# data[].attributes.body
Professora d'Anglès a Batxillerat, a l'IOC.

Hem apostat per la internacionalització i engegat un projecte KA122, portant alumnes a fer la part pràctica del TR a UCC, Cork i ara estem treballant per fer una mobilitat d'estudiants a un centre de Finlàndia abans del maig. Volem sol·licitar l'acreditació Erasmus a l'octubre.

Mai havia fet res a l'eTwinning però just ara volem fer-lo servir per contactar amb futurs socis i treballar en línia plegats.

La raó de fer aquesta formació és conèixer les possibilitats de la plataforma eTwinning per poder aprofitar-les i oferir el nostre alumnat oportunitats d'intercanvi i col·laboració amb altres centres europeus.

# data[].attributes.body
ABANS del nostre projecte Erasmus, farem servir e-Twinning per

presentar-nos en un padlet o flipgrid

fer una pluja d'idees per definir què volem fer al projecte

consensuar el tema i pla de treball conjunt del projecte amb els socis

decidir quines activitats realitzarem i el calendari

fer servir el Twinspace per presentar aquestes activitats prèvies i realitzar-les

incorporar eines TIC per promoure la interacció entre participants

# data[].attributes.body
Com a pas previ a una mobilitat, el nostre projecte eTwinning sobre economia circular, planteja les següents activitats al Twinspace per treballar conjuntament amb els socis:

ACTIVITAT 1

- video-presentació dels alumnes catalans i estrangers

- enquesta amb 3 preguntes sobre economia circular i enregistrament en vídeo de les respostes.

ACTIVITAT 2

- mirar vídeo sobre economía circular i realitzar activitat interactiva en Edpuzzle.

ACTIVITAT 3

- fer recerca sobre un projecte local enfocat en sostenibilitat i economia circular al entorn proper de l'alumnat. Investigar com funciona i crear una presentació.

ACTIVITAT 4

- fer una videoconferència per compartir resultats de la recerca i col·laborar intercanviant idees de projectes locals als diferents països.

Penjarem a la plataforma eTwinning els resultats d'aquestes activitats com a evidència dels aprenentatges que anem fent al llarg del projecte.

De cara a la mobilitat Erasmus, es pot plantejar conèixer 'in situ' els projectes i fer un treball conjunt més enllà, proposant un nou projecte col·laboratiu sobre economia sostenible.

# data[].attributes.body
Com garantir la sostenibilitat del nostre projecte Erasmus amb eTwinning

Em sembla que la sostenibilitat és un objectiu molt important a tenir en compte quan ens plantegem fer un projecte eTwinning i per tal d'aconseguir-ho, s'ha de fer una bona difusió per engrescar altres docents i alumnat, i integrar-lo a la programació de l'aula.

Penso que també és important que el claustre i la Direcció apostin per la internacionalització del currículum, l'aprenentatge col·laboratiu en xarxa amb altres centres i comunitats educatives europees i es donin recursos i temps per desenvolupar aquest tipus de projectes.

# data[].attributes.body
Eines TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) aplicades a la millora dels processos d'ensenyament i aprenentatge (TAC: Tecnologies per a l'aprenentatge i el coneixement).

# data[].attributes.body
M'agrada molt fer servir genially per presentar continguts interactius amb gamificació. Funciona molt bé per tal d'engrescar l'alumnat. També la faig servir per presentar les lectures obligatòries que hauran de fer (una mena de prestatgeria amb els llibres en pdf - descàrrega del web englishreaders.com).

Trobo que el Padlet és una bona eina d'escritura col·laborativa, alhora que també permet compartir audio i vídeo i és agradable visualment. La faig servir sovint i faig que alumnat de cursos (i països) diferents col·laborin.

M'ha interessat molt l'eina de biblioteca digital que has presentat, Esther, per tal de fer un recull dels productes finals d'un projecte. Penso que investigaré una mica.

Molt útil tot el contingut de la sessió, tot i que és tanta la informació que crec que necessitaré una mica de temps per digerir-la i portar-la a la pràctica.

# data[].attributes.headline
 Compartim eines TIC i IA interessants_Ideaboardz

# data[].attributes.subject
 Compartim eines TIC i IA interessants_Ideaboardz

# data[].attributes.body
https://ideaboardz.com/for/Eines%20i%20eTwinning/5514084

# data[].attributes.attachment_link.description
Conduct collaborative brainstorming sessions with distributed teams

# data[].attributes.body
3 coses que he après

He pogut entendre com organitzar un Twinspace en ‘Pages’ per tal de comunicar una idea de projecte de manera clara.

He pogut veure exemples de projectes eTwinning molt xulos que m’han ilusionat per crear un projecte.

la importància de les evidències per poder mostrar resultats del projecte i la difusió com a un aspecte clau per garantir la sostenibilitat del projecte.

2 coses que he trobat interessants

Les reflexions compartides al fòrum.

He conegut eines TIC noves que m’han semblat útils per col·laborar i fer xarxa.

1 pregunta que encara tinc

M’interessaria investigar maneres dinàmiques d’avaluar els productes resultat del projecte que no requereixin molta documentació en el sentit de paperasa.

# data[].attributes.headline
Aspectes rellevants de la sinèrgia eTwinning-Erasmus

# data[].attributes.subject
Aspectes rellevants de la sinèrgia eTwinning-Erasmus

# data[].attributes.body
1. Pensar una bona idea per al projecte.

2. Configurar un Twinspace bé organitzat ('pages' ), atractiu i clar.

3. Trobar socis fiables per col·laborar plegats.

4. Fer servir eines TIC per facilitar una comunicació àgil i enriquir l'ensenyament-aprenentatge.

5. Plantejar l'eTwinning com a complement d'una mobilitat Erasmus (abans, durant i després).

6. Avaluar el procés i els resultats de manera continuada.

7. Garantir la sostenibilitat i transferibilitat del projecte (bona difusió i integració curricular).