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Preguntas sobre continuidad de los parques

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Preguntas sobre continuidad de los parques

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1. ¿Cuál es la situación inicial del protagonista al comienzo del cuento?
2. ¿Qué tipo de libro está leyendo el protagonista y cómo se siente al respecto?
3. Describe el ambiente en el que se encuentra el protagonista mientras lee. ¿Cómo influye este ambiente en su experiencia de lectura?
4. ¿Qué sucede en la historia que el protagonista está leyendo? ¿Cómo se relaciona con su propia realidad?
5. ¿Cómo se produce la transición entre la lectura y la realidad del protagonista? ¿Qué efecto tiene esto en el lector?
6. ¿Qué simboliza el acto de leer en el cuento?
7. ¿Cuál es el desenlace de la historia y qué impacto tiene en la comprensión del cuento en su totalidad?
8. ¿Qué crees que quiere transmitir Cortázar sobre la relación entre la ficción y la realidad?

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1. ¿Cuál es la situación inicial que se presenta en la historia?
2. ¿Qué simboliza la autopista en el relato?
3. ¿Cómo se desarrollan las interacciones entre los personajes atrapados en el tráfico?
4. ¿Qué emociones experimentan los personajes a lo largo de la historia?
5. ¿Cómo se refleja la crítica social en la narrativa de Cortázar?
6. ¿Qué cambios ocurren en la dinámica del grupo a medida que avanza la trama?
7. ¿Cuál es el desenlace de la historia y qué mensaje crees que transmite

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1. ¿Cómo se siente el protagonista al alternar entre sus dos realidades: la del motociclista y la del indígena moteca?
2. ¿Qué simboliza el sueño en la historia? ¿Crees que hay un mensaje sobre la percepción de la realidad?
3. ¿Cómo influye el contexto histórico y cultural en la narrativa de la historia?
4. ¿Qué papel juegan los elementos de la naturaleza en la vida del indígena y en la experiencia del motociclista?
5. ¿Cómo se desarrolla el tema del tiempo en la obra? ¿Qué efecto tiene en la trama?
6. ¿Qué emociones experimenta el protagonista en cada una de sus realidades y cómo se contrastan?
7. ¿Qué crees que representa el final de la historia? ¿Te sorprendió o lo esperabas?

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1. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia y cómo se relacionan entre sí?
2. ¿Cómo se describe la casa al principio del cuento? ¿Qué elementos destacan en la descripción?
3. ¿Qué eventos comienzan a ocurrir en la casa y cómo afectan a los personajes?
4. ¿Qué simboliza la casa en la historia? ¿Cómo cambia su significado a lo largo del relato?
5. ¿Cómo se siente Irene ante la situación que viven en la casa? ¿Y el narrador?
6. ¿Qué crees que representa la presencia de los ruidos en la casa?
7. ¿Cómo se desarrolla la atmósfera del cuento a medida que avanza la trama?
8. ¿Qué interpretaciones puedes hacer sobre el final del cuento? ¿Qué crees que le sucede a los personajes?
9. ¿Cómo se refleja el tema de la invasión y el despojo en la historia?
10. ¿Qué emociones te provoca el relato y por qué crees que el autor eligió contar la historia de esta manera?

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Responde en línea al menos 3 preguntas de cada cuento, para ello puedes trabajar en pareja. Luego, debes indicar tu nombre y curso al terminar de dar tu respuesta. Se darán decimas para la evaluación de los cuentos.