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Sophia de Mello Breyner Andresen, poeta maior - RTP Ensina

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Começou por escrever histórias infantis que contava aos filhos, como 'A Fada Oriana' ou 'A Menina do Mar', mas tornou-se a poetisa maior da língua portuguesa. Interveio social e politicamente e traduziu obras de Dante, Shakespeare e Eurípides.

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nov. 2021

“As perguntas: «Quem és?» ou «Quem sou?» têm respostas fáceis: a pessoa conta a sua vida e assim se apresenta aos outros. A pergunta que não tem resposta formula-se de outra maneira: «Que sou eu?» Não «quem», mas «quê». Aquele que fizer essa pergunta enfrenta-se com uma página em branco e o pior é que não será capaz de escrever uma palavra que seja.“

in O Caderno.

Saramago 100 anos

As comemorações do centenário de José Saramago começam em novembro de 2021 prolongando-se até 16 de novembro de 2022, dia de aniversário do escritor. Durante doze meses teremos o privilégio de festejar o escritor e a sua obra.

“Assinala-se a 16 de novembro de 2022 o centenário de José Saramago. Tal como em circunstâncias semelhantes acontece com outros grandes vultos, a efeméride constituirá uma oportunidade privilegiada para a consolidação da presença do escritor na história cultural e literária, em Portugal e no estrangeiro.”

Ver programa.

A presidente da Fundação José Saramago, Pilar del Río, e o comissário para o centenário do autor português, Carlos Reis, reuniram com Unesco, em Paris para programar ações culturais em França – ver notícia completa.

A UNESCO associa-se às celebrações do centenário de José Saramago. Leia a notícia na Revista Visão.

Comemorações do Centenário de José Saramago no Brasil e em Lanzarote.

José Saramago em criança

“Nasci numa família de camponeses sem terra, em Azinhaga, uma pequena povoação situada na província do Ribatejo, na margem direita do rio Almonda, a uns cem quilómetros a nordeste de Lisboa. Meus pais chamavam-se José de Sousa e Maria da Piedade. José de Sousa teria sido também o meu nome se o funcionário do Registo Civil, por sua própria iniciativa, não lhe tivesse acrescentado a alcunha por que a família de meu pai era conhecida na aldeia: Saramago. (Cabe esclarecer que saramago é uma planta herbácea espontânea, cujas folhas, naqueles tempos, em épocas de carência, serviam como alimento na cozinha dos pobres). Só aos sete anos, quando tive de apresentar na escola primária um documento de identificação, é que se veio a saber que o meu nome completo era José de Sousa Saramago… Não foi este, porém, o único problema de identidade com que fui fadado no berço. Embora tivesse vindo ao mundo no dia 16 de Novembro de 1922, os meus documentos oficiais referem que nasci dois dias depois, a 18: foi graças a esta pequena fraude que a família escapou ao pagamento da multa por falta de declaração do nascimento no prazo legal.

Talvez por ter participado na Grande Guerra, em França, como soldado de artilharia, e conhecido outros ambientes, diferentes do viver da aldeia, meu pai decidiu, em 1924, deixar o trabalho do campo e trasladar-se com a família para Lisboa, onde começou a exercer a profissão de polícia de segurança pública, para a qual não se exigiam mais “habilitações literárias” (expressão comum então…) que ler, escrever e contar. Poucos meses depois de nos termos instalado na capital, morreria meu irmão Francisco, que era dois anos mais velho do que eu. Embora as condições em que vivíamos tivessem melhorado um pouco com a mudança, nunca viríamos a conhecer verdadeiro desafogo económico. Já eu tinha 13 ou 14 anos quando passámos, enfim, a viver numa casa (pequeníssima) só para nós: até aí sempre tínhamos habitado em partes de casa, com outras famílias. Durante todo este tempo, e até à maioridade, foram muitos, e frequentemente prolongados, os períodos em que vivi na aldeia com os meus avós maternos, Jerónimo Melrinho e Josefa Caixinha.

Fui bom aluno na escola primária: na segunda classe já escrevia sem erros de ortografia, e a terceira e quarta classes foram feitas em um só ano. Transitei depois para o liceu, onde permaneci dois anos, com notas excelentes no primeiro, bastante menos boas no segundo, mas estimado por colegas e professores, ao ponto de ser eleito (tinha então 12 anos…) tesoureiro da associação académica… Entretanto, meus pais haviam chegado à conclusão de que, por falta de meios, não poderiam continuar a manter-me no liceu. A única alternativa que se apresentava seria entrar para uma escola de ensino profissional, e assim se fez: durante cinco anos aprendi o ofício de serralheiro mecânico. O mais surpreendente era que o plano de estudos da escola, naquele tempo, embora obviamente orientado para formações profissionais técnicas, incluía, além do Francês, uma disciplina de Literatura.

Como não tinha livros em casa (livros meus, comprados por mim, ainda que com dinheiro emprestado por um amigo, só os pude ter aos 19 anos), foram os livros escolares de Português, pelo seu carácter “antológico”, que me abriram as portas para a fruição literária: ainda hoje posso recitar poesias aprendidas naquela época distante. Terminado o curso, trabalhei durante cerca de dois anos como serralheiro mecânico numa oficina de reparação de automóveis.

Também por essas alturas tinha começado a frequentar, nos períodos nocturnos de funcionamento, uma biblioteca pública de Lisboa. E foi aí, sem ajudas nem conselhos, apenas guiado pela curiosidade e pela vontade de aprender, que o meu gosto pela leitura se desenvolveu e apurou.

Quando casei, em 1944, já tinha mudado de actividade, passara a trabalhar num organismo de Segurança Social como empregado administrativo. Minha mulher, Ilda Reis, então dactilógrafa nos Caminhos de Ferro, viria a ser, muitos anos mais tarde, um dos mais importantes gravadores portugueses. Faleceria em 1998. Em 1947, ano do nascimento da minha única filha, Violante, publiquei o primeiro livro, um romance que intitulei A Viúva, mas que por conveniências editoriais viria a sair com o nome de Terra do Pecado. Escrevi ainda outro romance, Clarabóia, que permanece inédito até hoje, e principiei um outro, que não passou das primeiras páginas: chamar-se-ia O Mel e o Fel ou talvez Luís, filho de Tadeu… A questão ficou resolvida quando abandonei o projecto: começava a tornar-se claro para mim que não tinha para dizer algo que valesse a pena. Durante 19 anos, até 1966, quando publicaria Os Poemas Possíveis, estive ausente do mundo literário português, onde devem ter sido pouquíssimas as pessoas que deram pela minha falta.

Com Ilda Reis e a filha Violante, anos 50 ©Arquivo da FJS

Por motivos políticos fiquei desempregado em 1949, mas, graças à boa vontade de um meu antigo professor do tempo da escola técnica, pude encontrar ocupação na empresa metalúrgia de que ele era administrador. No final dos anos 50 passei a trabalhar numa editora, Estúdios Cor, como responsável pela produção, regressando assim, mas não como autor, ao mundo das letras que tinha deixado anos antes. Essa nova actividade permitiu-me conhecer e criar relações de amizade com alguns dos mais importantes escritores portugueses de então. Para melhorar o orçamento familiar, mas também por gosto, comecei, a partir de 1955, a dedicar uma parte do tempo livre a trabalhos de tradução, actividade que se prolongaria até 1981: Colette, Pär Lagerkvist, Jean Cassou, Maupassant, André Bonnard, Tolstoi, Baudelaire, Étienne Balibar, Nikos Poulantzas, Henri Focillon, Jacques Roumain, Hegel, Raymond Bayer foram alguns dos autores que traduzi. Outra ocupação paralela, entre Maio de 1967 e Novembro de 1968, foi a de crítico literário. Entretanto, em 1966, publicara Os Poemas Possíveis, uma colectânea poética que marcou o meu regresso à literatura. A esse livro seguiu-se, em 1970, outra colectânea de poemas, Provavelmente Alegria, e logo, em 1971 e 1973 respectivamente, sob os títulos Deste Mundo e do Outro e A Bagagem do Viajante, duas recolhas de crónicas publicadas na imprensa, que a crítica tem considerado essenciais à completa compreensão do meu trabalho posterior. Tendo-me divorciado em 1970, iniciei uma relação de convivência, que duraria até 1986, com a escritora portuguesa Isabel da Nóbrega.

Deixei a editora no final de 1971, trabalhei durante os dois anos seguintes no vespertino Diário de Lisboa como coordenador de um suplemento cultural e como editorialista. Publicados em 1974 sob o título As Opiniões que o DL teve, esses textos representam uma “leitura” bastante precisa dos últimos tempos da ditadura que viria a ser derrubada em Abril daquele ano. Em Abril de 1975 passei a exercer as funções de director-adjunto do matutino Diário de Notícias, cargo que desempenhei até Novembro desse ano e de que fui demitido na sequência das mudanças ocasionadas pelo golpe político-militar de 25 de daquele mês, que travou o processo revolucionário. Dois livros assinalam esta época: O Ano de 1993, um poema longo publicado em 1975, que alguns críticos consideram já anunciador das obras de ficção que dois anos depois se iniciariam com o romance Manual de Pintura e Caligrafia, e, sob o título Os Apontamentos , os artigos de teor político que publiquei no jornal de que havia sido director.

Sem emprego uma vez mais e, ponderadas as circunstâncias da situação política que então se vivia, sem a menor possibilidade de o encontrar, tomei a decisão de me dedicar inteiramente à literatura: já era hora de saber o que poderia realmente valer como escritor. No princípio de 1976 instalei-me por algumas semanas em Lavre, uma povoação rural da província do Alentejo. Foi esse período de estudo, observação e registo de informações que veio a dar origem, em 1980, ao romance Levantado do Chão, em que nasce o modo de narrar que caracteriza a minha ficção novelesca. Entretanto, em 1978, havia publicado uma colectânea de contos, Objecto Quase, em 1979 a peça de teatro A Noite, a que se seguiu, poucos meses antes da publicação de Levantado do Chão, nova obra teatral, Que Farei com este Livro? Com excepção de uma outra peça de teatro, intitulada A Segunda Vida de Francisco de Assis e publicada em 1987, a década de 80 foi inteiramente dedicada ao romance: Memorial do Convento, 1982, O Ano da Morte de Ricardo Reis, 1984, A Jangada de Pedra, 1986, História do Cerco de Lisboa, 1989. Em 1986 conheci a jornalista espanhola Pilar del Río. Casámo-nos em 1988.

Em consequência da censura exercida pelo Governo português sobre o romance O Evangelho segundo Jesus Cristo (1991), vetando a sua apresentação ao Prémio Literário Europeu sob pretexto de que o livro era ofensivo para os católicos, transferimos, minha mulher e eu, em Fevereiro de 1993, a nossa residência para a ilha de Lanzarote, no arquipélago de Canárias. No princípio desse ano publiquei a peça In Nomine Dei, ainda escrita em Lisboa, de que seria extraído o libreto da ópera Divara, com música do compositor italiano Azio Corghi, estreada em Münster (Alemanha), em 1993. Não foi esta a minha primeira colaboração com Corghi: também é dele a música da ópera Blimunda, sobre o romance Memorial do Convento, estreada em Milão (Itália), em 1990. Em 1993 iniciei a escrita de um diário, Cadernos de Lanzarote, de que estão publicados cinco volumes.

Em 1995 publiquei o romance Ensaio sobre a Cegueira e em 1997 Todos os Nomes e O Conto da Ilha Desconhecida.

Em 1995 foi-me atribuído o Prémio Camões, e em 1998 o Prémio Nobel de Literatura.

Em consequência da atribuição do Prémio Nobel a minha actividade pública viu-se incrementada. Viajei pelos cinco continentes, oferecendo conferências, recebendo graus académicos, participando em reuniões e congressos, tanto de carácter literário como social e político, mas, sobretudo, participei em acções reivindicativas da dignificação dos seres humanos e do cumprimento da Declaração dos Direitos Humanos pela consecução de uma sociedade mais justa, onde a pessoa seja prioridade absoluta, e não o comércio ou as lutas por um poder hegemónico, sempre destrutivas.

Creio ter trabalhado bastante durante estes últimos anos. Desde 1998, publiquei Folhas Políticas (1976-1998) (1999), A Caverna (2000), A Maior Flor do Mundo (2001), O Homem Duplicado (2002), Ensaio sobre a Lucidez (2004), Don Giovanni ou o Dissoluto Absolvido (2005), As Intermitências da Morte (2005) e As Pequenas Memórias (2006). Agora, neste Outono de 2008, aparecerá um novo livro: A Viagem do Elefante, um conto, uma narrativa, uma fábula.

No ano de 2007 decidiu criar-se em Lisboa uma Fundação com o meu nome, a qual assume, entre os seus objectivos principais, a defesa e a divulgação da literatura contemporânea, a defesa e a exigência de cumprimento da Carta dos Direitos Humanos, além da atenção que devemos, como cidadãos responsáveis, ao cuidado do meio ambiente. Em Julho de 2008 foi assinado um protocolo de cedência da Casa dos Bicos, em Lisboa, para sede da Fundação José Saramago, onde esta continuará a intensificar e consolidar os objectivos a que se propôs na sua Declaração de Princípios, abrindo portas a projectos vivos de agitação cultural e propostas transformadoras da sociedade.

Nota – Depois de A Viagem do Elefante, José Saramago escreveu Caim, O Caderno e O Caderno II, publicados em 2009 e que não chegou a acrescentar à sua Autobiografia.

Postumamente, foram publicados Claraboia (concluído em 1953 e publicado em 2011) e Alabardas, alabardas, Espingardas, espingardas (2014), romance incompleto que José Saramago estava a escrever em 2010.“

in Fundação José Saramago

Leia a biografia de José Saramago.

“Queriam saber tudo quanto me aconteceu e fiz, desde que nasci como escritor e como pessoa. Era como se procurassem a receita mágica, ou não tanto, que faz passar alguém do anonimato nas letras ( sempre relativo) às letras da fama ( relativa sempre). Falo-lhe de trabalho e de disciplina, digo-lhes que não ter pressa não  é incompatívl com não perder tempo,que o pecado mortal do escritor é a obsessão da carreira, ilustro tudo isto com a minha própria vida, valha ela o que valer, e não me esqueço de acrescentar que para tudo se necessita sorte: a sorte grande de que os leitores nos descubram a tempo, ou, menor sorte essa, que nos descubram ainda que já seja demasiado tarde para que o saibamos nós.”

in Cadernos de Lanzarote – Diário III

Entrevista conduzida por Ana Sousa Dias a José Saramago.

“Dificílimo acto é o de escrever, responsabilidade das maiores. (…) Basta pensar no extenuante trabalho que será dispor por ordem temporal os acontecimentos, primeiro este, depois aquele, ou, se tal mais convém às necessidades do efeito, o sucesso de hoje posto antes do episódio de ontem, e outras não menos arriscadas acrobacias(…)”

in A Jangada de Pedra

Obras de José Saramago

Romance

Terra do Pecado, 1947
Manual de Pintura e Caligrafia, 1977
Levantado do Chão, 1980
Memorial do Convento, 1982
O Ano da Morte de Ricardo Reis, 1984
A Jangada de Pedra, 1986
História do Cerco de Lisboa, 1989
O Evangelho Segundo Jesus Cristo, 1991
Ensaio Sobre a Cegueira, 1995
Todos os Nomes, 1997
A Caverna, 2000
O Homem Duplicado, 2002
Ensaio Sobre a Lucidez, 2004
As Intermitências da Morte, 2005
A Viagem do Elefante, 2008
Caim, 2009
Claraboia, 2011
Alabardas, Alabardas, Espingardas, Espingardas, 2014

Crónicas

Deste Mundo e do Outro, 1971
A Bagagem do Viajante, 1973
As Opiniões que o DL Teve, 1974

Peças teatrais

A Noite, 1979
Que Farei com Este Livro?, 1980
A Segunda Vida de Francisco de Assis, 1987
In Nomine Dei, 1993
Don Giovanni ou O Dissoluto Absolvido, 2005

Contos

Objecto Quase, 1978
Poética dos Cinco Sentidos - O Ouvido, 1979
O Conto da Ilha Desconhecida, 1997

Diário e Memórias

Cadernos de Lanzarote (I-V), 1994
As Pequenas Memórias, 2006
Último Caderno de Lanzarote, 2018

Poesia

Os Poemas Possíveis, 1966
Provavelmente Alegria, 1970

Infantil

A Maior Flor do Mundo, 2001
O Silêncio da Água, 2011
O Lagarto, 2016

Viagens

Viagem a Portugal, 1983

José Saramago começa a sua vida literária na /com editora Caminho, onde publica até 2014 a quase totalidade da sua obra.  A partir desta data a obra passou a ter a chancela da Porto Editora. As novas capas são assinadas por personalidades do mundo cultural português. Cada uma delas escreveu pelo próprio punho o título das obras – o trabalho gráfico ficou a cargo do atelier Silvadesigners. Cada convidado recebeu um kit com um marcador de cor preta e folhas A3 onde pode caligrafar o título atribuído.

José Saramago é o único português que, até hoje, recebeu o Prémio Nobel da Literatura (1998)

Leia o discurso pronunciado na Academia Sueca, em Estocolmo no dia 7 de dezembro de 1998.

Discurso de José Saramago na entrega do prémio Nobel da Literatura (1998)

“Criador de histórias fantásticas, José Saramago construiu grandes metáforas para questionar o mundo. Nesta sua maneira de contar, marcada pela singularidade da sua escrita sem pontuação, "transparece o seu modo de ser e de pensar". E os seus livros contam-nos um Saramago humanista, poético, interventivo, provocador. Ateu convicto que confrontou Deus na literatura, suscitando polémicas e ódios. Aqui o recordamos a refletir sobre alguns destes temas. “Acompanhe o depoimento de José Saramago sobre os seus livros, na RTPEnsina.

“Quando uma ideia puxou outra, dizemos que houve associação delas, não falta mesmo quem seja de opinião que o processo mental humano decorre dessa sucessivamente estimulação, muitas vezes inconsciente, outras nem tanto, outras compulsiva, outra agindo em fingimento de que o é para poder ser adjunção diferente, inversa quando calha, enfim, relações que são muitas, mas entre si ligadas pela espécie  que juntas constituem e parte do que latamente se denominará comércio e industria dos pensamentos.“

in O Ano da Morte de Ricardo Reis

Memorial do Convento (1982) cruza ficção e não ficção, figuras históricas com personagens inventadas. Está convidado a assistir ao documentário da RTP Ensina.

“É extraordinário como se formam um homem e uma mulher, indiferentes, lá dentro do seu ovo, ao mundo de fora e, contudo, com este mundo mesmo se virão defrontar, como rei ou soldado, como frade ou assassino, como inglesa em Barbadas ou sentenciada no Rossio, alguma coisa sempre, que tudo nunca pode ser, e nada menos ainda. Porque, enfim, podemos fugir de tudo, não de nós próprios.”

in Memorial do Convento

Curta-metragem de animação baseada no livro «A Maior Flor do Mundo», de José Saramago | de Juan Pablo Etcheverry | música de Emilio Aragón.

Saramago em Revista(s)

“Ao ser galardoado, em 1998, com o Prémio Nobel da Literatura, José Saramago viu reconhecida, a nível mundial, a importância tanto literária quanto humanística de uma obra persistentemente construída ao longo de cinquenta anos.

No sentido de dar a conhecer o autor e o seu trabalho em toda a sua extensão e continuidade, muito para lá dos romances mais célebres, a revista Colóquio/Letras decidiu editar este número monográfico, delineado pela Profª Maria Alzira Seixo, reconhecidamente a maior especialista no autor.

Pretendendo ser uma panorâmica rigorosa e detalhada, com vasto número de colaboradores portugueses e estrangeiros, o volume apresenta documentação variada e dois importantes inéditos: um conto e o caderno de apontamentos tomados pelo escritor para a composição de A Jangada de Pedra. Por outro lado, à reprodução de fotografias reunidas em dois pequenos álbuns, junta-se uma espécie de diário íntimo e ilustrado dos dias do Nobel da autoria de Pilar del Rio, mulher do escritor. (…)”

"Agora que a nação, com presunção e raivas, estende a passadeira vermelha e entoa a ode triunfal, o homem, cansado, terá tempo de parar e pensar o significado destas palavras: Prémio Nobel da Literatura. O lugar do escritor é a língua em que escreve, mesmo na terra de outro idioma; um quarto que seja seu, onde possa conservar com a alma. Este prémio não é de todos nós, é de José Saramago, da linguagem que inventou e da língua em que o fez.”

Um texto de Clara Ferreira Alves

“Eu poderia ser felicíssimo como homem e ter uma pouca sorte danada como escritor. No meu caso, sinto-me em paz com o meu trabalho, sei o que quero fazer e julgo que faço aquilo que quero. Uma obra que se pensa fazer é sempre um destino que se inicia. Mas os livros não me têm decepcionado. Como homem posso dizer de mesmo que sou um homem feliz.”

“Quais são os seis autores preferidos? – Montaige, Cervantes, o Padre António Vieira, Gogol e Kafka.“

“Eu sei que aquilo que escrevo já foi escrito antes, como tudo o que hoje fazemos, salvo raras excepções, já foi feito há muito tempo, antes de nós. Tudo é assim, na vida. Na literatura também. “

“Em Março de 1997, José Saramago deu uma conferência na Universidade Johann Wolfgang Goethe, em Frankfurt – onfr ensinaram Theodor Adorno, Max Horkheimer ou Jurgen Habermas. Um ano antes de ser distinguido com o Nobel da Literatura, falou da ideia de autor, da relação entre autor e narrador, e do conceito de narrador como personagem.”

“Que fazemos, em geral, nós, os que escrevemos? Contamos histórias. Contam histórias os romancistas, contam histórias os dramaturgos, contam histórias os poetas, contam-nas igualmente aqueles que não são, e não virão a ser nunca poetas, dramaturgos ou romancistas. Mesmo o simples pensar e o simples falar quotidiano são já uma história. As palavras proferidas, ou apenas pensadas, desde o levantar da cama, pela manhã, até ao regresso a ela, chegada a noite, sem esquecer as do sonho e as que ao sonho tentaram descrever, constituem uma história com uma coerência própria, contínua ou fragmentada, e poderão, como tal, em qualquer momento, ser organizadas e articuladas em história escrita. (…) o autor está no livro, o autor é todo o livro, mesmo quando o livro não consiga ser todo o autor.“

“Às vezes acontece ser o amor tanto que se dirá não caber ele dentro da pele, na carne, no sangue, nos ossos, na alma que dizem lá estar. Então, descobrimos, contra o ensino dos mitos, que somos nós, e só nós, afinal, em corpo inteiro e alma acompanhante, a morada do amor.”

in Deste mundo e do Outro

Localizada no município de Tías, em Lanzarote, nas Ilhas Canárias, A Casa foi o refúgio do casal Saramago e Pilar del Río, entre 1993 e 2010, ano de falecimento do escritor português.

Faça uma visita à casa-museu José Saramago.

José e Pilar (Miguel Gonçalves Mendes, 2010)

Não me peçam razões, que não as tenho,
Ou darei quantas queiram: bem sabemos
Que razões são palavras, todas nascem
Da mansa hipocrisia que aprendemos.

Não me peçam razões por que se entenda
A força de maré que me enche o peito,
Este estar mal no mundo e nesta lei:
Não fiz a lei e o mundo não aceito.

Não me peçam razões, ou que as desculpe,
Deste modo de amar e destruir:
Quando a noite é de mais é que amanhece
A cor de primavera que há-de vir.

Os Poemas Possíveis (1973)

«Canções Possíveis», poemas de José Saramago, música de Paula Oliveira

“A vida está cheia de pequenos acontecimentos que parecem ter pouca importância, outros há que uns certos momentos ocuparam a atenção toda, e quando mais tarde, à luz das suas consequências, os reapreciamos, vê-se que destes esmoreceu a lembrança, ao passo que aqueles ganharam título de facto decisivo ou, pelo menos, malha de ligação duma cadeira sucessiva e significativa de eventos.”

in A Jangada de Pedra

José Saramago, uma vida de resistência.

Documentário sobre José Saramago, da série "BBC Profiles", por Julian Evans, em 2002.

“Quanto ao dever e ao fim da literatura, recordemos que os seus fins e os seus deveres foram diversos e nem sempre concordantes ao longo do tempo. Como não foram e muitas vezes foram opostos os deveres e os fins das sociedades humanas, de que a literatura é, ao mesmo tempo, reflector e reflexo.”

(…)

Continuarei a dizer que a literatura não muda o mundo, mas cada vez mais vou tendo razões para acreditar que a vida de uma pessoa pode ser transformada por um simples livro”

in Último Caderno de Lanzarote

Herdeiros de Saramago

Uma série documental da autoria de Carlos Vaz Marques e realização de Graça Castanheira que nos dá um retrato íntimo e afetivo de algumas das vozes mais destacadas na língua portuguesa.

Vhils homenageia José Saramago no dia que faria 98 anos.

Recordamos dois artigos sobre a obra do escritor José Saramago, publicados este ano no portal do PNL.

Um livro, um Nobel - O ano da morte de Ricardo Reis

Um livro… epistolar. Ode à LÍNGUA PORTUGUESA

Veja outros "Um Autor por Mês".

Ver também:

Leituras Centenárias: Saramago na Escola

1.º Prémio ReadS 2021 - O Último Passeio de Ricardo Reis por Lisboa, de Alice Pereira

Quantos Saramagos Queres? Testa os teus conhecimentos sobre José Saramago

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"As perguntas: "Quem és?" ou "Quem sou?" têm respostas fáceis: a pessoa conta a sua vida e assim se apresenta aos outros. A pergunta que não tem resposta formula-se de outra maneira: "Que sou eu?" Não "quem", mas "quê".

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nov. 2021

“As perguntas: «Quem és?» ou «Quem sou?» têm respostas fáceis: a pessoa conta a sua vida e assim se apresenta aos outros. A pergunta que não tem resposta formula-se de outra maneira: «Que sou eu?» Não «quem», mas «quê». Aquele que fizer essa pergunta enfrenta-se com uma página em branco e o pior é que não será capaz de escrever uma palavra que seja.“

in O Caderno.

Saramago 100 anos

As comemorações do centenário de José Saramago começam em novembro de 2021 prolongando-se até 16 de novembro de 2022, dia de aniversário do escritor. Durante doze meses teremos o privilégio de festejar o escritor e a sua obra.

“Assinala-se a 16 de novembro de 2022 o centenário de José Saramago. Tal como em circunstâncias semelhantes acontece com outros grandes vultos, a efeméride constituirá uma oportunidade privilegiada para a consolidação da presença do escritor na história cultural e literária, em Portugal e no estrangeiro.”

Ver programa.

A presidente da Fundação José Saramago, Pilar del Río, e o comissário para o centenário do autor português, Carlos Reis, reuniram com Unesco, em Paris para programar ações culturais em França – ver notícia completa.

A UNESCO associa-se às celebrações do centenário de José Saramago. Leia a notícia na Revista Visão.

Comemorações do Centenário de José Saramago no Brasil e em Lanzarote.

José Saramago em criança

“Nasci numa família de camponeses sem terra, em Azinhaga, uma pequena povoação situada na província do Ribatejo, na margem direita do rio Almonda, a uns cem quilómetros a nordeste de Lisboa. Meus pais chamavam-se José de Sousa e Maria da Piedade. José de Sousa teria sido também o meu nome se o funcionário do Registo Civil, por sua própria iniciativa, não lhe tivesse acrescentado a alcunha por que a família de meu pai era conhecida na aldeia: Saramago. (Cabe esclarecer que saramago é uma planta herbácea espontânea, cujas folhas, naqueles tempos, em épocas de carência, serviam como alimento na cozinha dos pobres). Só aos sete anos, quando tive de apresentar na escola primária um documento de identificação, é que se veio a saber que o meu nome completo era José de Sousa Saramago… Não foi este, porém, o único problema de identidade com que fui fadado no berço. Embora tivesse vindo ao mundo no dia 16 de Novembro de 1922, os meus documentos oficiais referem que nasci dois dias depois, a 18: foi graças a esta pequena fraude que a família escapou ao pagamento da multa por falta de declaração do nascimento no prazo legal.

Talvez por ter participado na Grande Guerra, em França, como soldado de artilharia, e conhecido outros ambientes, diferentes do viver da aldeia, meu pai decidiu, em 1924, deixar o trabalho do campo e trasladar-se com a família para Lisboa, onde começou a exercer a profissão de polícia de segurança pública, para a qual não se exigiam mais “habilitações literárias” (expressão comum então…) que ler, escrever e contar. Poucos meses depois de nos termos instalado na capital, morreria meu irmão Francisco, que era dois anos mais velho do que eu. Embora as condições em que vivíamos tivessem melhorado um pouco com a mudança, nunca viríamos a conhecer verdadeiro desafogo económico. Já eu tinha 13 ou 14 anos quando passámos, enfim, a viver numa casa (pequeníssima) só para nós: até aí sempre tínhamos habitado em partes de casa, com outras famílias. Durante todo este tempo, e até à maioridade, foram muitos, e frequentemente prolongados, os períodos em que vivi na aldeia com os meus avós maternos, Jerónimo Melrinho e Josefa Caixinha.

Fui bom aluno na escola primária: na segunda classe já escrevia sem erros de ortografia, e a terceira e quarta classes foram feitas em um só ano. Transitei depois para o liceu, onde permaneci dois anos, com notas excelentes no primeiro, bastante menos boas no segundo, mas estimado por colegas e professores, ao ponto de ser eleito (tinha então 12 anos…) tesoureiro da associação académica… Entretanto, meus pais haviam chegado à conclusão de que, por falta de meios, não poderiam continuar a manter-me no liceu. A única alternativa que se apresentava seria entrar para uma escola de ensino profissional, e assim se fez: durante cinco anos aprendi o ofício de serralheiro mecânico. O mais surpreendente era que o plano de estudos da escola, naquele tempo, embora obviamente orientado para formações profissionais técnicas, incluía, além do Francês, uma disciplina de Literatura.

Como não tinha livros em casa (livros meus, comprados por mim, ainda que com dinheiro emprestado por um amigo, só os pude ter aos 19 anos), foram os livros escolares de Português, pelo seu carácter “antológico”, que me abriram as portas para a fruição literária: ainda hoje posso recitar poesias aprendidas naquela época distante. Terminado o curso, trabalhei durante cerca de dois anos como serralheiro mecânico numa oficina de reparação de automóveis.

Também por essas alturas tinha começado a frequentar, nos períodos nocturnos de funcionamento, uma biblioteca pública de Lisboa. E foi aí, sem ajudas nem conselhos, apenas guiado pela curiosidade e pela vontade de aprender, que o meu gosto pela leitura se desenvolveu e apurou.

Quando casei, em 1944, já tinha mudado de actividade, passara a trabalhar num organismo de Segurança Social como empregado administrativo. Minha mulher, Ilda Reis, então dactilógrafa nos Caminhos de Ferro, viria a ser, muitos anos mais tarde, um dos mais importantes gravadores portugueses. Faleceria em 1998. Em 1947, ano do nascimento da minha única filha, Violante, publiquei o primeiro livro, um romance que intitulei A Viúva, mas que por conveniências editoriais viria a sair com o nome de Terra do Pecado. Escrevi ainda outro romance, Clarabóia, que permanece inédito até hoje, e principiei um outro, que não passou das primeiras páginas: chamar-se-ia O Mel e o Fel ou talvez Luís, filho de Tadeu… A questão ficou resolvida quando abandonei o projecto: começava a tornar-se claro para mim que não tinha para dizer algo que valesse a pena. Durante 19 anos, até 1966, quando publicaria Os Poemas Possíveis, estive ausente do mundo literário português, onde devem ter sido pouquíssimas as pessoas que deram pela minha falta.

Com Ilda Reis e a filha Violante, anos 50 ©Arquivo da FJS

Por motivos políticos fiquei desempregado em 1949, mas, graças à boa vontade de um meu antigo professor do tempo da escola técnica, pude encontrar ocupação na empresa metalúrgia de que ele era administrador. No final dos anos 50 passei a trabalhar numa editora, Estúdios Cor, como responsável pela produção, regressando assim, mas não como autor, ao mundo das letras que tinha deixado anos antes. Essa nova actividade permitiu-me conhecer e criar relações de amizade com alguns dos mais importantes escritores portugueses de então. Para melhorar o orçamento familiar, mas também por gosto, comecei, a partir de 1955, a dedicar uma parte do tempo livre a trabalhos de tradução, actividade que se prolongaria até 1981: Colette, Pär Lagerkvist, Jean Cassou, Maupassant, André Bonnard, Tolstoi, Baudelaire, Étienne Balibar, Nikos Poulantzas, Henri Focillon, Jacques Roumain, Hegel, Raymond Bayer foram alguns dos autores que traduzi. Outra ocupação paralela, entre Maio de 1967 e Novembro de 1968, foi a de crítico literário. Entretanto, em 1966, publicara Os Poemas Possíveis, uma colectânea poética que marcou o meu regresso à literatura. A esse livro seguiu-se, em 1970, outra colectânea de poemas, Provavelmente Alegria, e logo, em 1971 e 1973 respectivamente, sob os títulos Deste Mundo e do Outro e A Bagagem do Viajante, duas recolhas de crónicas publicadas na imprensa, que a crítica tem considerado essenciais à completa compreensão do meu trabalho posterior. Tendo-me divorciado em 1970, iniciei uma relação de convivência, que duraria até 1986, com a escritora portuguesa Isabel da Nóbrega.

Deixei a editora no final de 1971, trabalhei durante os dois anos seguintes no vespertino Diário de Lisboa como coordenador de um suplemento cultural e como editorialista. Publicados em 1974 sob o título As Opiniões que o DL teve, esses textos representam uma “leitura” bastante precisa dos últimos tempos da ditadura que viria a ser derrubada em Abril daquele ano. Em Abril de 1975 passei a exercer as funções de director-adjunto do matutino Diário de Notícias, cargo que desempenhei até Novembro desse ano e de que fui demitido na sequência das mudanças ocasionadas pelo golpe político-militar de 25 de daquele mês, que travou o processo revolucionário. Dois livros assinalam esta época: O Ano de 1993, um poema longo publicado em 1975, que alguns críticos consideram já anunciador das obras de ficção que dois anos depois se iniciariam com o romance Manual de Pintura e Caligrafia, e, sob o título Os Apontamentos , os artigos de teor político que publiquei no jornal de que havia sido director.

Sem emprego uma vez mais e, ponderadas as circunstâncias da situação política que então se vivia, sem a menor possibilidade de o encontrar, tomei a decisão de me dedicar inteiramente à literatura: já era hora de saber o que poderia realmente valer como escritor. No princípio de 1976 instalei-me por algumas semanas em Lavre, uma povoação rural da província do Alentejo. Foi esse período de estudo, observação e registo de informações que veio a dar origem, em 1980, ao romance Levantado do Chão, em que nasce o modo de narrar que caracteriza a minha ficção novelesca. Entretanto, em 1978, havia publicado uma colectânea de contos, Objecto Quase, em 1979 a peça de teatro A Noite, a que se seguiu, poucos meses antes da publicação de Levantado do Chão, nova obra teatral, Que Farei com este Livro? Com excepção de uma outra peça de teatro, intitulada A Segunda Vida de Francisco de Assis e publicada em 1987, a década de 80 foi inteiramente dedicada ao romance: Memorial do Convento, 1982, O Ano da Morte de Ricardo Reis, 1984, A Jangada de Pedra, 1986, História do Cerco de Lisboa, 1989. Em 1986 conheci a jornalista espanhola Pilar del Río. Casámo-nos em 1988.

Em consequência da censura exercida pelo Governo português sobre o romance O Evangelho segundo Jesus Cristo (1991), vetando a sua apresentação ao Prémio Literário Europeu sob pretexto de que o livro era ofensivo para os católicos, transferimos, minha mulher e eu, em Fevereiro de 1993, a nossa residência para a ilha de Lanzarote, no arquipélago de Canárias. No princípio desse ano publiquei a peça In Nomine Dei, ainda escrita em Lisboa, de que seria extraído o libreto da ópera Divara, com música do compositor italiano Azio Corghi, estreada em Münster (Alemanha), em 1993. Não foi esta a minha primeira colaboração com Corghi: também é dele a música da ópera Blimunda, sobre o romance Memorial do Convento, estreada em Milão (Itália), em 1990. Em 1993 iniciei a escrita de um diário, Cadernos de Lanzarote, de que estão publicados cinco volumes.

Em 1995 publiquei o romance Ensaio sobre a Cegueira e em 1997 Todos os Nomes e O Conto da Ilha Desconhecida.

Em 1995 foi-me atribuído o Prémio Camões, e em 1998 o Prémio Nobel de Literatura.

Em consequência da atribuição do Prémio Nobel a minha actividade pública viu-se incrementada. Viajei pelos cinco continentes, oferecendo conferências, recebendo graus académicos, participando em reuniões e congressos, tanto de carácter literário como social e político, mas, sobretudo, participei em acções reivindicativas da dignificação dos seres humanos e do cumprimento da Declaração dos Direitos Humanos pela consecução de uma sociedade mais justa, onde a pessoa seja prioridade absoluta, e não o comércio ou as lutas por um poder hegemónico, sempre destrutivas.

Creio ter trabalhado bastante durante estes últimos anos. Desde 1998, publiquei Folhas Políticas (1976-1998) (1999), A Caverna (2000), A Maior Flor do Mundo (2001), O Homem Duplicado (2002), Ensaio sobre a Lucidez (2004), Don Giovanni ou o Dissoluto Absolvido (2005), As Intermitências da Morte (2005) e As Pequenas Memórias (2006). Agora, neste Outono de 2008, aparecerá um novo livro: A Viagem do Elefante, um conto, uma narrativa, uma fábula.

No ano de 2007 decidiu criar-se em Lisboa uma Fundação com o meu nome, a qual assume, entre os seus objectivos principais, a defesa e a divulgação da literatura contemporânea, a defesa e a exigência de cumprimento da Carta dos Direitos Humanos, além da atenção que devemos, como cidadãos responsáveis, ao cuidado do meio ambiente. Em Julho de 2008 foi assinado um protocolo de cedência da Casa dos Bicos, em Lisboa, para sede da Fundação José Saramago, onde esta continuará a intensificar e consolidar os objectivos a que se propôs na sua Declaração de Princípios, abrindo portas a projectos vivos de agitação cultural e propostas transformadoras da sociedade.

Nota – Depois de A Viagem do Elefante, José Saramago escreveu Caim, O Caderno e O Caderno II, publicados em 2009 e que não chegou a acrescentar à sua Autobiografia.

Postumamente, foram publicados Claraboia (concluído em 1953 e publicado em 2011) e Alabardas, alabardas, Espingardas, espingardas (2014), romance incompleto que José Saramago estava a escrever em 2010.“

in Fundação José Saramago

Leia a biografia de José Saramago.

“Queriam saber tudo quanto me aconteceu e fiz, desde que nasci como escritor e como pessoa. Era como se procurassem a receita mágica, ou não tanto, que faz passar alguém do anonimato nas letras ( sempre relativo) às letras da fama ( relativa sempre). Falo-lhe de trabalho e de disciplina, digo-lhes que não ter pressa não  é incompatívl com não perder tempo,que o pecado mortal do escritor é a obsessão da carreira, ilustro tudo isto com a minha própria vida, valha ela o que valer, e não me esqueço de acrescentar que para tudo se necessita sorte: a sorte grande de que os leitores nos descubram a tempo, ou, menor sorte essa, que nos descubram ainda que já seja demasiado tarde para que o saibamos nós.”

in Cadernos de Lanzarote – Diário III

Entrevista conduzida por Ana Sousa Dias a José Saramago.

“Dificílimo acto é o de escrever, responsabilidade das maiores. (…) Basta pensar no extenuante trabalho que será dispor por ordem temporal os acontecimentos, primeiro este, depois aquele, ou, se tal mais convém às necessidades do efeito, o sucesso de hoje posto antes do episódio de ontem, e outras não menos arriscadas acrobacias(…)”

in A Jangada de Pedra

Obras de José Saramago

Romance

Terra do Pecado, 1947
Manual de Pintura e Caligrafia, 1977
Levantado do Chão, 1980
Memorial do Convento, 1982
O Ano da Morte de Ricardo Reis, 1984
A Jangada de Pedra, 1986
História do Cerco de Lisboa, 1989
O Evangelho Segundo Jesus Cristo, 1991
Ensaio Sobre a Cegueira, 1995
Todos os Nomes, 1997
A Caverna, 2000
O Homem Duplicado, 2002
Ensaio Sobre a Lucidez, 2004
As Intermitências da Morte, 2005
A Viagem do Elefante, 2008
Caim, 2009
Claraboia, 2011
Alabardas, Alabardas, Espingardas, Espingardas, 2014

Crónicas

Deste Mundo e do Outro, 1971
A Bagagem do Viajante, 1973
As Opiniões que o DL Teve, 1974

Peças teatrais

A Noite, 1979
Que Farei com Este Livro?, 1980
A Segunda Vida de Francisco de Assis, 1987
In Nomine Dei, 1993
Don Giovanni ou O Dissoluto Absolvido, 2005

Contos

Objecto Quase, 1978
Poética dos Cinco Sentidos - O Ouvido, 1979
O Conto da Ilha Desconhecida, 1997

Diário e Memórias

Cadernos de Lanzarote (I-V), 1994
As Pequenas Memórias, 2006
Último Caderno de Lanzarote, 2018

Poesia

Os Poemas Possíveis, 1966
Provavelmente Alegria, 1970

Infantil

A Maior Flor do Mundo, 2001
O Silêncio da Água, 2011
O Lagarto, 2016

Viagens

Viagem a Portugal, 1983

José Saramago começa a sua vida literária na /com editora Caminho, onde publica até 2014 a quase totalidade da sua obra.  A partir desta data a obra passou a ter a chancela da Porto Editora. As novas capas são assinadas por personalidades do mundo cultural português. Cada uma delas escreveu pelo próprio punho o título das obras – o trabalho gráfico ficou a cargo do atelier Silvadesigners. Cada convidado recebeu um kit com um marcador de cor preta e folhas A3 onde pode caligrafar o título atribuído.

José Saramago é o único português que, até hoje, recebeu o Prémio Nobel da Literatura (1998)

Leia o discurso pronunciado na Academia Sueca, em Estocolmo no dia 7 de dezembro de 1998.

Discurso de José Saramago na entrega do prémio Nobel da Literatura (1998)

“Criador de histórias fantásticas, José Saramago construiu grandes metáforas para questionar o mundo. Nesta sua maneira de contar, marcada pela singularidade da sua escrita sem pontuação, "transparece o seu modo de ser e de pensar". E os seus livros contam-nos um Saramago humanista, poético, interventivo, provocador. Ateu convicto que confrontou Deus na literatura, suscitando polémicas e ódios. Aqui o recordamos a refletir sobre alguns destes temas. “Acompanhe o depoimento de José Saramago sobre os seus livros, na RTPEnsina.

“Quando uma ideia puxou outra, dizemos que houve associação delas, não falta mesmo quem seja de opinião que o processo mental humano decorre dessa sucessivamente estimulação, muitas vezes inconsciente, outras nem tanto, outras compulsiva, outra agindo em fingimento de que o é para poder ser adjunção diferente, inversa quando calha, enfim, relações que são muitas, mas entre si ligadas pela espécie  que juntas constituem e parte do que latamente se denominará comércio e industria dos pensamentos.“

in O Ano da Morte de Ricardo Reis

Memorial do Convento (1982) cruza ficção e não ficção, figuras históricas com personagens inventadas. Está convidado a assistir ao documentário da RTP Ensina.

“É extraordinário como se formam um homem e uma mulher, indiferentes, lá dentro do seu ovo, ao mundo de fora e, contudo, com este mundo mesmo se virão defrontar, como rei ou soldado, como frade ou assassino, como inglesa em Barbadas ou sentenciada no Rossio, alguma coisa sempre, que tudo nunca pode ser, e nada menos ainda. Porque, enfim, podemos fugir de tudo, não de nós próprios.”

in Memorial do Convento

Curta-metragem de animação baseada no livro «A Maior Flor do Mundo», de José Saramago | de Juan Pablo Etcheverry | música de Emilio Aragón.

Saramago em Revista(s)

“Ao ser galardoado, em 1998, com o Prémio Nobel da Literatura, José Saramago viu reconhecida, a nível mundial, a importância tanto literária quanto humanística de uma obra persistentemente construída ao longo de cinquenta anos.

No sentido de dar a conhecer o autor e o seu trabalho em toda a sua extensão e continuidade, muito para lá dos romances mais célebres, a revista Colóquio/Letras decidiu editar este número monográfico, delineado pela Profª Maria Alzira Seixo, reconhecidamente a maior especialista no autor.

Pretendendo ser uma panorâmica rigorosa e detalhada, com vasto número de colaboradores portugueses e estrangeiros, o volume apresenta documentação variada e dois importantes inéditos: um conto e o caderno de apontamentos tomados pelo escritor para a composição de A Jangada de Pedra. Por outro lado, à reprodução de fotografias reunidas em dois pequenos álbuns, junta-se uma espécie de diário íntimo e ilustrado dos dias do Nobel da autoria de Pilar del Rio, mulher do escritor. (…)”

"Agora que a nação, com presunção e raivas, estende a passadeira vermelha e entoa a ode triunfal, o homem, cansado, terá tempo de parar e pensar o significado destas palavras: Prémio Nobel da Literatura. O lugar do escritor é a língua em que escreve, mesmo na terra de outro idioma; um quarto que seja seu, onde possa conservar com a alma. Este prémio não é de todos nós, é de José Saramago, da linguagem que inventou e da língua em que o fez.”

Um texto de Clara Ferreira Alves

“Eu poderia ser felicíssimo como homem e ter uma pouca sorte danada como escritor. No meu caso, sinto-me em paz com o meu trabalho, sei o que quero fazer e julgo que faço aquilo que quero. Uma obra que se pensa fazer é sempre um destino que se inicia. Mas os livros não me têm decepcionado. Como homem posso dizer de mesmo que sou um homem feliz.”

“Quais são os seis autores preferidos? – Montaige, Cervantes, o Padre António Vieira, Gogol e Kafka.“

“Eu sei que aquilo que escrevo já foi escrito antes, como tudo o que hoje fazemos, salvo raras excepções, já foi feito há muito tempo, antes de nós. Tudo é assim, na vida. Na literatura também. “

“Em Março de 1997, José Saramago deu uma conferência na Universidade Johann Wolfgang Goethe, em Frankfurt – onfr ensinaram Theodor Adorno, Max Horkheimer ou Jurgen Habermas. Um ano antes de ser distinguido com o Nobel da Literatura, falou da ideia de autor, da relação entre autor e narrador, e do conceito de narrador como personagem.”

“Que fazemos, em geral, nós, os que escrevemos? Contamos histórias. Contam histórias os romancistas, contam histórias os dramaturgos, contam histórias os poetas, contam-nas igualmente aqueles que não são, e não virão a ser nunca poetas, dramaturgos ou romancistas. Mesmo o simples pensar e o simples falar quotidiano são já uma história. As palavras proferidas, ou apenas pensadas, desde o levantar da cama, pela manhã, até ao regresso a ela, chegada a noite, sem esquecer as do sonho e as que ao sonho tentaram descrever, constituem uma história com uma coerência própria, contínua ou fragmentada, e poderão, como tal, em qualquer momento, ser organizadas e articuladas em história escrita. (…) o autor está no livro, o autor é todo o livro, mesmo quando o livro não consiga ser todo o autor.“

“Às vezes acontece ser o amor tanto que se dirá não caber ele dentro da pele, na carne, no sangue, nos ossos, na alma que dizem lá estar. Então, descobrimos, contra o ensino dos mitos, que somos nós, e só nós, afinal, em corpo inteiro e alma acompanhante, a morada do amor.”

in Deste mundo e do Outro

Localizada no município de Tías, em Lanzarote, nas Ilhas Canárias, A Casa foi o refúgio do casal Saramago e Pilar del Río, entre 1993 e 2010, ano de falecimento do escritor português.

Faça uma visita à casa-museu José Saramago.

José e Pilar (Miguel Gonçalves Mendes, 2010)

Não me peçam razões, que não as tenho,
Ou darei quantas queiram: bem sabemos
Que razões são palavras, todas nascem
Da mansa hipocrisia que aprendemos.

Não me peçam razões por que se entenda
A força de maré que me enche o peito,
Este estar mal no mundo e nesta lei:
Não fiz a lei e o mundo não aceito.

Não me peçam razões, ou que as desculpe,
Deste modo de amar e destruir:
Quando a noite é de mais é que amanhece
A cor de primavera que há-de vir.

Os Poemas Possíveis (1973)

«Canções Possíveis», poemas de José Saramago, música de Paula Oliveira

“A vida está cheia de pequenos acontecimentos que parecem ter pouca importância, outros há que uns certos momentos ocuparam a atenção toda, e quando mais tarde, à luz das suas consequências, os reapreciamos, vê-se que destes esmoreceu a lembrança, ao passo que aqueles ganharam título de facto decisivo ou, pelo menos, malha de ligação duma cadeira sucessiva e significativa de eventos.”

in A Jangada de Pedra

José Saramago, uma vida de resistência.

Documentário sobre José Saramago, da série "BBC Profiles", por Julian Evans, em 2002.

“Quanto ao dever e ao fim da literatura, recordemos que os seus fins e os seus deveres foram diversos e nem sempre concordantes ao longo do tempo. Como não foram e muitas vezes foram opostos os deveres e os fins das sociedades humanas, de que a literatura é, ao mesmo tempo, reflector e reflexo.”

(…)

Continuarei a dizer que a literatura não muda o mundo, mas cada vez mais vou tendo razões para acreditar que a vida de uma pessoa pode ser transformada por um simples livro”

in Último Caderno de Lanzarote

Herdeiros de Saramago

Uma série documental da autoria de Carlos Vaz Marques e realização de Graça Castanheira que nos dá um retrato íntimo e afetivo de algumas das vozes mais destacadas na língua portuguesa.

Vhils homenageia José Saramago no dia que faria 98 anos.

Recordamos dois artigos sobre a obra do escritor José Saramago, publicados este ano no portal do PNL.

Um livro, um Nobel - O ano da morte de Ricardo Reis

Um livro… epistolar. Ode à LÍNGUA PORTUGUESA

Veja outros "Um Autor por Mês".

Ver também:

Leituras Centenárias: Saramago na Escola

1.º Prémio ReadS 2021 - O Último Passeio de Ricardo Reis por Lisboa, de Alice Pereira

Quantos Saramagos Queres? Testa os teus conhecimentos sobre José Saramago

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"As perguntas: "Quem és?" ou "Quem sou?" têm respostas fáceis: a pessoa conta a sua vida e assim se apresenta aos outros. A pergunta que não tem resposta formula-se de outra maneira: "Que sou eu?" Não "quem", mas "quê".

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Os Maias, de Eça de Queirós: O título e o subtítulo do romance. Realismo e naturalismo. | Aula 39 | 27 min
Módulo de Português do 11.º Ano.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Secundário, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.
O projeto nasce de uma parceria entre o Ministério da Educação e a RTP.

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Os Maias, de Eça de Queirós: O título e o subtítulo do romance. Realismo e naturalismo. | Aula 39 | 27 min Módulo de Português do 11.º Ano. O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Secundário, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Camilo Castelo Branco foi um preso ilustre desta cadeia oitocentista. Durante mais de um ano, o escritor viveu no edifício que o rei D. Pedro quis arrasar. Conheceu reclusos em condições miseráveis que lhe contaram histórias deprimentes. Tudo isto deu um livro, "Memórias do Cárcere".

Estamos no século XIX, no tempo em que o adultério era um crime e as prisões depósitos de suspeitos, que por ali ficavam a aguardar julgamento. A espera podia ser de anos, alguns deles acabavam esquecidos mas, para a justiça da altura, a perda da liberdade não significava castigo. As portas fechavam-se sobre vidas amontoadas em celas, com poucas ou nenhumas condições.

Na cadeia da Relação do Porto tudo era ainda mais miserável: enxovias frias, húmidas e sujas, com latrinas a largarem um fedor que se respirava nas ruas. Uma dura realidade que o maior escritor do romantismo português, detido durante mais de um ano nesta prisão, há de narrar na primeira pessoa, nas "Memórias do Cárcere".

Quando a paixão juntou Camilo e Ana Plácido, os dois sabiam que podiam cair em desgraça, por ser ela senhora casada, em violação dos deveres conjugais. Em 1860 foram detidos e pronunciados por adultério, ficando ela no pavilhão das mulheres, ele no piso privilegiado destinado a ilustres e abastados, conhecido como os "quartos da Malta". Um ano depois seriam declarados inocentes e libertados.

Nesse período, o escritor - que também era jornalista -, ouviu da boca dos outros reclusos histórias terríveis relacionadas com os crimes que teriam cometido. Depois de deixar a cadeia, onde escreveu "Amor de Perdição", romance que mais o celebrizou, decidiu que estes testemunhos e a sua experiência prisional mereciam ser contados em livro, " um retrato humano de sofrimento" e "o melhor testemunho do que eram as cadeias oitocentistas em Portugal", como é referido no vídeo que aqui trazemos.

Entre os episódios relatados em dois volumes, Camilo refere a visita do rei D. Pedro à cadeia que, escandalizado com as condições deprimentes, terá no fim exclamado: "Isto precisa de ser completamente arrasado!". Faltou dinheiro para dar seguimento à vontade régia, fizeram-se apenas algumas obras e a cadeia resistiu até à revolução de Abril de 1974, altura em que foi desativada.

O edifício, construído em finais do século XVIII, é agora a sede do Centro Português de Fotografia. Mas a cela onde Camilo Castelo Branco ficou preso permanece memória viva.

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Memórias de Camilo na cadeia da Relação do Porto - RTP Ensina

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Camilo Castelo Branco foi um preso ilustre desta cadeia oitocentista. Durante mais de um ano, o escritor viveu no edifício que o rei D. Pedro quis arrasar. Conheceu reclusos em condições miseráveis que lhe contaram histórias deprimentes. Tudo isto deu um livro, "Memórias do Cárcere".

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Retrato crítico da sociedade portuguesa da época, "Os Maias" é uma das obras mais trabalhadas nas escolas. Eça de Queirós mostra-nos um mundo cheio de tiques e comportamentos que, em parte, ainda reconhecemos nos dias de hoje.

Eça de Queirós trabalhou neste romance durante cerca de oito anos, muito mais do que em qualquer outra das suas obras. Mas o certo é que a publicação de "Os Maias" começou por ser um insucesso, os portugueses não gostaram do retrato do país que ali era feito, da permanente caricatura dos ambientes sociais, intelectuais e políticos, temperada com um humor satírico.

Neste excerto da série "Grandes Livros", dirigimos a nossa atenção para uma das obras que melhor explicam o século XIX português com a análise de Carlos Reis; especialista em estudos queirosianos, António Costa Pinto; cientista social, Maria Filomena Mónica; biógrafa de Eça de Queirós e Isabel Pires de Lima, também especialista na obra do escritor.

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A sátira de Eça de Queirós em "Os Maias" - RTP Ensina

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Retrato crítico da sociedade portuguesa da época, "Os Maias" é uma das obras mais trabalhadas nas escolas. Eça de Queirós mostra-nos um mundo cheio de tiques e comportamentos que, em parte, ainda reconhecemos nos dias de hoje. Eça de Queirós trabalhou neste romance durante cerca de oito anos, muito mais do que em qualquer outra das suas obras.

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Os Maias, de Eça de Queirós - RTP Ensina

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Os Maias relata a vida de uma família portuguesa em finais do século XIX. Escrita por Eça de Queirós, um dos intelectuais mais importantes da sua geração, a obra ultrapassa a mera saga familiar e critica a sociedade provinciana do seu tempo

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O mar, a luz, as ilhas gregas... o seu universo é de uma simplicidade desconcertante, de uma beleza clássica e intemporal. O nome de Sophia confunde-se com a própria poesia e com os livros infantis que escreveu.

Tem sangue dinamarquês do lado paterno, esta Sophia com apelidos estrangeiros que nasceu no Porto, numa família da velha aristocracia. Aos três anos recitava de cor a "Nau Catrineta", aos doze escrevia poemas. A paixão pelo mar começou quando olhava o atlântico, nos verões passados no norte, na Granja. Em Lisboa, fez Filologia Clássica na Faculdade de Letras e deixou-se fascinar pelo rio Tejo.

A Grécia antiga, o Mediterrâneo, o Algarve de outros tempos, estão presentes na simplicidade dos seus poemas construídos com emoção e clareza, na procura de um ideal.

O seu primeiro livro de poesia foi publicado em 1944. A partir daí Sophia nunca mais parou. Além da poesia, escreveu contos, ensaios, peças de teatro e fez traduções de Shakespeare, Dante e Eurípedes. Envolvida na luta contra o fascismo, chegou a ter uma curta carreira politica como deputada do Partido Socialista.

Os contos infantis chegaram mais tarde, quando começou a contar histórias aos filhos, para os sossegar e adormecer. "A Fada Oriana", "A Menina do Mar", "O Cavaleiro da Dinamarca", "O Rapaz de Bronze" são apenas alguns títulos que lhe valeram prémios nacionais e internacionais.

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O mar, a luz, as ilhas gregas... o seu universo é de uma simplicidade desconcertante, de uma beleza clássica e intemporal. O nome de Sophia confunde-se com a própria poesia e com os livros infantis que escreveu. Tem sangue dinamarquês do lado paterno, esta Sophia com apelidos estrangeiros que nasceu no Porto, numa família da velha aristocracia.

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Que mau feitio tem o papagaio que vive na casa com tapetes cheios de buracos, lareiras com ratos e móveis que não valem um tostão furado. Que amarga herança havia de calhar em sorte à viúva Cage. Quase acreditara que a sua vida de tamancos remendados iria mudar. Não está ninguém em casa! Não está ninguém em casa! A voz esganiçada do pássaro assusta a velha senhora, que é um bocadinho coxa e muitíssimo míope. Só faltava este a atrapalhar. Querem ver que a nossa história anda de tristezas em desgraças e não consegue um final feliz?

A Viúva e o Papagaio é uma história de Virginia Woolf narrada aqui, ao mesmo tempo, por João Villas Boas, em Português, e Luís Pereira, em Língua Gestual Portuguesa.

Conta um Conto foi buscar histórias aos livros para as virar de pernas para o ar. Para que tu as pudesses ver e ouvir melhor. Com pessoas e desenhos feitos à mão, que aparecem nos sítios mais inesperados e, às vezes, até se mexem e tentam falar, os atrevidos. São contos fantásticos que põem a imaginação a crescer dentro de ti. Tudo pode acontecer. Experimenta ver.

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Que mau feitio tem o papagaio que vive na casa com tapetes cheios de buracos, lareiras com ratos e móveis que não valem um tostão furado. Que amarga herança havia de calhar em sorte à viúva Cage. Quase acreditara que a sua vida de tamancos remendados iria mudar.

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Do púlpito da capela dos jesuítas fez o Padre António Vieira um sermão que comoveu as gentes mais nobres e tementes a Deus que habitavam a Lisboa de 1662. As palavras eram do pregador, do missionário, do político e do sonhador de um reino universal de Cristo em defesa dos seus amados índios. Acabara de chegar do outro lado do mundo, expulso do Maranhão pelos colonos portugueses que odiavam a sua voz ativa. A este sermão da Epifania outros se seguiram em São Roque. Os que o queriam ouvir "mandavam lançar um tapete de madrugada" para guardar lugar na igreja.

O Novo Mundo era estranho à capital do império. De lá vinha ouro, mas Lisboa desconhecia que o brilho do metal se pagava com inumanidade. À riqueza e ao poder, o homem branco sacrificava a vida dos índios, subtraindo-lhes dignidade e direitos, como se animais fossem. António Vieira, o pregador da palavra de Deus, toma para si este Brasil como terra de missão sagrada e defende nos sertões do Maranhão os povos indígenas, que carinhosamente o reconhecem como padre grande ou paiaçu. Crítico dos colonos e das suas práticas cruéis, é por eles expulso em 1661.

Outra vez o vemos a atravessar o mar atlântico para continuar nos púlpitos da Igreja de São Roque este justo combate. Na presença de Luísa de Gusmão, a rainha-regente, da corte e do clero, a voz do missionário jesuíta une dois lugares distantes num discurso comovente, fazendo dos índios personagens principais de uma das cenas míticas da Bíblia, a adoração dos Reis Magos. O sermão da Epifania revela, uma vez mais, "o génio deste humanista da Europa de seiscentos, que inspirou reis e escandalizou a Inquisição".

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O sermão do padre António Vieira no dia da Epifania - RTP Ensina

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Do púlpito da capela dos jesuítas fez o Padre António Vieira um sermão que comoveu as gentes mais nobres e tementes a Deus que habitavam a Lisboa de 1662. As palavras eram do pregador, do missionário, do político e do sonhador de um reino universal de Cristo em defesa dos seus amados índios.

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Padre António Vieira começa a pregar aos peixes

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Missionário português em terras brasileiras, destacou-se pela capacidade oratória, e foi um forte crítico da forma como eram tratados os indígenas. O "Sermão de Santo António aos Peixes" é o mais conhecido de um conjunto de duzentos sermões documentados.

Em 1608, junto à Sé de Lisboa, nasce o primeiro filho de Cristóvão Vieira Ravasco e Maria de Azevedo. Baptizado com o nome do santo casamenteiro, António faz a sua primeira grande viagem aos seis anos, quando é levado para o Brasil. Aí, na capital que era a Baía, começa a aprender as primeiras letras na nova escola dos jesuítas. O rapaz noviço vai revelar grande inteligência e um especial talento para a oratória. Aos 18 anos é incumbido de escrever a "Carta Annua de 1625-26". Estava no início da sua vasta produção literária que se fixará em 15 volumes de sermões e muitos outros de cartas.

Um dos mais famosos sermões, o de Santo António aos Peixes, é resumido neste excerto da série "Grandes Livros", de 2005, com comentários do padre jesuíta António Vaz Pinto, de Manuel Cândido Pimentel, Presidente da Comissão Organizadora do Ano Vieirino, dos historiadores Pedro Cardim e Luís Silvério Lima e do jornalista Duda Guennes.

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Padre António Vieira começa a pregar aos peixes

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Em 1608, junto à Sé de Lisboa, nasce o primeiro filho de Cristóvão Vieira Ravasco e Maria de Azevedo. Baptizado com o nome do santo casamenteiro, António faz a sua primeira grande viagem aos seis anos, quando é levado para o Brasil.

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“Sermão de Stº. António aos Peixes”, de padre António Vieira - RTP Ensina

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O “Sermão de Santo António aos Peixes” foi pregado no Maranhão, Brasil, em 13 de Junho de 1654, dia de Santo António. Foi a metáfora utilizada pelo padre António Vieira contra a desumanidade com que os colonos portugueses tratavam os índios.

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De um provérbio fez Gil Vicente um clássico da literatura. O poeta e dramaturgo era caso único no início do século XVI. Autor de obra tão extensa e apreciada na corte, que muitos o fizeram suspeito de furtar o trabalho a outros seus contemporâneos. Para provar o talento que tinha, escreveu a Farsa de Inês Pereira, uma jovem dividida entre o asno e o cavalo que serviram de mote à história principal. Aqui mostramos excertos da peça.

Em 1523 escreveu Gil Vicente esta "farsa de folgar" para se defender das acusações de plágio lançadas por "certos homens de bom saber". A Farsa de Inês Pereira, representada pela primeira vez para D. João III, desfez dúvidas sobre o talento e a originalidade de um dos principais dramaturgos do seu tempo, tido como o fundador do teatro português.

E tão bem serviu a história o propósito de provar o génio do autor que, cinco séculos depois, continua a ser considerada uma das mais divertidas sátiras vicentinas. As aventuras e desventuras da jovem casadoira, representadas entre redondilhas, metáforas, ironias e trocadilhos, mais não são do que uma forte crítica aos costumes domésticos e à mentalidade medieval que dominava a sociedade quinhentista nas primeiras décadas do século XVI.

Toda a peça gira à volta desta personagem principal, presente em todos os momentos da intriga, determinada em fazer um casamento que a salve de "ficar encerrada em casa, como panela sem asa". Apesar de desobedecer à vontade da mãe e de desafiar as regras da sociedade, Inês renega o papel de fada do lar e toma a iniciativa de escolher o príncipe perfeito para uma vida que deseja feliz e "folgada". Quer marido com "virtudes palacianas", culto e educado, a saber "tanger viola".

Entra em cena a alcoviteira Lianor Vaz, figura típica da época, com a proposta de Pêro Marques, um camponês sem elegância nem cultura. Apesar de honesto e abastado o suficiente para lhe garantir o sustento, é recusado sem demora por não preencher as fantasias da adolescente.

Segue-se o pretendente Brás da Mata, levado por dois judeus casamenteiros a quem tinha Inês encomendado a tarefa de lhe encontrarem homem inteligente e discreto. O elegante escudeiro, um nobre falido, finge ser quem não é para caçar o dote da burguesa. Conquistada pelas aparências, aceita o fanfarrão.

Tarde demais descobre Inês no marido, um impostor, que a tem em "casa tão fechada como freira d' Odivelas". Três meses fica em cativeiro até o cobarde ser morto ao fugir de uma batalha em África. Liberta do pesadelo e das ingénuas ilusões, a viúva vê em Pêro Marques o par que lhe convém a nova experiência matrimonial, que possa ela dominar em vez de ser a dominada.

Prova-se escolha acertada quando, no último ato da farsa, a heroína vicentina aparece às cavalitas do tosco marido que, sem suspeitar de nada, a leva ao encontro do novo amante, um velho ermitão. "Pois assi se fazem as cousas", canta ele alegre o último refrão da história de Inês Pereira, inspirada no ditado "mais quero asno que me carregue, que cavalo que me derrube".

Representada dezenas de vezes, aqui ficam excertos de uma versão da peça encenada por Sílvia Brito e levada à cena pela companhia de teatro Escola da Noite, em 1994. A cenografia é de João Mendes Ribeiro e as interpretações de Alexandra Rosa, António Jorge, Carlos Sousa, José Vaz Simão, Miguel Amado, Miguel Santos Rosário Romão e Sofia Lobo.

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De um provérbio fez Gil Vicente um clássico da literatura. O poeta e dramaturgo era caso único no início do século XVI. Autor de obra tão extensa e apreciada na corte, que muitos o fizeram suspeito de furtar o trabalho a outros seus contemporâneos.

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Farsa de Inês Pereira - RESUMO E ANÁLISE

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Critica Social - Os Maias

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"Frei Luís de Sousa" de Almeida Garrett

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PT10 Parte I Dimensão trágica em Frei Luís de Sousa

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PT10 Parte I  Dimensão trágica em Frei Luís de Sousa

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Filme Português - Frei Luis de Sousa [1950]

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Frei Luís de Sousa: ato III. Drama romântico e marcas trágicas

Aula

17

|

Ter, 2021-01-26 13:00

Áreas de Conhecimento

Oralidade
Sintetizar o discurso escutado a partir do registo de informação relevante quanto ao tema e à estrutura.
Educação Literária
Interpretar textos literários portugueses de diferentes autores e géneros, produzidos entre os séculos XII e XVI.
Contextualizar textos literários portugueses anteriores ao século XVII em função de marcos históricos e culturais.
Comparar textos em função de temas, ideias e valores.
Reconhecer valores culturais, éticos e estéticos presentes nos textos.
Escrita
Escrever textos de opinião, apreciações críticas e exposições sobre um tema.

Temas

Frei Luís de Sousa: ato III. Drama romântico e marcas trágicas.

Atividades e Recursos Complementares

Frei Luís de Sousa: ato III. Drama romântico e marcas trágicas
Frei Luís de Sousa: ato III. Drama romântico e marcas trágicas.

Aulas

Ser humano, Ser Cidadão, Ser um mundo. Discurso Político

A Palavra - Padre António Vieira . Ser humano, Ser Cidadão, Ser um mundo

Sermão de Santo António (aos peixes). Objetivos da eloquência. Crítica social e alegoria

A estrutura do Sermão O Exórdio

A estrutura do sermão. Exposição e confirmação.

O capítulo III do Sermão de Santo António

O capítulo IV do "Sermão de Santo António"

O capítulo V do "Sermão de Santo António"

O capítulo V do "Sermão de Santo António", do Padre António Vieira

"Sermão de Santo António" (aos peixes), do Padre António Vieira. Peroração

O Romantismo e a época liberal. Almeida Garrett

Início do estudo de Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett

Frei Luís de Sousa: ato I. A dimensão patriótica da peça

Frei Luís de Sousa: ato I. Expressão simbólica do patriotismo e dimensão trágica

Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett: ato II. Expressão simbólica do patriotismo e dimensão trágica

Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett: ato II. A dimensão trágica

Frei Luís de Sousa: ato III. Drama romântico e marcas trágicas

Frei Luís de Sousa: elementos da tragédia. O final ato III

Alexandre Herculano e a sua obra. Início do estudo do conto “A Abóbada”

Conclusão do estudo de “A Abóbada”, de Alexandre Herculano

Funções sintáticas ao nível da frase

Funções sintáticas internas ao grupo verbal

Funções sintáticas ao grupo nominal e adjetival

Amor de Perdição, de Camilo Castelo Branco: a "Introdução" (sugestão biográfica)

"Amor de Perdição": a relação entre personagens e a concentração temporal da ação

"Amor de Perdição": a construção do herói romântico e o amor-paixão

"Amor de Perdição": a obra como crónica da mudança social

"Amor de Perdição": análise do capítulo IV

"Amor de Perdição": análise do capítulo XIX

Almeida Garrett e a época liberal. Introdução ao estudo de Viagens na Minha Terra

"Viagens na Minha Terra", de Almeida Garrett (2)

"Viagens na Minha Terra", de Almeida Garrett: Capítulo V e VIII

Viagens na Minha Terra, de Almeida Garrett: Capítulos X e XIII

"Viagens na Minha Terra", de Almeida Garrett: Capítulo XX

"Viagens na Minha Terra", de Almeida Garrett: Capítulo XLIV

Orações coordenadas e subordinadas adverbiais

Orações subordinadas substantivas e adjetivas

"Os Maias", de Eça de Queirós: Contexto histórico-literário

"Os Maias", de Eça de Queirós: O título e o subtítulo do romance. Realismo e naturalismo

A estrutura do enredo d'Os Maias: articulação entre o tempo e a ação

Os Maias: ação principal. Educação e intriga amorosa

Os Maias: o episódio do jantar do Hotel Central

Os Maias: o episódio das corridas no hipódromo

Os Maias: intriga amorosa e marcas trágicas da ação

Os Maias. Crónica de costumes: o jornalismo

Elementos trágicos em Os Maias: a peripécia e reconhecimento

Desfecho da intriga principal em Os Maias

Sarau do Teatro da Trindade Linguagem e estilo em Os Maias

Os sonetos de Antero de Quental: contexto literário. Poema "O palácio da Ventura"

"Sonho oriental", de Antero de Quental. Temas, motivos e estilo dos sonetos anterianos

"O Sentimento dum ocidental", de Cesário Verde. "I. Ave-Marias"

"O sentimento dum ocidental", de Cesário Verde. "II. Noite fechada"

"O sentimento dum ocidental", de Cesário Verde: "III. Ao Gás"

"O sentimento dum ocidental", de Cesário Verde: "IV. Horas Mortas"

O artigo de opinião e o texto de opinião

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Frei Luís de Sousa: ato III. Drama romântico e marcas trágicas

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Oralidade Sintetizar o discurso escutado a partir do registo de informação relevante quanto ao tema e à estrutura. Educação Literária Interpretar textos literários portugueses de diferentes autores e géneros, produzidos entre os séculos XII e XVI. Contextualizar textos literários portugueses anteriores ao século XVII em função de marcos históricos e culturais.

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Início do estudo de Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett. - Início do estudo de Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett.

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"A ilha encantada", Hélia Correia (2). Classes de palavras: determinantes, pronomes e advérbios relativos

Aula

32

|

Ter, 2021-03-02 14:00

Áreas de Conhecimento

Leitura

Ler em suportes variados textos:  texto dramático, texto biográfico.

Reconhecer a forma como o texto está estruturado.

Fazer inferências devidamente justificadas.

Identificar tema(s), ideias principais, opiniões e argumentos.

Utilizar procedimentos de registo e tratamento da informação.

Compreender a utilização de recursos expressivos para a construção de sentido do texto.

Escrita

Elaborar textos que cumpram objetivos explícitos quanto ao destinatário e à finalidade.

Educação Literária

Interpretar textos em função do género literário, com base na análise da representação dos temas, das experiências e dos valores.

Exprimir opiniões e problematizar sentidos como reação pessoal à audição ou à leitura de um texto.

Gramática

Classes de palavras – determinantes, pronomes e advérbios relativos.

Temas

"A ilha encantada", Hélia Correia (2). Classes de palavras: determinantes, pronomes e advérbios relativos.

Atividades e Recursos Complementares

"A ilha encantada", Hélia Correia (2). Classes de palavras: determinantes, pronomes e advérbios relativos
"A ilha encantada", Hélia Correia (2). Classes de palavras: determinantes, pronomes e advérbios relativos.

Aulas

Artigo de Opinião

A crítica; formação de palavras (derivação)

A reportagem. Processos de formação de palavras – composição.

Texto Publicitário. O modo imperativo e o modo conjuntivo com valor de imperativo.

Biografia: marcas textuais. Plural dos nomes compostos.

Autobiografia – marcas de género. Classes de palavras – pronome pessoal.

Memórias – marcas de género. Funções sintáticas desempenhadas pelos pronomes pessoais

Diário. Pronome pessoal.

Texto narrativo. Pronome pessoal em adjacência verbal

Texto narrativo: “O assalto” e “O encontro”.​ Distinguir funções sintáticas

Categorias da narrativa. Volta ao mundo em oitenta dias de Júlio Verne. Vida e obra de Sophia de Mello Breyner. “Saga”

“Saga” – A ação do conto. Funções sintáticas – Sujeito

As personagens. "Saga". Funções sintáticas (3)

O(s) espaço(s) numa narrativa: "Saga". As funções sintáticas (4)

"Saga". O tempo. O narrador. As funções sintáticas (5)

O Cavaleiro da Dinamarca. As funções sintáticas (6)

O Cavaleiro da Dinamarca: a descrição. Recursos expressivos

O Cavaleiro da Dinamarca: o desenlace. Funções sintáticas (7)

Com o tempo, o tempo encolhe, de José Eduardo Agualusa. Campo lexical e campo semântico

História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar (1)

História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar (2)

O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, de Jorge Amado

O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá. A utilização da vírgula

A Pesca da Baleia, de Raul Brandão. As conjunções coordenativas

História de uma baleia branca, Luis Sepúlveda

Bichos, de Miguel Torga.​ Orações subordinadas adverbiais (1)

“Vicente”, de Miguel Torga.​ Orações subordinadas adverbiais (2)

“Avó e neto contra vento e areia”, de Teolinda Gersão.​ Orações subordinadas adjetivas

Texto dramático – marcas de género. O Bojador, Sophia de Mello Breyner Andresen

O Bojador, Sophia de Mello Breyner Andresen. As orações subordinadas substantivas completivas

"A ilha encantada", de Hélia Correia (1).​ Orações coordenadas e subordinadas

"A ilha encantada", Hélia Correia (2). Classes de palavras: determinantes, pronomes e advérbios relativos

"O que os olhos veem ou o Adamastor", Manuel António Pina (1). Tempos e modos verbais (1)

"O que os olhos veem ou o Adamastor", Manuel António Pina (2). Tempos e modos verbais (2)

"Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor", Manuel António Pina (3). Voz ativa e voz passiva

"História Breve da Lua", de António Gadeão (1)

"História Breve da Lua", de António Gadeão (2)

"À Beira do Lago dos Encantos", de Maria Alberta Menéres (1)

"À Beira do Lago dos Encantos", de Maria Alberta Menéres (2)

"À Beira do Lago dos Encantos", de Maria Alberta Menéres (3)

Texto dramático: E se Sepúlveda fosse um dramaturgo?

Características do texto poético

“Os provençais que bem sabem trovar” e “Cantiga sua, partindo-se”

A cantiga de amigo “Ergue-te, amigo que dormes as manhãs frias!”

O soneto "Retrato próprio", de Bocage

O soneto "Auto-Retrato", de Alexandre O'Neill

"Menino e moço", de António Nobre. "Meninos tomaram coragem", de Ruy Cinatti

"O papagaio", de Sebastião da Gama. "As minhas asas", de Almeida Garrett

"Urgentemente", de Eugénio de Andrade. "Linha de Rumo", de Ruy Cinatti

"De ti me separei na Primavera", de William Shakespeare. "Alma minha gentil que te partiste", de Luís de Camões

"Trovas a ua cativa", de Luís de Camões. "Lágrima de Preta", de António Gedeão

"Amor é fogo que arde sem se ver", de Luís de Camões. "Se amor não é, qual é o meu sentimento?", de Petrarca

"Descalça vai para a fonte", de Luís de Camões. "Maria Campaniça", de Manuel da Fonseca

"Correm as fontes ao rio", de Percy B. Shelley. "Busque Amor novas artes, novo engenho", de Luís de Camões

"O céu, a terra e o vento sossegado", de Luís de Camões. "O céu, de opacas sombras abafado", de Bocage

“De tarde”, de Cesário Verde. “Maria Lisboa”, de David Mourão-Ferreira

"Palácio da ventura", de Antero de Quental. "Fala ao coração", de António Nobre

"Ariane", de Miguel Torga. "Barco Negro", de David Mourão-Ferreira

"(Regresso ao) Lar", de Guerra Junqueiro. "A concha", de Vitorino Nemésio

"Na mão de Deus", de Antero de Quental. "Quando eu partir", de Ruy Cinatti

"O sol é grande, caem co´a calmas as aves", de Sá de Miranda. "O vagabundo do mar", de Manuel da Fonseca

"Impressão digital", de António Gedeão. "E por vezes", de David Mourão-Ferreira

"Gaivota", de Alexandre O´Neill. "Quando de minhas mágoas a comprida", de Luís de Camões

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"A ilha encantada", Hélia Correia (2). Classes de palavras: determinantes, pronomes e advérbios relativos

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"A ilha encantada", Hélia Correia (2). Classes de palavras: determinantes, pronomes e advérbios relativos "A ilha encantada", Hélia Correia (2). Classes de palavras: determinantes, pronomes e advérbios relativos.

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Q.
Qual o nome da obra cuja adaptação Hélia Correia concretizou com esta peça?

answer choices

Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor

A Tempestade

A Ilha do Tesouro

Sexta-Feira ou a Vida Selvagem

Q.
Qual a tipologia textual da obra de Hélia Correia?

answer choices

Texto poético

Texto narrativo

Texto dramático

Texto publicitário

Q.
Como reconhecemos as orientações para o dramaturgo?

answer choices

Através das falas

Através dos apartes

Através dos monólogos

Através das didascálias

Q.
Quais os dois cenários em que decorre a ação?

answer choices

no mar e numa ilha

a bordo de um navio no mar

numa ilha junto ao mar

em Milão e em Nápoles

answer choices

filha de Próspero

filha de António

filha de Gonzalo

filha de Stephano

Q.
Próspero, havia 12 anos, que era...

answer choices

duque de Nápoles

duque de Milão

duque de Roma

duque de Wellington

Q.
A quem entrega Próspero o seu ducado, para se dedicar à magia?

answer choices

a Miranda

a Ariel

ao irmão António

a Caliban

Q.
Que consequências trouxe tal decisão?

answer choices

confiança entre o duque e súbditos

conspiração para destituir Próspero

leis e burocracia para melhorar a vida comunitária

dedicação à família e magia

Q.
Como se concretiza o plano de António , congeminado com o rei de Nápoles?

answer choices

condenar Próspero ao estudo eterno da magia

encerrar Próspero e Miranda numa barcaça podre, lançando-os ao mar

encerrar Próspero e Miranda numa gruta numa ilha deserta

encerrar Próspero e a filha numa gruta junto ao mar

Q.
Quem lhes ofereceu água, comida, tecidos e livros da biblioteca de Próspero?

answer choices

Caliban

Gonzalo

o duque de Milão

o rei de Nápoles

Q.
Quem é o espírito do ar e tem a capacidade de fazer feitiços ( desencadear tempestades, naufragar naus, adormecer marinheiros, transformar-se em ninfa)?

answer choices

Caliban

Miranda

Ariel

Sycorax

Q.
Qual a dívida de gratidão que prende Ariel a Próspero?

answer choices

Próspero libertara-a da prisão ( fenda de um pinheiro)

Próspero colocara-a na fenda de um pinheiro para protegê-la

Próspero libertara-a da magia de Sycorax

Próspero libertara do perigo da tempestade

answer choices

marinheiro embriagado e traiçoeiro

filho da bruxa Sycorax

escravo do rei de Nápoles

companheiro de Ferdinand

Q.
O que leva Caliban a obedecer a Próspero?

answer choices

o medo da sua magia

o medo de ser preso

a vontade de ter poder

querer a sua magia

Q.
Quando Ferdinand ouve a música de Ariel, como se encontrava?

answer choices

alegre e satisfeito pelo naufrágio do pai, rei de Nápoles

a lamentar, chorando o naufrágio do pai, rei de Nápoles

questionando quem havia feito desaparecer o pai, rei de Nápoles

procurando Próspero para lhe contar o que havia acontecido ao pai, rei de Nápoles

Q.
A máxima de Próspero " Fácil de mais, o ganho nada vale" pretende dizer o quê?

answer choices

Apesar de já conhecer Miranda, Ferdinand vai ter de provar que é digno de desposá-la.

Apesar de amar Miranda, Ferdinand vai ter de combater para desposar Miranda.

Apesar do amor à primeira vista, Ferdinand vai ter de encontrar os inimigos de Próspero para desposar Miranda.

Apesar do amor à primeira vista, Ferdinand vai ter de provar que é digno de desposar Miranda.

Q.
No ato II, Cena 1, Gonzalo em conversa com os sobreviventes do naufrágio, esboça uma sociedade utópica, oposta às reais. Indica o ÚNICO elemento que existiria nessa sociedade.

answer choices

crianças

estadistas

mulheres

homens

Q.
No Ato II, a Cena 2 é composta, sobretudo, por cenas entre Caliban, Trinculo e Stephano, cujos recursos usados são:

answer choices

cómico de linguagem e caráter

cómicos de situação e caráter

cómico de linguagem e situação

cómico de linguagem, caráter e situação

Q.
Em que conspiração se envolvem estes três?

answer choices

Acicatado por Trinculo, Stephano quer ser o rei da ilha e desposar Miranda, comprometendo-se a matar Próspero, enquanto este dormisse.

Acicatado por Caliban, Trinculo quer ser o rei da ilha e desposar Miranda, comprometendo-se a matar Próspero, enquanto este dormisse.

Acicatado por Trinculo, Caliban quer ser o rei da ilha e desposar Miranda, comprometendo-se a matar Próspero, enquanto este caminhasse pela praia.

Acicatado por Caliban, Stephano quer ser o rei da ilha e desposar Miranda, comprometendo-se a matar Próspero, enquanto este dormisse.

Q.
Em que se traduz o discurso final de Próspero, no Epílogo?

answer choices

Na condenação de todos quantos o haviam atraiçoado, reafirmando a sua humanidade e o abandono das artes mágicas, a partir dali.

No perdão de todos quantos o haviam atraiçoado, reafirmando a sua humanidade e o abandono das artes mágicas, a partir dali.

No perdão de todos quantos o haviam atraiçoado, reafirmando a sua humanidade e aceitando as artes mágicas, a partir dali.

Na condenação de todos quantos o haviam atraiçoado, aceitando o casamento da filha com Ferdinand e abandonando as artes mágicas, a partir dali.

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O Rapaz de Bronze, de Sophia de Mello Breyner Andresen

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Q.
Quem é o autor ou autora deste livro?

answer choices

Augustina Bessa-Luís.

Ilse Losa.

Virginia Woolf.

Sophia Mello Breyner Andresen.

Q.
A obra O Rapaz de Bronze pertence ao género de

answer choices

texto narrativo.

texto poético.

texto dramático.

texto informativo

answer choices

jardim maravilhoso.

parque infantil.

jardim abandonado.

bosque encantado.

Q.
No centro daquele espaço havia uma ilha com uma estátua

answer choices

em barro.

em bronze.

em ferro

em ouro

Q.
Durante a noite, o rapaz

answer choices

era o rei do jardim.

era o dono do casarão.

era o guarda noturno.

era o rei da cidade.

Q.
O Gladíolo pediu autorização ao Rapaz para realizar

answer choices

uma excursão à praia mais próxima.

uma festa de pijama no jardim.

uma festa de flores, iguais às festas dos humanos.

um desfile de flores no jardim.

answer choices

na Clareira dos Plátanos.

na Estufa de Cristal.

no Campo das Camélias.

na Clareira dos Pinheiros.

Q.
Na organização da festa, as flores decidiram que iriam colocar na jarra uma menina, a

answer choices

Deolinda.

Mariana.

Florinda.

Almerinda.

answer choices

do cozinheiro.

do professor.

do jardineiro.

do dono da casa.

Q.
A narradora descreve fisicamente Florinda, comparando-a com

answer choices

sobremesas.

borboletas

estrelas.

flores.

answer choices

alto, forte e lindo

alto, lindo e verde.

baixo, lindo e verde.

alto, lindo e azul.

Q.
A festa das flores decorreu

answer choices

de manhã.

à tarde.

à noite.

à hora do almoço.

Q.
Florinda, ao ver as flores ganharem vida achou que a noite era

answer choices

fantástica e diferente.

fantástica e assustadora.

Q.
Para o Rapaz de Bronze, a noite é

answer choices

o dia dos pássaros, onde as flores são livres e dançam.

o dia das coisas, onde as flores são livres e dançam.

Q.
As danças das flores eram

answer choices

tristes, lentas e assustadoras.

extraordinárias, leves e lentas.

Q.
Ao nascer do sol, as flores

answer choices

murcharam.

voltaram para os seus canteiros.

adormeceram.

am colhidas pelo jardineiro.

Q.
No dia seguinte, após as aulas, Florinda foi até ao jardim e tentou

answer choices

brincar com as flores.

colher as flores.

conversar com o rapaz.

destruir as flores.

Q.
Alguns anos depois, quando Florinda fez 15 anos, e ao passear pelo jardim, o Rapaz de Bronze

answer choices

desaparecera do jardim.

cumprimentou-a.

destruíra a sua ilha e o lago.

chorava com saudades das festas.

Q.
A história termina com

answer choices

Florinda a passear pelo jardim.

uma linda festa das flores.

uma linda festa dos humanos.

Florinda e o Rapaz a passearem pelo jardim.

Q.
Ao longo de toda a história, e durante a noite, as flores ganhavam vida e comportavam-se como se fossem pessoas. Ao recurso expressivo utilizado dá-se o nome de

answer choices

comparação.

personificação.

adjetivação.

enumeração.

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Sermão de Santo António (aos peixes). Objetivos da eloquência. Crítica social e alegoria - Sermão de Santo António (aos peixes). Objetivos da el

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0:00 / 16:58•Watch full video

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"Sermão de Santo António aos Peixes" de Padre António Vieira

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SERMÃO DE SANTO ANTÓNIO AOS PEIXES, Padre António Vieira

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Correção da Prova_O Cavaleiro da Dinamarca 7ºano

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O Cavaleiro da Dinamarca: a descrição. Recursos expressivos | Aula 17 | 27 min
Módulo de Português para 7.º e 8.º anos.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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O Cavaleiro da Dinamarca: a descrição. Recursos expressivos | Aula 17 | 27 min Módulo de Português para 7.º e 8.º anos. O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Palavras Cruzadas com vocabulário do livro 'O Cavaleiro da Dinamarca', de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Palavras utilizadas:

Abetos - Balaustrada - Berberes - Bojador - Clareira - Dante - Doge - Esbirros - Gentio - Giotto - Grinaldas - Orla - Paz - Penedo - Peregrino - Popa - Purgatório - Reverência - Rezar - Rio - Santa - Vanina - Velado.

Já agora, a capital da Dinamarca é Copenha.

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O Cavaleiro da Dinamarca - Palavras Cruzadas

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Palavras Cruzadas com vocabulário do livro 'O Cavaleiro da Dinamarca', de Sophia de Mello Breyner Andresen. Palavras utilizadas: Abetos - Balaustrada - Berberes - Bojador - Clareira - Dante - Doge - Esbirros - Gentio - Giotto - Grinaldas - Orla - Paz - Penedo - Peregrino - Popa - Purgatório - Reverência - Rezar - Rio - Santa - Vanina - Velado.

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A lenda do Cavaleiro da Dinamarca conta a história de um nobre dinamarquês que vivia naquele frio e gélido país do Norte da Europa. Numa noite de Natal, o Cavaleiro, reunido com toda a sua família à volta da lareira, anunciou que tinha decidido partir em peregrinação até Jerusalém, na Terra Santa. A longa viagem, que começaria na primavera, não permitiria ao Cavaleiro passar o Natal seguinte em casa.

A mulher, os filhos e os criados, que muito o estimavam, ficaram muito tristes por essa longa ausência. Então, o Cavaleiro prometeu que, realizada a viagem, voltaria, dali a dois anos, a tempo da noite de Natal.

O Cavaleiro partiu de barco e ao longo da sua viagem passou por várias terras, teve muitas experiências e aventuras, durante as quais lhe foram oferecidas riquezas e adquiriu conhecimento, ouvindo histórias e visitando lugares maravilhosos.

Chegado a Jerusalém, rezou nos Jardim das Oliveiras, banhou-se nas margens do rio Jordão e passou a noite de Natal na gruta de Belém, demorando-se cerca de dois meses na Palestina.

No regresso, conheceu um mercador de Veneza com quem fez amizade. Juntos visitaram as maravilhosas cidades do mar Mediterrâneo, entre as quais Jaffa e Ravena, antes de chegarem a Veneza, onde o Cavaleiro ficou hospedado, durante algum tempo, no palácio do mercador. O Cavaleiro deliciou-se com os muitos monumentos da linda cidade e com as mercadorias mais exóticas de todo o mundo que por ali passavam.

Um dia, num jantar entre amigos, o mercador contou-lhes a história de Jacob Orso e da sua pupila Vanina, com quem o tutor queria casar um dos seus familiares. Quis no entanto o destino que Vanina se apaixonasse, numa noite de lua cheia, por Guidobaldo, um capitão de um navio. Este, que passava de gôndola, vendo, durante algum tempo, Vanina pentear o seu longo cabelo dourado na varanda, elogiou-lhe a beleza. Em agradecimento, Vanina atirou-lhe o seu pente de marfim e, mais tarde, fugiram juntos num navio, rumo à felicidade.

Passado alguns dias, o Cavaleiro decidiu partir e o mercador ofereceu-lhe um cavalo que o levou pelo Norte de Itália. Visitou Ferrara, Bolonha e Florença, onde ficou hospedado em casa do banqueiro Averardo e onde escutou as maravilhosas histórias do pintor Giotto, do seu mestre Cimabue e de Dante, e do amor deste por Beatriz, prematuramente falecida e que o poeta encontrou, em sonhos, no Paraíso.

Em seguida, o Cavaleiro tentou tomar um navio em Génova, mas adoeceu antes de chegar a esta cidade, recolhendo-se num convento, onde foi tratado pelos monges com ervas e plantas naturais. Quando conseguiu chegar a Génova, já todos os barcos tinham partido.

O Cavaleiro decidiu então retomar, a cavalo, a sua viagem de regresso, em direção ao norte. Em Antuérpia, foi recebido por um banqueiro amigo de Averardo e, num jantar, conheceu um capitão que lhe mostrou três cofres: um com pérolas, outro com ouro, e o terceiro com pimenta, todos trazidos de uma viagem da rota dos Portugueses pela África.

No dia seguinte, o Cavaleiro, já muito atrasado, partiu a cavalo e, no dia 24 de dezembro, véspera de Natal, chegou à região onde ficava a sua casa. Aqueceu-se na casa de uns lenhadores, na floresta e, quando já estava a anoitecer, partiu com intenção de cumprir a sua promessa. Mas o escuro e a neve, que entretanto tinham caído, apagaram todos os trilhos dos caminhos e o Cavaleiro perdeu-se. Numa noite escura, onde apenas se distinguiam os olhos dos lobos e se ouvia o som de um urso que se aproximava, o Cavaleiro pediu aos animais uma trégua, naquele dia santo, e eles afastaram-se. Por isso, o Cavaleiro fechou os olhos e rezou a Deus.

Quando os abriu, viu ao longe uma claridade que pensou ser uma fogueira feita por algum lenhador. Mais animado, prosseguiu a viagem e, ao aproximar-se, verificou que a claridade, que se tornava cada vez mais intensa, iluminava tudo à sua volta. Foi então que o Cavaleiro deparou, muito surpreendido, com a sua casa e com o grande pinheiro do seu jardim iluminado, que os anjos tinham enfeitado com milhares de estrelas para lhe mostrar o caminho.

Foi assim que nasceu a tradição do pinheiro de Natal, decorado e iluminado, que a família do Cavaleiro, em memória daquela ajuda divina, passou a fazer todos os anos. Da Dinamarca, este costume espalhou-se para o resto do mundo.

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A lenda do Cavaleiro da Dinamarca conta a história de um nobre dinamarquês que vivia naquele frio e gélido país do Norte da Europa. Numa noite de Natal, o Cavaleiro, reunido com toda a sua família à volta da lareira, anunciou que tinha decidido partir em peregrinação até Jerusalém, na Terra Santa.

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Sophia de Mello Breyner Andresen nasceu a 6 de novembro de 1919 no Porto, onde passou a infância. Entre 1939-1940 estudou Filologia Clássica na Universidade de Lisboa. Publicou os primeiros versos em 1940, nos Cadernos de Poesia. Em 1944 sai, em edição de autor, o seu primeiro livro de poemas, Poesia, título inaugural de uma obra incontornável que a torna uma das maiores vozes da poesia do século xx. Os seus livros estão traduzidos em várias línguas e foi muitas vezes premiada, tendo recebido, entre outros, o Prémio Camões 1999, o Prémio Poesia Max Jacob 2001 e o Prémio Rainha Sofia de Poesia Ibero-Americana - a primeira vez que um português venceu este prestigiado galardão. Com uma linguagem poética quase transparente e íntima, ao mesmo tempo ancorada nos antigos mitos clássicos, Sophia evoca nos seus versos os objectos, as coisas, os seres, os tempos, os mares, os dias. Na sequência do seu casamento com o jornalista, político e advogado Francisco Sousa...

Sophia de Mello Breyner Andresen nasceu a 6 de novembro de 1919 no Porto, onde passou a infância. Entre 1939-1940 estudou Filologia Clássica na Universidade de Lisboa. Publicou os primeiros versos em 1940, nos Cadernos de Poesia. Em 1944 sai, em edição de autor, o seu primeiro livro de poemas, Poesia, título inaugural de uma obra incontornável que a torna uma das maiores vozes da poesia do século xx. Os seus livros estão traduzidos em várias línguas e foi muitas vezes premiada, tendo recebido, entre outros, o Prémio Camões 1999, o Prémio Poesia Max Jacob 2001 e o Prémio Rainha Sofia de Poesia Ibero-Americana - a primeira vez que um português venceu este prestigiado galardão. Com uma linguagem poética quase transparente e íntima, ao mesmo tempo ancorada nos antigos mitos clássicos, Sophia evoca nos seus versos os objectos, as coisas, os seres, os tempos, os mares, os dias. Na sequência do seu casamento com o jornalista, político e advogado Francisco Sousa Tavares, em 1946, passou a viver em Lisboa. Foi mãe de cinco filhos, para quem começou a escrever contos infantis.
Em termos cívicos, a escritora caracterizou-se por uma atitude interventiva, tendo denunciado activamente o regime salazarista e os seus seguidores. Apoiou a candidatura do general Humberto Delgado e fez parte dos movimentos católicos contra o antigo regime, tendo sido um dos subscritores da "Carta dos 101 Católicos" contra a guerra colonial e o apoio da Igreja Católica à política de Salazar. Foi ainda fundadora e membro da Comissão Nacional de Apoio aos Presos Políticos. Após o 25 de Abril, foi eleita para a Assembleia Constituinte, em 1975, pelo círculo do Porto, numa lista do Partido Socialista. Foi também público o seu apoio à independência de Timor-Leste, conseguida em 2002.
Faleceu a 2 de julho de 2004, em Lisboa. Dez anos depois, em 2014, foram-lhe concedidas honras de Estado e os seus restos mortais foram trasladados para o Panteão Nacional.
No dia em que se celebrou o centenário do seu nascimento, a 6 de novembro de 2019, é-lhe concedido a título póstumo o Grande-Colar da Ordem Militar de Sant'Iago da Espada.

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Sophia de Mello Breyner Andresen - Porto Editora

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Sophia de Mello Breyner Andresen nasceu a 6 de novembro de 1919 no Porto, onde passou a infância. Entre 1939-1940 estudou Filologia Clássica na Universidade de Lisboa. Publicou os primeiros versos em 1940, nos Cadernos de Poesia.

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"A viúva e o papagaio". Advérbios | Aula 13 | 27 min
Módulo de Português para 5.º e 6.º anos.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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"A viúva e o papagaio". Advérbios | Aula 13 | 27 min Módulo de Português para 5.º e 6.º anos. O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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O Príncipe Nabo, de Ilse Losa (1). Texto dramático | Aula 38 | 27 min
Módulo de Português para 5.º e 6.º anos.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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O Príncipe Nabo, de Ilse Losa (1). Texto dramático - O Príncipe Nabo, de Ilse Losa (1). Texto dramático.

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Q. Qual o título deste livro?

answer choices

O principezinho.

O príncipe Nabo.

O príncipe Feliz

Q. Quem é o autor ou autora deste livro?

answer choices

Ilse Losa.

Agustina Bessa-Luís.

Virginia Woolf.

answer choices

...um texto narrativo.

...um texto escrito em verso.

...um texto dramático.

Q. A história começa com que personagens?

answer choices

Aurora e Carolina.

Carolina e Lucas.

Aurora, Carolina e Lucas.

Q. Estas personagens estavam a falar sobre…

answer choices

...os pretendentes da princesa.

...a limpeza do palácio.

...os preparativos para o baile.

Q. Quem interrompe a conversa entre os criados?

answer choices

O rei.

A princesa.

O Marechal da Corte.

Q. O que acontece sempre que a Princesa recusa os pretendentes?

answer choices

O rei fica furioso e não deixa servir o jantar.

O rei fica contente e manda servir um grande banquete.

O rei fica furioso e castiga os criados.

Q. Para esse dia o Marechal da Corte tinha arranjado…

answer choices

...cinco pretendentes.

...três pretendentes.

...um p
pretendente.

Q. Quem entrou em cena e se poe a falar com o Marechal da Corte?

answer choices

A Mademoiselle.

A Princesa.

A Rainha.

Q. Qual é a preocupação de ambos?

answer choices

Que os pretendentes não aparecessem no palácio.

Que a Princesa recusasse os pretendentes.

Que o Rei não aceitasse os pretendentes.

Q. O Rei aparece em cena e fica furioso por…

answer choices

...ainda não terem chegado os pretendentes.

...a princesa ainda não estar pronta.

...estarem a discutir na sua presença.

Q. Ao ver a lista dos pretendentes, o rei queixa-se de serem…

answer choices

...poucos.

...pouco ricos.

...velhos.

Q. O Rei prometeu que se a princesa não escolhesse um pretendente…

answer choices

...ele escolheria.

...ficava para sempre solteira.

...seria castigada.

Q. O nome da Princesa era…

answer choices

...Beatriz.

...Amélia.

...Leonor.

Q. Em relação a toda aquela situação, Beatriz estava…

answer choices

...infeliz.

...preocupada.

...trocista.

Q. A Princesa chamou o primeiro pretendente de…

answer choices

...Torre de Belém.

...Torre de Bacalhau.

...Torre de Menagem.

Q. O que sentiu o primeiro pretendente?

answer choices

Achou aquilo um atrevimento e ficou furioso.

Achou piada e riu juntamente com a Princesa.

Vingativo, chamou Baleia Gorda à Princesa.

Q. O segundo pretendente entra e oferece à Princesa um…

answer choices

...coche em ouro.

...colar de pérolas.

...palácio junto à praia

Q. A Princesa chama ao segundo pretendente…

answer choices

...Pudim de Morangos.

Pudim de Leite Condensado.

Pudim Abade de Priscos.

Q. Finalmente, entra o terceiro pretendente e a Princesa chama-o de…

answer choices

...Príncipe Nabo da Nabolândia.

...Príncipe Carlos de Inglaterra.

...Príncipe Filipe de Espanha.

Q. Que presente deixou o terceiro pretendente à Princesa?

answer choices

Um manto em pele de arminho.

Uma tiara cheia de pedras preciosas.

Uma palmatória.

Q. Furioso, o Rei, pai da Princesa, diz que ela casará com o…

answer choices

...primeiro homem que entrar no castelo.

...primeiro príncipe que entrar no castelo.

...primeiro sargento que entrar no castelo.

Q. E quem chega ao castelo logo a seguir é um…

answer choices

...pedinte.

...músico.

...bailarino.

Q. Depois de cantar, o músico …

answer choices

...fica a viver no palácio com a princesa Beatriz.

...vai embora sozinho pois não aceita a princesa Beatriz.

...leva consigo embora a princesa Beatriz.

Q. Em relação ao jantar de noivado, o rei…

answer choices

...mandou servi-lo imediatamente.

...mandou atirar com ele pela janela fora.

disse que não haveria jantar de noivado.

Q. O nome do músico que levou a Princesa Beatriz era…

answer choices

...Lucas.

...António.

...Manuel.

Q. A Princesa passou a viver com o músico António…

answer choices

...numa casinha pobre.

...num palácio sumptuoso.

...numa grande e boa moradia.

Q. A Princesa queixava-se da vida que levava porque tinha…

answer choices

...muitos criados.

...muito trabalho.

...muitas festas.

Q. O músico António chega a casa e discute com a Princesa porque a comida…

answer choices

...está muito insossa.

...está muito salgada.

...não está pronta.

Q. O músico António sai de casa e a Princesa fica a…

answer choices

...descascar as batatas.

...entrançar um cesto.

...bordar um lençol.

answer choices

...o cozinheiro e a criada do castelo.

...a Mademoiselle e o Marechal da Corte.

...um rapaz, uma rapariga e um bobo.

answer choices

...gozam com a Princesa Beatriz.

...pedem comida à Princesa Beatriz.

...trazem presentes à Princesa Beatriz.

Q. Estas três personagens gozam com a princesa ao dizer que…

answer choices

...fala inglês, toca viola e faz bordados.

...fala francês, toca piano e pinta flores.

...fala francês, toca piano e faz crochet.

Q. O músico António regressa a casa e…

answer choices

...também faz troça da Princesa Beatriz.

...manda embora o rapaz, a rapariga e o bobo.

...fica furioso por ver gente em sua casa.

Q. Marido e mulher conversam e Beatriz confessa que o marido é…

answer choices

...cruel.

...feio.

...bonito.

Q. O músico António conta à Princesa Beatriz que…

answer choices

...lhe arranjou emprego como ama de um principezinho.

...lhe arranjou emprego como professora de francês.

...lhe arranjou emprego como ajudante de cozinha.

Q. O emprego era no castelo do…

answer choices

...Príncipe Nabo.

...Príncipe Pudim de Morango.

Príncipe Torre de Bacalhau.

Q. No castelo do  Príncipe Austero  (Nabo) todos anseiam a chegada do Príncipe para …

answer choices

...lhe contar o que aconteceu à Princesa Beatriz.

...conhecer a princesa que ele arranjou.

...receber os presentes que ele trazia da sua longa viagem.

Q. A Princesa Beatriz agora é a nova ajudante de cozinha no castelo do príncipe Austero e todos…

answer choices

...troçam dela.

...a respeitam muito.

...a ajudam com as tarefas.

answer choices

...põe-na fora do salão com um pontapé.

começa a dançar com ela.

obriga-a a esfregar o chão do salão.

Q. Entretanto descobre-se que a princesa Beatriz tinha roubado um…

answer choices

...saco com moedas.

...tacho com vitela e batatas assadas.

...grande diamante.

answer choices

Para matar a fome.

Para levar a comida ao marido.

Para ser apanhada e despedida.

Q. O príncipe chega ao som de fanfarras e ao saber do tacho de comida roubado…

answer choices

...manda chamar a princesa Beatriz.

...não dá qualquer importância ao sucedido.

...ralha com o Marechal da Corte.

Q. O príncipe segura na mão de Beatriz e apresenta-a como sua…

answer choices

...antiga paixão.

...criada pessoal.

...mulher.

Q. Qual foi a reação da princesa Beatriz ao saber que o seu marido é o Príncipe Austero?

answer choices

Chora de alegria.

Fica furiosa e atira-lhe com a panela à cabeça.

Sente-se muito humilhada e foge do salão.

Q. Antes de os primeiros convidados entrarem, vestiram à princesa Beatriz um…

answer choices

...vestido muito bonito às flores.

...pesado manto de veludo vermelho.

...bonito vestido de renda.

Q. Como termina a história?

answer choices

Com o Bobo a falar para o público.

Com o Rei a chorar.

Com a princesa Beatriz e o Príncipe Austero abraçados e felizes.

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Maria Alberta Menéres nasceu em Vila Nova de Gaia a 25 de agosto de 1930 e morreu a 15 de abril de 2019, em Lisboa.

Licenciada em Ciências Histórico-Filosóficas pela Faculdade de Letras de Lisboa, foi produtora no Departamento de Programas Infantis e Juvenis da RTP; desenvolveu atividades de tradutora de literatura infantil e de diretora de publicações periódicas especializadas em assuntos sobre a infância e a adolescência.

Conhecida junto das camadas mais jovens sobretudo como autora de obras pedagógicas, de literatura infantil e de ficção juvenil, Maria Alberta Menéres consagrou-se como poetisa, devendo-se-lhe ainda, em colaboração com E. M. de Melo e Castro, um trabalho de sistematização da poesia da Geração de 50, a Antologia da Novíssima Poesia Portuguesa.

Formada na convergência das tendências poéticas que atravessaram a década de 50, a poesia de Maria Alberta Menéres anuncia, ao mesmo tempo, a extática adoração da palavra (cf. "Sublime é a palavra que nos lembra", de Água-Memória) da década seguinte, contando-se o seu nome entre os colaboradores de Cadernos do Meio-Dia.

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Maria Alberta Menéres nasceu em Vila Nova de Gaia a 25 de agosto de 1930 e morreu a 15 de abril de 2019, em Lisboa. Licenciada em Ciências Histórico-Filosóficas pela Faculdade de Letras de Lisboa, foi produtora no Departamento de Programas Infantis e Juvenis da RTP; desenvolveu atividades de tradutora de literatura infantil e de diretora de publicações periódicas especializadas em assuntos sobre a infância e a adolescência.

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Learning Resources (Crossword Puzzle): Ulisses (2º Ciclo: 6º ano - obra literaria - ulisses - português) - Descobre os termos da obra "Ulisses" de Maria Alberta Menéres

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Q.
Quem é o(a) autor(a) da obra "Ulissses"?

answer choices

António Mota.

Maria Alberta Menéres.

Ana Maria Magalhães.

Q.
As aventuras deste livro inspiram-se na...

answer choices

Q.
O autor da Odisseia foi...

answer choices

Homero.

Virgílio.

Arquíloco.

Q.
Ulisses era o rei de...

answer choices

Q.
Como se chamava o filho de Ulisses?

answer choices

answer choices

sua mãe.

sua amante.

sua esposa.

Q.
Que acontecimento arrastou a Grécia para a guerra?

answer choices

O rapto de Circe, a feiticeira.

O rapto de Penélope, a sua rainha.

O rapto de Helena, rainha grega.

Q.
Quem raptou a rainha Helena?

answer choices

Q.
Ulisses fingiu estar louco, porque...

answer choices

não queria viver em Ítaca.

não queria viver em Tróia.

não queria partir para a guerra.

Q.
Quanto tempo durou o cerco a Tróia?

answer choices

Q.
Que estratagema inventou Ulisses para conseguir entrar na cidade?

answer choices

Um carro de pau.

Um barco de pau.

Um cavalo de pau.

Q.
Qual foi o objetivo deste estratagema de Ulisses?

answer choices

Homenagear os troianos.

Homenagear a cidade.

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Q.
Porque levaram os troianos o cavalo para dentro da cidade?

answer choices

Porque precisavam de lenha para se aquecerem.

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answer choices

Ulisses iniciou a viagem de regresso sem marinheiros.

Ulisses iniciou a viagem de regresso com 30 marinheiros.

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Q.
Ulisses ficou a ser conhecido como ...

answer choices

o salvador de Tróia.

o herói de Tróia.

o destruidor de Tróia.

Q.
Qual o nome da ilha para a qual uma estranha corrente marítima leva o navio de Ulisses?

answer choices

Córcira.

Liliput.

Ciclópia.

Q.
Como se chamava o único habitante dessa ilha?

answer choices

Cíclope.

Polifemo.

Gigante.

Q.
Como é que Ulisses conseguiu fugir de Polifemo?

answer choices

Escondido dentro de um barril.

Disfarçado de ovelha.

Agarrado a um carneiro lanzudo.

answer choices

Rei da chuva.

Rei dos ventos.

Rei das tempestades.

Q.
O que deu Eolo a Ulisses?

answer choices

Um saco cheio de sementes.

Um saco cheio de presentes.

Um saco cheio de ventos.

Q.
Qual o nome do único vento que não fora aprisionado no saco?

answer choices

Q.
A feiticeira Circe transformou os marinheiros em...

answer choices

Q.
O que deu Minerva a Ulisses para o proteger dos poderes de Circe?

answer choices

A planta da vida.

A erva da vida.

A árvore da vida.

Q.
Circe aconselha Ulisses a visitar…

answer choices

a ilha dos infernos.

a ilha de Eólia.

a ilha de Delfos.

Q.
Quem guarda a porta dos infernos?

answer choices

As sereias.

Tântalo.

Cérbero.

Q.
Quem informa Ulisses do que se passa em Ítaca?

answer choices

A mãe de Ulisses e Tântalo.

A mãe de Ulisses e Tirésias.

A mãe de Ulisses e Sísifo.

Q.
Ao passar pelo Mar das Sereias, que estratagema usaram elas para enganar Ulisses?

answer choices

Cantaram canções sobre a Grécia.

Imitaram a voz de Penélope a pedir socorro.

Fingiram ser marinheiros.

Q.
Após novo naufrágio, Ulisses vai parar a Córcira e lá fica muito tempo porque…

answer choices

...é feito prisioneiro.

...está apaixonado pela princesa Nausica.

...perdeu a memória.

Q.
Quando Ulisses chega a Ítaca, Miverva transforma-o…

answer choices

...num mendigo roto, velho e triste, para que ninguém o reconheça.

...num animal, para que ninguém o reconheça.

...num jovem loiro e franzino, para que ninguém o reconheça.

Q.
Disfarçado de mendigo Ulisses apenas foi reconhecido…

answer choices

...pelo seu filho pela ama.

...pelo feitor e pelo seu cão.

...pelo seu cão e pela ama.

answer choices

...com Ulisses a partir para uma nova aventura.

...com a morte de Ulisses.

...com Ulisses a ficar em casa feliz.

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Ulisses era o rei de uma pequena ilha grega, chamada Ítaca, onde vivia com a sua esposa Penélope e o filho pequenino, Telémaco.
Um dia, a rainha grega Helena foi raptada pelo príncipe Páris, que a levou para Tróia, o que fez não agradou nada aos gregos. Estes resolveram salvá-la e pediram ajuda a Ulisses. Este, que não era nada amigo de violência, para evitar ir para a guerra, fez-se de louco. Contudo, os gregos já o conheciam e o plano não deu certo, acabando por acompanhá-los para combaterem em Tróia.
Dez anos durou a guerra contra os Troianos...e os gregos já estavam saudosos das suas famílias, então tiveram uma ideia genial: construir um cavalo de madeira enorme, para se meterem lá dentro e deixarem-no à porta da cidade de Tróia. Contavam que os Troianos pensassem que tinham desistido e que tinham deixado a oferenda em sinal de respeito e batido em retirada, e que assim, o levassem para dentro. Dito e feito, o plano resultou e durante a noite, após festejos dos Troianos, os gregos saíram do cavalo e tomaram a cidade, salvando assim a sua rainha.

De novo no mar, foram parar a Éolia, terra de Eolo, rei dos ventos. Este ofereceu-lhes um saco com ventos furiosos, deixando de fora Zéfiro, uma brisa suave, e pediu a Ulisses que não abrisse o saco nem mostrasse a ninguém. Porém, os companheiros abriram-no e soltaram uma tempestade. Lá voltaram a Éolia, arranjaram um barco e foram embora. Ninguém. O ciclope acabou por adormecer e Ulisses com os companheiros aproveitaram e espetaram um tronco no olho dele. Com isto, Polifemo acordou aos gritos de dor, possibilitando assim a fuga do herói com os amigos.
Desta vez foram parar a outra ilha, de uma feiticeira - Circe. Enquanto passeavam pela ilha, os marinheiros foram transformados em porcos pela feiticeira. Andava Ulisses à procura deles, quando aparece Minerva, a sua deusa protectora, que lhe deu a erva da vida.
Finalmente Circe e Ulisses encontram-se e ela dá-lhe um licor, para também o transformar em porco, mas o feitiço não funciona. Passado algum tempo, Circe, apaixonada por Ulisses, desiste e deixa-o partir, transformando os companheiros em gente outra vez. Ela diz ao herói que vá até à ilha dos Infernos, procurar o profeta Tirésias, que saberia dar-lhe notícias de Ítaca.
Chegado à ilha, Ulisses vê a alma da mãe, que lhe dá as novidades que tanto ansiava. Depois, falou com Tirésias, que confirmou o que a mãe havia dito, que não o agradou de todo. Já havia pretendentes de volta da sua esposa.
De volta aos barcos, entram no mar das sereias... os companheiros enchem os ouvidos de cera, para não se deixarem encantar pelo canto das sereias, mas Ulisses resolve prender-se ao mastro. As sereias imitam a voz de Penélope e o herói deixa-se enganar, tentando soltar-se.
Apesar de tudo, conseguem escapar, indo parar a Córcira, a terra dos Feácios. O rei deste sítio dá-lhe um barco novo e mais marinheiros. Ulisses adormece e quando chega a terra, pensa estar longe de casa, mais uma vez. Minerva diz-lhe que está em Ítaca e transforma-o num mendigo. Acaba por encontrar o filho e emocionam-se os dois. Mas tinha de resolver o problema dos pretendentes a trono, devido à sua ausência. Pai e filho combinam um plano. Ulisses iria lutar contra os pretendentes... e fê-lo, ganhando a todos.
A paz e harmonia voltam à família de Ulisses.

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Ulisses era o rei de uma pequena ilha grega, chamada Ítaca, onde vivia com a sua esposa Penélope e o filho pequenino, Telémaco. Um dia, a rainha grega Helena foi raptada pelo príncipe Páris, que a levou para Tróia, o que fez não agradou nada aos gregos.

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Uma viúva chamada senhora Gage recebeu, um dia, uma carta dos advogados de Rodmell, avisando-a da morte do seu irmão e que ela tinha herdado os bens dele nomeadamente a casa e três mil libras esterlinas.O Páraco emprestou-lhe dinheiro para a viagem , até chegar à terra do falecido irmão dela. Ela partiu, assim que certificou de que tomavam conta do seu cão Shag.Ao chegar a Rodmell, a senhora Gage descobriu que o irmão lhe deixara uma casa a cair com um papagaio, chamado James, que se fartava de gritar " Não estou em casa!".A senhora teve que ir aos advogados, mas fez-se noite e ela tinha medo de se afogar a passar o rio.Porém, viu um clarão ao longe e percebeu onde se poderia atravessar o rio, em segurança, mas também que aquela luz era uma casa a arder.Ao chegar ao povoado, viu que era a casa que tinha herdado, mas ela preocupou-se em salvar o pássaro. As pessoas impediram-na de se chegar com medo que ela morresse queimada e a senhora Ford deu-lhe agasalho nessa noite.A senhora Gage não conseguiu dormir, preocupada por não ter dinheiro para regressar a casa e ainda mais com a sorte do papagaio. Entretanto, ouviu umas batidas nos vidros do quarto, abriu a janela e, muito contente, viu que era o papagaio James. A ave quis que ela a seguisse até a casa incendiada. Como era de noite, sob a indicação do pássaro, ambos escavaram o chão, num lugar onde havia sido construído um fogão de pedra. Aí estavam enterradas as três mil libras.A senhora Gage regressou a casa, levando o papagaio consigo. Ficou a viver com o cão e com a ave durante anos.Antes de morrer, confessou-se ao reverendo e disse que acreditava ter sido o papagaio a indicar-lhe onde estava a riqueza.Ela morreu e, pouco depois, o papagaio morreu também.

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Uma viúva chamada senhora Gage recebeu, um dia, uma carta dos advogados de Rodmell, avisando-a da morte do seu irmão e que ela tinha herdado os bens dele nomeadamente a casa e três mil libras esterlinas.O Páraco emprestou-lhe dinheiro para a viagem , até chegar à terra do falecido irmão dela.

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Este Plano de Aula sobre o livro A viúva e o papagaio é destinado ao Ensino Fundamental. A indicação do próprio livro informa o 5º ano, mas eu acredito muito que literatura não tem idade certa e, com certeza, esse conto irá encantar os alunos mais velhos também.

Num primeiro momento, para o professor, é importante conhecer um pouco sobre a escritora Virginia Woolf. Abaixo alguns links que poderão ajudar:

Conto em pdf

Resenha

InfoEscola – Virginia Woolf

58 curiosidades sobre Virginia Woolf

1ª etapa – Roda de leitura

É importante mostrar o livro A viúva e o papagaio para os alunos, promover uma reflexão a partir das imagens e deixar os alunos comentarem sobre o que eles imaginam que irá acontecer na história.

A dica é ler o livro para os alunos aos poucos, durante 1 semana. É importante criar um momento durante a aula para que isso seja feito. No início ou no final é uma boa ideia, pois deixará os alunos curiosos com a obra.

Aconselho também a fazer algumas pausas durante a leitura e realizar perguntas simples para os alunos. Por exemplo, no início da história, quando a viúva ganha a herança, quais as expectativas deles ou o que eles fariam caso estivessem no lugar dela.

2ª etapa – Depois da leitura

A – Vídeo “A viúva e o papagaio”

Assistir com os alunos o vídeo no YouTube “A viúva e o papagaio”, apesar de ser narrado em Português de Portugal, acredito que vale a pena por conta das imagens. E, claro, também vale uma conversa sobre as diferenças da Língua Portuguesa.

B – Interpretação de texto

1. Por que a notícia da herança deixou Mrs. Gage muito animada?

2. Como era a sua vida antes da herança? E depois?

3. A atitude das pessoas próximas a ela foram boas? Justifique.

4. O papagaio do conto é como um papagaio real? Por quê?

5. Você deverá indicar a leitura deste conto para um colega da mesma idade, mas que ainda não leu a história. O que você escreveria para esse amigo? Como iria convencê-lo a ler o conto?

C – “A viúva e o papagaio”: Atividade teatral

Dividir a turma em grupos. Cada grupo fará uma apresentação teatral de uma parte do conto.

Cena 1: Mrs. Gage recebe o bilhete do carteiro informando de sua fortuna e vai até o reverendo Samuel para contar a novidade e pedir dinheiro emprestado para a passagem. Organiza sua viagem e deixa o cachorro Shag com sua vizinha. Após a viagem de trem, por conta do rio, que atrapalhava o caminho restante, o fazendeiro Mr. Stacey dá carona para ela em sua carroça.

Cena 2: Ao chegar na casa, ouve os gritos (“Não tá casa!”) do papagaio e se assusta. A porta da casa é aberta por Mrs. Ford, a velha aldeã. Ela explica sobre o papagaio James. Em seguida, Mrs. Gage olha a casa e fica decepcionada, pois tudo está velho demais. Mas ela se encanta com o papagaio e dá comida para ele.

Cena 3: No dia seguinte, a viúva vai conversar com os banqueiros, que informam que houve uma falha e não encontraram o dinheiro da herança em nenhum lugar. Ela fica muito triste e preocupada, pois se lembra, inclusive que está devendo para o reverendo Samuel. Arrasada, ela vai embora caminhando perto do rio. Começou a escurecer. Uma vaca passa por ela e a derruba na lama. Ela se recompõe e sabe que precisa atravessar o rio. Sente muito medo, pois sabe que algumas pessoas já morreram ali.

Cena 4: Em pé, ela ficou pensando em sua desgraça e avistou um fogo na direção da casa que agora era sua. Desconfiou que podia ser a sua casa e voltou por outro caminho. Ao chegar lá vê a casa em chamas e fica preocupada com o papagaio, com medo que ele tivesse morrido. Um vizinho oferece um quarto para que ela possa dormir. Muito cansada, ela aceita.

Cena 5: Deitada na cama, ela não consegue dormir, pois está preocupada com sua difícil situação. De repente, ouve um barulho na janela. Era o papagaio. Ela entende que ele deseja que ela vá para fora da casa com ele. O papagaio a leva para um pequeno espaço nos escombros da casa e aponta para um lugar no chão. Ela cava o buraco e descobre todo o dinheiro de seu irmão ali.

Cena 6: Muito feliz com sua conquista, ela e o papagaio viram grandes amigos. O fazendeiro tentou comprar o papagaio, mas ela ficou muito brava, pois ele se tornou muito especial para ela.

Observações:

Os alunos poderão adicionar as falas de acordo com suas preferências.

Reservar 30 minutos para o ensaio

Objetivos:

Participar e compartilhar ideias durante a Roda de Leitura

Conhecer o conto da escritora inglesa Virginia Woolf

Demonstrar compreensão da estrutura da narrativa

Responder perguntas relacionadas à obra com coesão e coerência

Destacar partes importantes do conto

Perceber a importância das relações sociais e também o cuidado com os animais.

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Plano de aula: Conto “A viúva e o papagaio”, de Virginia Woolf

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Sobre o livro A viúva e o papagaio. Destinado ao Ensino Fundamental. A indicação do próprio livro informa o 5º ano, mas é possível adaptar.

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Escritora inglesa nascida a 25 de janeiro de 1882, no seio de uma família da alta sociedade londrina, e falecida a 28 de março de 1941. O pai, Sir Leslie Stephen, era crítico literário.

Virginia Stephen, nome de solteira, passou a infância numa mansão londrina com os três irmãos e tratada por sete criados, convivendo com personalidades como Henry James e Thomas Hardy. Virginia tinha 13 anos quando a mãe morreu e 22 quando chegou a vez do pai falecer. Os quatro irmãos foram então viver para Bloomsbury, um bairro londrino da classe média-alta. A irmã mais velha, Vanessa, de 25 anos, tomou conta dos restantes três. Em sua casa foi formado o "Grupo de Bloomsbury", onde se reúniam regularmente personalidades como os poetas T. S. Elliot e Clive Bell, o escritor E.M. Forster entre outros artistas e intelectuais.

Os quatro irmãos, entretanto, viajaram pela Grécia e Turquia, mas pouco depois do regresso morreu Tholby, em novembro de 1906. Virginia sofreu a primeira de muitas grandes depressões. Casou em 1912 com o crítico literário Leonard Woolf, que viria a ser o seu companheiro de toda a vida.

The Voyage Out, de 1915, marca o início da sua carreira de romancista, mas só dez anos depois, com Mrs Dalloway, considerado o seu primeiro grande romance modernista, chegou o reconhecimento como escritora reputada. Orlando, obra de 1928, confirmou as qualidades de Virgina Woolf. Esta obra tem um protagonista andrógino, inspirado na sua amiga Vita Sackville-West, com quem manteve uma longa relação íntima.

Após obras como A Room of One's Own ( Um Quarto Que Seja Seu), onde defende a independência das mulheres, ( As Ondas) e The Years ( Os Anos), em 1938 lançou um romance polémico, Three Guineas ( Os Três Guineus), na sequência da morte de um sobrinho na Guerra Civil espanhola. Neste livro, Virginia Woolf defende que a guerra é a expressão do instinto sexual masculino.

A 28 de março de 1941, pouco depois de ter lançado Between the Acts, Virginia Woolf suicidou-se, atirando-se a um rio com os bolsos cheios de pedras. Foi a segunda tentativa em poucos dias, interrompendo assim uma carreira marcada pela obtenção de diversos prémios literários, dos quais, contudo, só aceitou um, o Fémina, de França.

Paralelamente à atividade de escritora, Virginia, em conjunto com o marido, fundou e manteve uma editora, destinada a publicar textos experimentais, textos de amigos e traduções de russo. Intitulada Hobart Press, a editora funcionava em moldes caseiros, depois de em 1917 Leonard ter oferecido à esposa uma pequena tipografia.

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Escritora inglesa nascida a 25 de janeiro de 1882, no seio de uma família da alta sociedade londrina, e falecida a 28 de março de 1941. O pai, Sir Leslie Stephen, era crítico literário. Virginia Stephen, nome de solteira, passou a infância numa mansão londrina com os três irmãos e tratada por sete criados, convivendo com personalidades como Henry James e Thomas Hardy.

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Learning Resources (Memory Game): A viúva e o papagaio (português) - A viúva e o papagaio

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Ajuda

Tente resolver a sopa de letras. Para isso, procure as palavras escondidas e selecione-as, deslizando o rato sobre as letras que compõem essas palavras. Se não conseguir encontrar algumas palavras, pode clicar em 'Mostrar Palavra' para que lhe seja indicada uma palavra a procurar. Se já tiver a palavra reconhecida, ser-lhe-á indicado onde está escondida. Quanto menos pistas pedir, mais pontos ganhará.

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Word Search Puzzle: Personagens da obra “A Viúva e o Papagaio” (language - 1º Ciclo: 2º ano - leitura)

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Learning Resources (Word Search Puzzle): Personagens da obra “A Viúva e o Papagaio” (language - 1º Ciclo: 2º ano - leitura) - Encontra os nomes das personagens da obra, na sopa de letras. Deves clicar nas letras correspondentes a cada nome, arrastando o cursor.

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Que mau feitio tem o papagaio que vive na casa com tapetes cheios de buracos, lareiras com ratos e móveis que não valem um tostão furado. Que amarga herança havia de calhar em sorte à viúva Cage. Quase acreditara que a sua vida de tamancos remendados iria mudar. Não está ninguém em casa! Não está ninguém em casa! A voz esganiçada do pássaro assusta a velha senhora, que é um bocadinho coxa e muitíssimo míope. Só faltava este a atrapalhar. Querem ver que a nossa história anda de tristezas em desgraças e não consegue um final feliz?

A Viúva e o Papagaio é uma história de Virginia Woolf narrada aqui, ao mesmo tempo, por João Villas Boas, em Português, e Luís Pereira, em Língua Gestual Portuguesa.

Conta um Conto foi buscar histórias aos livros para as virar de pernas para o ar. Para que tu as pudesses ver e ouvir melhor. Com pessoas e desenhos feitos à mão, que aparecem nos sítios mais inesperados e, às vezes, até se mexem e tentam falar, os atrevidos. São contos fantásticos que põem a imaginação a crescer dentro de ti. Tudo pode acontecer. Experimenta ver.

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Que mau feitio tem o papagaio que vive na casa com tapetes cheios de buracos, lareiras com ratos e móveis que não valem um tostão furado. Que amarga herança havia de calhar em sorte à viúva Cage. Quase acreditara que a sua vida de tamancos remendados iria mudar.

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1) A senhora Gage era míope e a) surda. b) corcunda. c) coxa. 2) A cartaz recebida pela srª Gage anuncia a a) a morte do tio. b) a morte do pai. c) a morte do irmão. 3) feliz a) Verdadeiro b) Falso 4) felicidade a) Verdadeiro b) Falso 5) brinquedo a) Verdadeiro b) Falso 6) alegria a) Verdadeiro b) Falso 7) má a) Verdadeiro b) Falso 8) macaco a) Verdadeiro b) Falso 9) Lisboa a) Verdadeiro b) Falso 10) estrada a) Verdadeiro b) Falso 11) rebanho a) Verdadeiro b) Falso 12) duro a) Verdadeiro b) Falso 13) Tejo a) Verdadeiro b) Falso 14) banda a) Verdadeiro b) Falso 15) primeiro a) Verdadeiro b) Falso 16) veloz a) Verdadeiro b) Falso 17) Maria a) Verdadeiro b) Falso 18) mal a) Verdadeiro b) Falso 19) alegre a) Verdadeiro b) Falso 20) alegrar a) Verdadeiro b) Falso

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1) A senhora Gage era míope e a) surda. b) corcunda. c) coxa. 2) A cartaz recebida pela srª Gage anuncia a a) a morte do tio. b) a morte do pai. c) a morte do irmão.

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Q.
Virginia Wolf nasceu no ano…

answer choices

Q.
Esta obra foi publicada pela primeira vez em…

answer choices

answer choices

numa casinha no condado de Yorkshire.

num palácio no condado de Yorkshire.

numa casinha em Londres.

Q.
Quando consertava um tamanco recebeu uma carta…

answer choices

de um amigo.

de um escritório de advogados.

do seu irmão.

Q.
A carta dizia que receberia…

answer choices

parte da fortuna do irmão.

toda a fortuna do irmão.

metade da fortuna do irmão.

Q.
O irmão falecido chamava-se…

answer choices

Q.
A fortuna a receber correspondia a…

answer choices

três mil libras, a fábrica e muito mais.

três mil libras, a casa e muito mais.

cinco mil libras, a casa e muito mais.

Q.
Que decidiu então a Sra. Gage?

answer choices

escrever aos advogados.

telefonar para os advogados.

ir imediatamente a Rodmell.

Q.
Quem lhe emprestou o dinheiro para a viagem?

answer choices

a sua amiga e vizinha.

o pároco da aldeia.

o médico da aldeia.

Q.
Parte da viagem foi feita à boleia…

answer choices

no automóvel do lavrador Stacey.

na carroça do pároco.

na carroça do lavrador Stacey.

Q.
Na casa do irmão, quem lhe abriu a porta?

answer choices

o papagaio.

uma vizinha do irmão.

a mulher do seu irmão.

answer choices

muito formoso, mas tinha as penas em grande desmazelo.

muito colorido, mas tinha as penas em grande desmazelo.

muito feioso, mas tinha as penas muito bem tratadas.

Q.
O Sr. Stagg disse à viúva que…

answer choices

a propriedade que o irmão lhe deixara era muito valiosa.

já tinha consigo as três mil libras que o irmão lhe deixara.

vendesse o papagaio pela quantia que lhe quisessem pagar.

Q.
A Sra. Gage considerava o irmão…

answer choices

uma excelente pessoa.

um traste e um sovina.

um protetor dos animais.

Q.
A Sra. Gage regressou a Rodmell…

answer choices

a pé, mas muito devagar.

a pé e com passos rápidos.

apanhou boleia na carroça do Sr. Stacey.

Q.
A meio do caminho, o maior problema…

answer choices

eram os ataques dos lobos.

era a travessia do rio a vau.

eram os assaltos.

Q.
Quando estava na margem do rio sem saber o que fazer, surgiu…

answer choices

o Sr. Stacey que a ajudou.

uma estrela cadente, no céu.

uma luz enorme, no céu.

Q.
Quando chegou junto da casa a arder, a Sra. Cage preocupou-se com...

answer choices

o prejuízo.

o papagaio.

a mobília.

Q.
Quando estava deitada, quem bateu na janela?

answer choices

o reverendo Samuel.

o irmão Joseph.

o papagaio James.

Q.
O papagaio conduziu a Sra. Gage para...

answer choices

o vau do rio, onde ela morreria afogada.

a casa do reverendo Samuel Tallboys.

as traseiras da casa onde estivera, originalmente, a cozinha.

Q.
Ao chegarem à casa queimada, o papagaio...

answer choices

ficou em grande excitação.

atacou a Sra. Gage.

ficou muito calmo.

Q.
Debaixo dos tijolos da cozinha, o irmão da Sra. Gage guardava...

answer choices

milhares de dólares novinhos em folha.

milhares de euros novinhos em folha.

milhares de soberanos novinhos em folha.

Q.
O tesouro era constituído por...

answer choices

quatro mil moedas.

três mil moedas.

duas mil moedas.

Q.
No dia seguinte, o lavrador Stacey reparou muito admirado...

answer choices

no peso da mala da Sra. Gage.

na tristeza da Sra. Gage.

na alegria do papagaio James.

Q.
25. O lavrador Stacey ofereceu pelo papagaio...

answer choices

um xelim.

uma coroa.

meia coroa.

Q.
A Sra. Gage, depois de regressar a sua casa, viveu com...

answer choices

o papagaio James.

James e o cão Shag.

o papagaio James e um gato.

Q.
Ao ouvir a sua história, o pároco Samuel achou que a Sra. Gage estava...

answer choices

deprimida.

delirante.

velha.

Q.
Que aconteceu ao papagaio?

answer choices

acabou por morrer de saudades do antigo dono.

morreu ao mesmo tempo que a Sra. Gage.

fugiu e regressou à casa do antigo dono.

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Ulisses o filme desenho animado completo PT-PT

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Ulisses o filme desenho animado completo PT-PT

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1) Qual a função sintática dos elementos destacados na frase : Ulisses ajudou os gregos a vencer a guerra. a) vocativo b) complemento direto c) predicado 2) Qual a função sintática dos elementos destacados na frase: Ulisses gostava da sua terra. a) sujeito simples b) complemento indireto c) sujeito composto 3) Qual a função sintática do elemento destacado na frase: Tenho algo para te contar, Penélope, mas não fiques preocupada. a) complemento direto b) complemento indireto c) vocativo 4) Qual a função sintática dos elementos destacados na frase : Ulisses ofereceu um gigantesco cavalo de pau aos Troianos. a) complemento indireto b) sujeito c) vocativo 5) Qual a função sintática do elemento destacado na frase: Circe aparecia com uma garrafa de licor. a) complemento direto b) complemento indireto c) predicado 6) Qual a função sintática dos elementos destacados na frase: A poderosa Deusa Minerva salvou Ulisses. a) vocativo b) sujeito simples c) sujeito composto 7) Qual a função sintática dos elementos destacados na frase: Ele amava a sua família. a) complemento direto b) sujeito c) complemento indireto 8) Indica a classe e subclasse da palavra a negrito: Ulisses e outros gregos foram para Troia. a) nome próprio b) nome comum c) nome comum coletivo 9) Indica a classe da palavra a negrito: Eles ofereceram um cavalo aos Troianos. a) determinante b) nome c) preposição 10) Indica a classe e subclasse das palavras a negrito: Esta é uma história bela e antiga. a) preposições b) adjetivos c) pronomes 11) Indica a classe e subclasse da palavra a negrito: Ulisses era um homem valente. a) pronome pessoal b) pronome possessivo c) determinante artigo indefinido 12) Indica a classe da palavra a negrito: Helena é rainha da Grécia. a) pronome b) preposição c) verbo 13) Indica a classe e subclasse da palavra a negrito: Ele não queria deixar o filho. a) pronome pessoal b) preposição simples c) pronome demonstrativo 14) Indica a classe e subclasse da palavra a negrito: Essa família era feliz. a) determinante possessivo b) determinante demonstrativo c) pronome demonstrativo 15) Indica a classe e subclasse da palavra a negrito: Ulisses permaneceu calmo. a) verbo copulativo b) verbo principal transitivo c) verbo auxiliar

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Perguntas de gramática referentes à obra "Ulisses"

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1) Qual a função sintática dos elementos destacados na frase : Ulisses ajudou os gregos a vencer a guerra. a) vocativo b) complemento direto c) predicado 2) Qual a função sintática dos elementos destacados na frase: Ulisses gostava da sua terra.

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1) Quem escreveu uma obra Ulisses ? a) Camões b) Homero c) Ulisses d) Maria Alberta Menéres 2) Quem era ulisses? a) Autor da Odisseia b) Rei da Ulisseia c) Rei de Ítaca d) Deus da Guerra 3) Escolhe o conjunto de adjetivos que melhor caracterizam Ulisses a) Medroso, alegre,vigoroso b) Tímido, triste, oportunista c) Valente, vigoroso, aventureiro d) Inteligente, falador, valente 4) Qual o acontecimento que deu origem à história de Ulisses? a) O cerco da cidade de Tróia b) O rapto de Penélope c) O rapto da rainha Helena pelo príncipe Páris d) A guerra dos Troianos e) A guerra dos Gregos e Troianos 5) Quanto tempo demorou a guerra entre Gregos e Troianos? a) 5 anos b) 10 anos c) 11 anos d) 15 anos e) 20 anos 6) Como se conseguiu Ulisses vencer os troianos? a) Cercou a cidade e os seus habitantes morreram b) Rebentou as portas da muralha c) Fez um cavalo de pau e escondeu os seus homens lá dentro d) Construiu um barco de madeira e) Envenenou a água da cidade 7) Depois da guerra onde foi ter o barco de Ulisses? a) Á ilha dos Infernos b) Ás ilhas da Ciclópia c) Regressou a Ítaca d) A uma ilha chamada Eólia 8) "Os ciclopes" existem? - perguntou a narradora aos leitores a) Sim, na ilha da Ciclópica b) Sim, mas só na imaginação dos marinheiros c) Sim, são enormes e comem marinheiros d) Não 9) Por que é que Polifemo vivia sozinho? a) Porque se tinha portado mal b) Porque tinha uma doença c) Porque tinha um génio horrível d) Porque o seu barco naufragou 10) Como é que os homens de Ulisses conseguiram fugir de caverna de polifemo? a) Montados em cima de carneiros b) Amarrados por baixo das ovelhas c) Abriram um túnel enquanto Polifemo dormia d) Conseguiram abrir a caverna e) Embebedaram o gigante 11) Depois de escaparem à fúria de Polifemo, onde foi parar a tripulação de Ulisses? a) Eólia b) Ítaca c) Troia d) Ilha dos Infernos 12) Quem transformou os companheiros de Ulisses em porcos? a) O rei dos ventos, Eolo b) Júpiter c) A feiticeira Circe d) O ciclope Polífemo 13) Ao se aproximarem da ilha dos Infernos que sentimento tiveram os marinheiros? a) Medo b) Alegria c) Orgulho d) Tristeza 14) Que perigos os ameaçava no mar das sereias? Elas: a) Atraiam os marinheiros para o fundo do mar b) cegavam os marinheiros c) Atraiam os barcos e afundavam-nos d) Matavam os marinheiros 15) Como se chamava o cão que guardava a gruta da ilha dos Infernos? a) Argus b) Cérbero, o feroz c) Cérebro d) Cão de 2 cabeças 16) Quem dá notícias de Ítaca a Ulisses no reino dos Infernos? a) Pai b) Tia c) Avó d) Velho e) Mãe 17) O único sobrevivente do último naufrágio, Ulisses é encontrado em que ilha? a) Córcira, a terra dos Feácios b) lha da Ciclópia c) Ítaca d) Ilha da Eólia 18) Quanto Ulisses regressou a Ítaca qual foi o primeiro ser vivo que o reconheceu? a) Penélope b) Eumeu c) Telémaco d) Argus e) Tirésias f) Atenas 19) Quando Ulisses regressou ao seu palácio, vinha disfarçado a) de estrangeiro b) de mendigo c) de héroi d) de deus e) de marinheiro 20) Quem foi a última pessoa que o reconheceu Ulisses? a) Penélope, a sua mulher b) Eumeu, o seu feitor c) Telémaco, o seu filho d) Argus, o seu cão e) Atenas, a deusa

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