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第16课时：数据管理与编码
——为研学调查设计“数据身份证”

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第16课时：数据管理与编码
——为研学调查设计“数据身份证”

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设计好研学调查问卷内容与编码规则，注意隐私数据的保护！

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第17课时：查找筛选讲效率——让研学调查数据“会说话”

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第17课时：查找筛选讲效率——让研学调查数据“会说话”

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对你手机到的各类数据，还要整理哦！如研学调查问卷数据、天气预报数据、最喜爱的研学项目汇总表等。

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第18课时：排序计算有方法
——揭秘研学活动的“数字密码”

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第18课时：排序计算有方法
——揭秘研学活动的“数字密码”

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分析收集到的研学调查数据，同学们的研学活动需求是什么？

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第19课时：数据安全意识强
——从研学数据看个人、企业与国家安全

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第19课时：数据安全意识强
——从研学数据看个人、企业与国家安全

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生活中你发现了哪些数据风险？

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第20课时：数据保护小妙招——研学数据的“安全锁”

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第20课时：数据保护小妙招——研学数据的“安全锁”

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帮我生成一行艺术字，内容： 保护数据小妙招 ——研学数据的“密码锁” (1)

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你认识几种保护数据的方法？