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1. Premisa básica de la terapia estratégica

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1. Premisa básica de la terapia estratégica

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La terapia estratégica se basa en la premisa de que los problemas psicológicos y conductuales son el resultado de patrones disfuncionales de interacción y comunicación. Su enfoque se centra en identificar y modificar estos patrones mediante intervenciones específicas y diseñadas estratégicamente para romper ciclos de comportamiento problemáticos. La terapia no busca profundizar en las causas históricas del problema, sino en resolverlo de manera práctica y eficaz en el presente (Haley, 1987; Watzlawick, Weakland & Fisch, 1974).

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2. Precursores de la terapia estratégica y sus respectivos aportes

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2. Precursores de la terapia estratégica y sus respectivos aportes

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Gregory Bateson: Fue uno de los pioneros en estudiar la comunicación y los sistemas humanos. Su trabajo sobre la teoría del doble vínculo sentó las bases para entender cómo las contradicciones en la comunicación pueden generar problemas psicológicos (Bateson, 1972).

Paul Watzlawick, John Weakland y Richard Fisch: Desarrollaron el modelo de terapia breve centrada en problemas, enfocándose en la interacción y la comunicación como claves para el cambio terapéutico. Introdujeron conceptos como la "solución intentada" y la "prescripción de tareas" (Watzlawick et al., 1974).

Jay Haley: Contribuyó con el desarrollo de técnicas específicas para trabajar con familias, como las paradojas terapéuticas y la redefinición del problema. Haley enfatizó la importancia de la jerarquía familiar y los roles en la dinámica familiar (Haley, 1987).

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BeWell Psychological Services Puerto Rico

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Modelos Terapéuticos - Terapia Estratégica

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3. Contribuciones y aportes del enfoque estratégico a la psicoterapia infantil

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3. Contribuciones y aportes del enfoque estratégico a la psicoterapia infantil

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El enfoque estratégico ha aportado herramientas específicas para trabajar con niños y sus familias, tales como:

Intervenciones creativas: Uso de juegos, metáforas y tareas paradójicas para facilitar el cambio en los niños.

Enfoque en la interacción familiar: Identificación de patrones disfuncionales en la familia que contribuyen al problema del niño.

Soluciones prácticas: Centrarse en resolver problemas específicos en lugar de explorar causas profundas, lo que es especialmente útil en terapia infantil (Madanes, 1981).

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Terapia familiar estratégica de Jay Haley y Cloé Madanes

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4. Elementos de la terapia familiar estratégica y definición del problema

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4. Elementos de la terapia familiar estratégica y definición del problema

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Elementos clave:

1. Patrones de interacción: Identificación de ciclos repetitivos que mantienen el problema.

2. Comunicación: Análisis de cómo la comunicación verbal y no verbal contribuye al problema.

3. Jerarquía y roles: Evaluación de la estructura familiar y los roles de cada miembro.

Definición del problema: En la terapia estratégica, el problema se define en términos de interacciones actuales que lo mantienen, más que en términos de causas históricas o individuales (Haley, 1987).

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5. Método y técnicas de la terapia estratégica

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5. Método y técnicas de la terapia estratégica

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Método:

1. Evaluación del problema y los patrones de interacción.

2. Diseño de intervenciones específicas para romper los ciclos disfuncionales.

3. Implementación de tareas y prescripciones para promover el cambio.

Técnicas:

1. Paradojas terapéuticas: Instruir al paciente o familia a continuar con el comportamiento problemático para generar conciencia y cambio.

2. Reestructuración: Redefinir el problema para cambiar la percepción y la respuesta de la familia.

3. Tareas prescritas: Asignar actividades específicas para modificar patrones de comportamiento (Watzlawick et al., 1974).

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Técnicas de Terapia Breve Estratégica: ataques de pánico, TOC y miedo a hablar en público o escénico

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6. Funciones de la comunicación como vehículo de cambio terapéutico en el enfoque estratégico

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6. Funciones de la comunicación como vehículo de cambio terapéutico en el enfoque estratégico

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La comunicación es un elemento central en la terapia estratégica, ya que:

Revela patrones disfuncionales: La forma en que las familias se comunican puede mantener o resolver problemas.

Facilita el cambio: Las intervenciones terapéuticas utilizan la comunicación para redefinir problemas y promover nuevas formas de interacción.

Crea realidades: La comunicación no solo describe la realidad, sino que también la construye, lo que permite al terapeuta introducir cambios significativos (Watzlawick et al., 1974).

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7. Ejemplos de intervención idónea con enfoque estratégico en terapia infantil

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7. Ejemplos de intervención idónea con enfoque estratégico en terapia infantil

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1. Negativa a asistir al colegio (fobia escolar):

Justificación: El enfoque estratégico puede identificar y modificar los patrones familiares que refuerzan la conducta de evitación, como la sobreprotección de los padres.

2. Conductas disruptivas en el hogar:

Justificación: La terapia estratégica puede reestructurar la jerarquía familiar y establecer límites claros para reducir las conductas problemáticas.

3. Ansiedad de separación:

Justificación: Mediante tareas prescritas y paradojas terapéuticas, se puede ayudar al niño a enfrentar gradualmente su ansiedad mientras se trabaja con los padres para reducir su sobreprotección (Madanes, 1981).

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Bateson, G. (1972). Steps to an ecology of mind. University of Chicago Press.

Haley, J. (1987). Problem-solving therapy (2nd ed.). Jossey-Bass.

Madanes, C. (1981). Strategic family therapy. Jossey-Bass.

Watzlawick, P., Weakland, J. H., & Fisch, R. (1974). Change: Principles of problem formation and problem resolution. W.W. Norton & Company.

Rodríguez, A. (2019). III. Terapias humanistas en Manual de psicoterapias: teoría y técnicas. Barcelona, Herder Editorial.

Amescua, G. (1996). La magia de los niños. Psicoterapia Guestalt infantil (2a ed.). Academia.

Esquivel, F. (2010). Psicoterapia infantil con juego. Casos clínicos. Manual moderno.