir, tomar en cuenta, además de las demandas del mercado laboral, la situación social, económica y cultural de los estudiantes.
Si bien es cierto la Universidad de Panamá parece tener un enfoque claro y coherente, que es un proceso educativo que incorpore la investigación, el debate, la narración, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general, existen otros factores a ser considerados para que se logren la misión, visión y objetivos propuestos.

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Universidad de Panamá: https://www.up.ac.pa/

Universidad de Panamá (2008) Estatuto de la Universidad de Panamá.

Universidad de Panamá (2020) Manual de Organización y Funciones.

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Tecnología, Ciencias Naturales Exactas y Ciencias Administrativas