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Garantizar el acceso a la educación básica: El Estado y las instituciones educativas deben asegurar que todos los niños reciban educación desde la primera infancia, cumpliendo con las normativas establecidas.

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Garantizar el acceso a la educación básica: El Estado y las instituciones educativas deben asegurar que todos los niños reciban educación desde la primera infancia, cumpliendo con las normativas establecidas.

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Fomentar el desarrollo integral del niño: Más allá de los conocimientos académicos, la educación debe fortalecer el desarrollo emocional, social y personal de los niños, respetando su ritmo de aprendizaje y estimulando su creatividad.

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Fomentar el desarrollo integral del niño: Más allá de los conocimientos académicos, la educación debe fortalecer el desarrollo emocional, social y personal de los niños, respetando su ritmo de aprendizaje y estimulando su creatividad.

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Respetar los derechos de los niños: Los docentes y el personal educativo deben garantizar que los derechos de los niños sean respetados, promoviendo un ambiente de respeto, igualdad y bienestar.

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Respetar los derechos de los niños: Los docentes y el personal educativo deben garantizar que los derechos de los niños sean respetados, promoviendo un ambiente de respeto, igualdad y bienestar.

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Involucrar a la familia en la educación: La relación entre la escuela y la familia es clave para el desarrollo infantil. Los padres deben ser parte activa en la educación de sus hijos, colaborando con la escuela en su proceso de aprendizaje.

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Involucrar a la familia en la educación: La relación entre la escuela y la familia es clave para el desarrollo infantil. Los padres deben ser parte activa en la educación de sus hijos, colaborando con la escuela en su proceso de aprendizaje.

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Proporcionar un entorno seguro y adecuado: Los centros educativos tienen la responsabilidad de ofrecer espacios seguros, higiénicos y emocionalmente adecuados para el aprendizaje y desarrollo infantil.

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Proporcionar un entorno seguro y adecuado: Los centros educativos tienen la responsabilidad de ofrecer espacios seguros, higiénicos y emocionalmente adecuados para el aprendizaje y desarrollo infantil.

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Derecho a la educación: Todos los niños tienen derecho a recibir educación desde la primera infancia. Esto implica que la educación preescolar debe estar disponible para todos y garantizar un aprendizaje de calidad sin importar su condición social o económica.

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Derecho a la educación: Todos los niños tienen derecho a recibir educación desde la primera infancia. Esto implica que la educación preescolar debe estar disponible para todos y garantizar un aprendizaje de calidad sin importar su condición social o económica.

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Derecho a una educación de calidad: La educación debe enfocarse en el desarrollo integral de los niños, estimulando sus habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Los programas educativos deben ser adecuados a su edad y fomentar el aprendizaje en diferentes áreas.

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Derecho a una educación de calidad: La educación debe enfocarse en el desarrollo integral de los niños, estimulando sus habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Los programas educativos deben ser adecuados a su edad y fomentar el aprendizaje en diferentes áreas.

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Derecho a la protección: El ambiente escolar debe ser seguro, libre de violencia y maltrato. Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de proteger a los niños y garantizar su bienestar dentro del aula y en toda la comunidad escolar.

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Derecho a la protección: El ambiente escolar debe ser seguro, libre de violencia y maltrato. Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de proteger a los niños y garantizar su bienestar dentro del aula y en toda la comunidad escolar.

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Derecho a la inclusión: Todos los niños, sin importar su origen, condición social o necesidades especiales, deben recibir una educación adaptada a sus características. La escuela debe promover la diversidad y garantizar que nadie sea excluido del aprendizaje.

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Derecho a la inclusión: Todos los niños, sin importar su origen, condición social o necesidades especiales, deben recibir una educación adaptada a sus características. La escuela debe promover la diversidad y garantizar que nadie sea excluido del aprendizaje.

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Derecho a la participación: Los niños tienen el derecho de expresar sus opiniones sobre aspectos que afectan su educación y bienestar. También es importante que las familias participen activamente en el proceso educativo de sus hijos.

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Derecho a la participación: Los niños tienen el derecho de expresar sus opiniones sobre aspectos que afectan su educación y bienestar. También es importante que las familias participen activamente en el proceso educativo de sus hijos.

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Derecho a la educación en lengua materna

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Derecho a la educación en lengua materna

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En comunidades indígenas o con diversidad lingüística, los niños deben tener acceso a la educación en su idioma nativo para preservar su identidad cultural y facilitar su aprendizaje.

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La educación debe ser accesible para todos los niños, sin discriminación. Se deben hacer adaptaciones necesarias para atender a quienes tengan necesidades especiales o vivan en condiciones vulnerables.