# data[].attributes.headline
KROK 1.                              Temat lekcji: Upodobnienia fonetyczne.

# data[].attributes.subject
KROK 1.                              Temat lekcji: Upodobnienia fonetyczne.

# data[].attributes.body
Cele:
-Przypomnienie informacji o upodobnieniach.
-Zwrócenie uwagi na rodzaje upodobnień.

# data[].attributes.body
PRZYPOMNIJ SOBIE!
Upodobnienie pod względem dźwięczności to zmiana artykulacji (wymowy) głoski pod względem głoski sąsiedniej, różniącej się od niej pod względem dźwięczności.
1. Ze względu na kierunek zmian upodobnienia dzielimy na:
-wsteczne, np. wsadź: f-s-a-d
-postępowe, np. twórca: t-f-ó-r-c-a
2. Ze względu na utratę lub uzyskanie dźwięczności wyróżniamy upodobnienia:
-ubezdźwięcznienie,
np. ćwicz: ćficz (w:f);
-udźwięcznienie, np.liczba: lidżba (cz:dż)
3. Wyraz może utracić dźwięczność w wygłosie i zazwyczaj tak się dzieje, kiedy spółgłoska ma swój bezdźwięczny odpowiednik, np. staw-sta f.

# data[].attributes.headline
KROK 2.         PRZYPOMNIENIE WIADOMOŚCI Z KLASY 7.

# data[].attributes.subject
KROK 2.         PRZYPOMNIENIE WIADOMOŚCI Z KLASY 7.

# data[].attributes.body
Przypomnienie 1.

# data[].attributes.body
POWTÓRZENIE

# data[].attributes.headline
KROK 3. PRZYPOMNIENIE WIADOMOŚCI Z KLASY 7.

# data[].attributes.subject
KROK 3. PRZYPOMNIENIE WIADOMOŚCI Z KLASY 7.

# data[].attributes.body
Przypomnienie 2.

# data[].attributes.headline
KROK 4.         PRZYPOMNIENIE WIADOMOŚCI Z KLASY 7. 

# data[].attributes.subject
KROK 4.         PRZYPOMNIENIE WIADOMOŚCI Z KLASY 7. 

# data[].attributes.body
Przypomnienie 2.

# data[].attributes.headline
KROK 5.                      Ćwiczenie 1. 

# data[].attributes.subject
KROK 5.                      Ćwiczenie 1. 

# data[].attributes.body
W podanych wyrazach skaż i nazwij upodobnienia fonetyczne:
trawka, pijawka, paw, przedstawienie, przedszkolanka,rów, malarz, główka, samochód, książka.

# data[].attributes.headline
KROK 6.                        Fonetyka a ortografia 

# data[].attributes.subject
KROK 6.                        Fonetyka a ortografia 