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Vídeo 2 – O que são as cidades sustentáveis?

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Vídeo 2 – O que são as cidades sustentáveis?

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Este vídeo explica de forma clara e didática o que caracteriza uma cidade sustentável, destacando a importância da participação cidadã, do planejamento urbano e do uso consciente dos recursos naturais.

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O QUE SÃO AS CIDADES SUSTENTÁVEIS OU CIDADES INTELIGENTES (SMART CITIES)

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Vídeo 1 – ODS 11: Cidades e Comunidades Sustentáveis

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Vídeo 1 – ODS 11: Cidades e Comunidades Sustentáveis

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Este vídeo produzido pelo Tribunal de Contas do Estado de São Paulo apresenta o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável nº 11, explicando como ações locais podem tornar as cidades mais inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis.

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Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCESP)

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ODS 11 - Cidades e comunidades sustentáveis - Observatório do Futuro | TCESP

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“As cidades do futuro precisam ser pensadas desde já. Com planejamento, participação e inovação, podemos construir espaços mais verdes, justos e inteligentes.”

“A tecnologia não é apenas diversão — ela pode ajudar a resolver problemas urbanos, como o trânsito, o lixo e a falta de áreas verdes. Basta sabermos usá-la com consciência.”

“Educar para cidades sustentáveis é formar cidadãos que entendem sua responsabilidade coletiva e sabem que a mudança começa no nosso bairro.”

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Cidades do futuro: o que são e quais as suas características?

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Cidades do futuro: o que são e quais as suas características?

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Fonte: https://habitability.com.br/cidades-do-futuro-o-que-sao-e-quais-suas-caracteristicas/

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BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Cidades Sustentáveis: guia para gestores locais. Brasília: MMA, 2017.

FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. São Paulo: Paz e Terra, 2000.

MORAN, José Manuel. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. 4. ed. Campinas: Papirus, 2007.

FERNANDES, Elaine Cristina Ferreira; PEREIRA, Sueli Aparecida de Oliveira. Educação ambiental e cidades sustentáveis: o papel da escola na formação cidadã. In: ENCONTRO NACIONAL SOBRE GESTÃO EMPRESARIAL E MEIO AMBIENTE – ENGEMA, 23., 2023, São Paulo. Anais eletrônicos... São Paulo: Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://engemausp.submissao.com.br/23/anais/arquivos/32.pdf. Acesso em: 11 abr. 2025.

HABITABILITY. Cidades do futuro: o que são e quais suas características. Disponível em: https://habitability.com.br/cidades-do-futuro-o-que-sao-e-quais-suas-caracteristicas/. Acesso em: 11 abr. 2025.

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Com essa proposta, os alunos vão:

Desenvolver a consciência sobre os problemas urbanos e possíveis soluções sustentáveis;

Usar a tecnologia como aliada da criatividade e da participação social;

Aprender a trabalhar em equipe;

Refletir sobre seu papel na construção de uma cidade melhor.

A prática pedagógica propõe um caminho entre teoria e ação, tecnologia e realidade, tornando a aprendizagem mais envolvente, significativa e cidadã.

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Fonte: Freepik. Eco-friendly city illustration.

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Prática Pedagógica: “Minha Cidade do Futuro”

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Prática Pedagógica: “Minha Cidade do Futuro”

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Etapa 1 – Introdução ao tema: Exibição de vídeos curtos sobre cidades sustentáveis e os problemas urbanos enfrentados atualmente.

Etapa 2 – Mapa colaborativo: Utilização da ferramenta Padlet ou Google Maps para marcar locais da cidade com problemas (ex: lixo, trânsito, áreas verdes).

Etapa 3 – Gamificação: Jogo online criado com Genially ou Educaplay, com perguntas sobre soluções sustentáveis.

Etapa 4 – Criação de maquetes digitais: Grupos de alunos planejam e criam, no Canva ou Minecraft Education Edition, representações de uma cidade sustentável.

Etapa 5 – Compartilhamento e debate: Os projetos são publicados em um mural digital (Padlet) e discutidos com a turma.

Ferramentas Utilizadas: YouTube, Genially, Canva, Minecraft Education, Google Maps, Padlet.

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O conceito de cidades sustentáveis envolve planejamento urbano, uso consciente de recursos, mobilidade, moradia digna e participação cidadã. A escola é um espaço essencial para discutir essas questões. Ao unir educação ambiental com tecnologia, torna-se possível despertar a consciência crítica dos estudantes e prepará-los para transformar suas comunidades.

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO CIDADÃ DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA