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La Tierra es nuestro hogar y no podemos tratarla como un recurso ilimitado. La explotación sin límites genera daños irreparables. (Laudato Si', 1)

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Un planeta con grietas simbolizando el impacto humano 

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No todo crecimiento económico es progreso si destruye el ambiente y la calidad de vida. Se debe fomentar un desarrollo integral que beneficie tanto a la economía como al entorno. (Laudato Si', 194)

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Crecimiento economico y destrucción del ambiente

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La degradación ambiental afecta más a los más pobres. Se debe promover justicia ecológica para garantizar derechos básicos como el agua y el aire limpio. (Laudato Si', 48)

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Un modelo de producción basado en la reutilización y el reciclaje reduce la presión sobre los recursos naturales. (Laudato Si', 22)

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La producción agrícola debe respetar la biodiversidad y reducir el uso de químicos. La soberanía alimentaria permite que las comunidades gestionen su propia alimentación de manera sostenible. (Laudato Si', 129)

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Todos tenemos la responsabilidad de actuar en defensa del medioambiente, desde el ámbito personal hasta las políticas públicas. (Laudato Si', 179)

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Cuidar el medioambiente es un acto espiritual y moral. La naturaleza es un regalo y debemos protegerla con gratitud. (Laudato Si', 11)

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No podemos dejar un planeta deteriorado a las generaciones futuras. La sostenibilidad es una deuda ética con quienes vendrán después. (Laudato Si', 159)

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La tecnología debe estar al servicio del ambiente y no explotarlo indiscriminadamente. La innovación debe ir de la mano con la ética. (Laudato Si', 102)

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El consumo excesivo y el desperdicio generan graves impactos. Es necesario un estilo de vida más simple y sostenible. (Laudato Si', 204)

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Un carrito de compras lleno de productos en contraste con uno con solo lo necesario.

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Propuesta - Educación ambiental con enfoque en jóvenes y niños

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Propuesta - Educación ambiental con enfoque en jóvenes y niños

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Problemática: La falta de conciencia ambiental en la comunidad es una problemática creciente, especialmente entre jóvenes y niños, quienes carecen de una formación adecuada en sostenibilidad. En muchas comunidades, las prácticas sostenibles no son prioridad en la educación ni en la vida cotidiana, lo que agrava la generación de residuos, la contaminación y el uso insostenible de los recursos naturales.

Propuesta: Para abordar la falta de conciencia ambiental, se propone un programa de educación ambiental dirigido a jóvenes y niños, basado en metodologías lúdicas y participativas. Este incluiría talleres sobre biodiversidad, reforestación y huertas urbanas, así como juegos y dinámicas educativas para comprender el impacto ambiental. Además, fomentaría proyectos comunitarios como estaciones de reciclaje y campañas de sensibilización.

Reflexión Ética: La educación ambiental no solo enseña sobre el cuidado del planeta, sino que también ayuda a crear una cultura de respeto por la naturaleza, pensando en el bienestar de las futuras generaciones y de las comunidades más afectadas por los problemas ambientales. Desde un enfoque ético, implica ser responsables con los recursos para que no se agoten, cuidar la naturaleza como nuestro hogar y fomentar el pensamiento crítico para tomar decisiones más sostenibles.