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- Schule
-Wohnsituation

# data[].attributes.body
- Schule
- Wohnung

# data[].attributes.body
- Umgang mit Sozialformen im Unterricht
- Anerkennung innerhalb des Gefüges "Klasse"
- Heterogenität

# data[].attributes.body
- z.B.: Fastenentbehrungen

# data[].attributes.body
Kompetent.
(Ist ja klar)

# data[].attributes.body
- Klassenzimmer + Ausstattung
- Förderung durch Chefetage
- Stellenwert innerhalb der Schule/Kollegium
- Klassengröße

- Zusammenarbeit innerhalb der Fachschaft

# data[].attributes.headline
Kein Zugang zu/vorhanden sein von Medien

# data[].attributes.subject
Kein Zugang zu/vorhanden sein von Medien

# data[].attributes.body
- Instrumenten
- Lernprogrammen
- Noten
- Internet
- Tafel
- Notenlinien
.
.
.

# data[].attributes.body
- Klassenzimmer + Ausstattung
- Förderung durch Chefetage
- Stellenwert innerhalb der Schule/Kollegium
- Klassengröße

- Zusammenarbeit innerhalb der Fachschaft

# data[].attributes.body
- keine AG's
- keine Sonderförderung

# data[].attributes.body
- Finanziell nicht möglich
- Überangebot an musischer Bildung
- Fußball ist cooler als Chorsingen
- Die Musik im Unterricht ist nicht tight

# data[].attributes.body
- physisch
- psychisch

Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf - Unterstützungsbedarf

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- fehlende Selbstständigkeit

# data[].attributes.body
- fehlend
- ablehnend ggü. Musikunterricht/ musische Aktivitäten

"uncool" - Motivation

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- Bildungsfern
- keine Förderung von Interessen
- Überförderung außerschulischer, musikalischer Interessen

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- Umgang mit Sozialformen im Unterricht
- Anerkennung innerhalb des Gefüges "Klasse"
- Heterogenität

KLASSENKLIMA

# data[].attributes.body
- Selbstständigkeit
- Wille

# data[].attributes.body
- Instrumenten
- Lernprogrammen
- Noten
- Internet
- Tafel
- Notenlinien
.
.
.

# data[].attributes.body
- Förderung in Streicherklassen/ Chören/ Big Band Klassen/ etc.

# data[].attributes.body
- Spielen im Verein/Orchester/Chor
- Instrumental-/Theorieunterricht
- Förderung in Streicherklassen/ Chören/ etc.

# data[].attributes.body
- Muttersprachenunterricht

# data[].attributes.body
- Musik als gemeinsames Interesse

- Motivation

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- Musik im Elternhaus
- soziale Schicht - Bildungsstatus
- Förderung von Interessen (finanziell/ideel/etc.)
- Hilfe (Ha, oä.)

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(Die Autoren erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit)