# data[].attributes.body
Concordancia valorativa: Es el proceso en donde se selecciona la información y los libros que nos ayudaran.
Concordancia temática: Determina la relación de los temas que ofrece el libro con los que se están buscando.
Concordancia de propósito: Hace referencia a que deben coincidir los propósitos del autor con los propósitos del lector del texto.
Concordancia de superestructura: Es el proceso en  el cuál se selecciona el tipo de texto que se necesita según su estructura.
Relievar: Es donde se selecciona las ideas más importantes que da el texto o libro para resolver mi propósito.

# data[].attributes.body
10mo Positivos
LA CONCORDANCIA TEMÁTICA. Determina si existe relación entre los temas que se encuentran en el libro y los que se han seleccionado de acuerdo con las preguntas de la lectur

- LA CONCORDANCIA DE SUPERESTRUCTURA. Se define como el soporte físico de las ideas plasmadas en un texto escrito. Es la forma como el autor ordena sus ideas para desarrollar un propósito específico.

- LA CONCORDANCIA DE PROPÓSITOS. Evalúa si los propósitos del autor están en sintonía con los propósitos de lectura, tanto en temática como en tipo de ideas.

# data[].attributes.body
- Concordancia Valorativa: Es la fase o proceso donde se da la depuración de la información, y la selección de libros que me ayuden a resolver mi propósito.
- Concordancia temática: Es la selección de textos a partir del tema y contenido del libro, es decir, mi necesidad coincide con el título o el índice del libro.
- Concordancia de propósito: Este viene en el prefacio, prólogo o introducción del libro. Debe concordar mi propósito con el propósito del autor.
- Concordancia de superestructura: Este me dice en que tipo de libros debo buscar para solucionar mi vacío, es decir, debe concordar con mi vacío de información.
- Relievar: Es donde básicamente se selecciona la información con las ideas más importantes que me da el libro para resolver mi propósito.
10

# data[].attributes.body
Décimo Positivos.
Competencia Valorativa: Es la segunda fase del MLO después de los preliminares de lectura que busca encontrar datos que llenen el vacío de información.
Concordancia Temática: Competencia que se relaciona con la selección de textos y la respectiva depuración de la información que se presente.
Concordancia de Propósitos: es escoger un texto que este de acuerdo a tu propósito buscando el tema en el índice
Concordancia de Superestructura: Identificar el contenido del texto según su estructura.
Relievar: Permite seleccionar las oraciones que poseen la información necesaria para contestar las preguntas de lectura.
la concordancia de propósitos no es clara. 9

# data[].attributes.body
Competencia Valorativa.
Es el proceso por el que se escoge el material o textos que se va necesitar.
Concordancia Temática.
Cuando se analiza si los temas del texto concuerdan con los tuyos.
Concordancia de Propósitos.
Cuando tus propósitos concuerdan con los del autor del texto que vas a leer.
Leo, falta relievar y concordancia de superestructura. Está incompleto.
Gracias. 6

# data[].attributes.body
Competencia valorativa: Procesó donde se responde el vacío de información
Concordancia Temática: se encuentra en el índice donde se encuentra el propósito de lectura.
Concordancia de propositivos es la relación que hay entre el propósito de lectura que tiene el libro o revista con el autor
Concordancia de superestructura
Es cuando el texto tiene que concordar con el vacio de información
Rieleviar
Extraer las idea mas importantes además de los pensamientos para poder responder a las preguntas de lectura
Mateo no es claro la concordancia temática, de propósitos. 7

# data[].attributes.body
1- Competencia valorativa:
es la fase en la que se elimina información irrelevante del texto.
2- Concordancia temática: es la relación entre lo que quiero leer y lo que me ofrece el libro, y para eso se lee el índice del libro.
3- Concordancia de propósitos:
Son las ideas que responden a la necesidad que tenemos.
4- Concordancia de superestructura: Ideas que satisfacen mi necesidad.
5- Relievar: Extraer las ideas mas importantes del texto.
Sergio la concordancia de de propósitos está incompleta, como la de superestructura.  8

# data[].attributes.body
Competencia valorativa:  relaciona de 2 textos o mas y relaciona de información de cada uno de los textos
Concordancia temática: buscar lo que desea leer en el índice de una revista o libro
concordancia de propósito: es el pensamiento del autor o el lector hacia lo que esta leyendo
concordancia de superestructura: ayuda a conocer el orden de las ideas o
propósitos
relievar:  extraer ideas del texto o pensamientos
Melissa no se entiende la primera definición, tampoco la 3era, la 4ta es incorrecta. 5

# data[].attributes.body
competencia valorativa: proceso en el cual seleccionas la información para responder las preguntas de lectura.

concordancia de propósito: hace referencia a que el propósito del lector con el propósito del autor.

concordancia temática:  que exista relacion entre el tema del lector con el tema del autor.

concordancia de superestructura: identificar el tipo de texto con el en base a la estructura del texto.

relievar: Es donde se selecciona la información con las ideas más importantes del texto para resolver mi propósito.
BIEN 10

# data[].attributes.body
Competencia valorativa: Proceso por el cuál seleccionamos la información para sí dar solución o repuesta al vacío de información.
Concordancia temática: analizar y utilizar textos con los mismos temas que vamos a tratar tanto autor como lector.
Concordancia de propósitos: Los propósitos que tiene el autor en el texto tiene que tener elación con los propósitos del lector.
Concordancia de superestructura:
Proceso en  el cuál seleccionamos el tipo de texto que necesitamos en base a su estructura
Relievar: Es la información final que responde a las preguntas de lectura.
BIEN 10

# data[].attributes.body
1.-Competencia valorativa: Proceso por el cual nosotros buscamos llenar un vacío de información
2.-Concordancia temática:  Se relaciona el propósito con el tema de un texto
3.- Concordancia de propósitos:  Es cuando mi propósito se relaciona con el autor de algún libro ya que se tiene un mismo objetivos
4.- Concordancia de superestructuras: Busco leer un texto para solventar mi vacío de información
5.- Relievar: Es las ideas que responderán a las preguntas de lectura en los textos que estoy leyendo
JUAN, MAL LA SEGUNDA DEFINICIÓN, LA CUARTA. 7

# data[].attributes.body
Competencia Valorativa: Elegir el material  que se va a leer, el mas interesante para su gusto
Concordancia Temática: Entender, usar y examinar textos escritos con el fin de conseguir sus fines.
Concordancia de Propósitos : Ésta tiene como objetivo elegir las oraciones que tienen dentro los pensamientos relevantes para los propósitos e interrogantes del lector
Concordancia de Superestructura: Detectar el tipo de escrito con base a la composición que esta tiene.
Relievar: Es lectura que resalta y extrae las ideas que permanecen conforme el objetivo
CAMILA, LA PRIMERA DEFINICIÓN ES INCORRECTA, SEGUNDA, TERCERA, 4

# data[].attributes.body
1. Competencia Valorativa: Selecionar bien  lo que vamos a leer y llenar un vacio de informacion.
2. Concordancia Tematica: relacion entre el proposito de lectura y el tema del texto, el cual se encuentra en el indice.
3.Concordancia de propositos: Se encuentra en la portada y contraportada y es la relacion entre el proposito de lectura y el proposito del autor.
4. Concordancia de superestructura: tipo de ideas en el texto que satisfacen el vacio de informacion.
5. Relievar: Extraer las ideas importantes que respondan a las preguntas de lectura que planteamos.
ANTONELLA LA SEGUNDA DEFINICIÓN ES INCORRECTA, LA TERCERA LA MITAD INCORRECTA, 7

# data[].attributes.body
1.- Competencia Valorativa
Se entiende como competencia pues su tarea se enmarca en cualquier entorno real, involucra saber hacer cualquier entorno.
2.- Concordancia temática:
Determina si existe interacción entre los temas que se hallan en de la obra y los que se han seleccionado según las cuestiones de la lectura.
3.- Concordancia de propósitos:
Evalúa si los propósitos del creador permanecen en sintonía con los propósitos de lectura, tanto en temática como en tipo de ideas.
4.- Concordancia de Superestructura:
Se define como el soporte físico de las ideas plasmadas en cualquier escrito escrito. Es la manera como el creador ordena sus ideas para desarrollar cualquier objetivo específico.
5.- Relievar:
Tiene como insumos los textos que fueron seleccionados por las concordancias (temática, de superestructura y de propósitos) y las cuestiones de lectura formuladas en los preliminares. Esta es la segunda etapa de la competencia valorativa.
ESTEBAN, LA PRIMERA DEFINICIÓN ES INCORRECTA, SEGUNDA INCOMPLETA Y LA QUINTA MAL.5

# data[].attributes.body
1. Competencia valorativa: es el proceso en donde se escoge las ideas que necesito para mi vacío de información.
2. Concordancia temática: relación que hay con el propósito de lectura y el tema del texto. Se puede ver en el índice del mismo.
3. Concordancia de propósitos: relación que hay entre nuestro propósito y el propósito del autor del texto que seleccionamos. Lo podemos ver en la introducción, contraportada, etc.
4. Concordancia de superestructura: el tipo de ideas que hay en el texto tienen que satisfacer el vacío de información que tengamos.
5. Relievar: sacar o extraer las ideas principales que pueden responder con las preguntas de lectura que habíamos planteado.
BIEN 10

# data[].attributes.body
Competencia Valorativa:
Es seleccionar las ideas mas importantes de un texto las cuales nos ayudan para responden a nuestro vació de información .
Concordancia Temática:
Es cuando se determina si los textos se relacionan con los vacíos de información.
Concordancia de superestructura:
Es cuando un texto tiene la información especifica para responder los vacíos de información .
Concordancia de propósito:
Es cuando el texto tiene el mismo propósito que el vacío de información.
Relievar:
Nos ayuda a seleccionar las partes mas importantes del texto para responder las preguntas de lectura.
MARTINA LA SEGUNDA DEFINICIÓN ES INCORRECTA, 8

# data[].attributes.body
Competencia Valorativa:  Es cuando se extrae lo más importante de un texto para lograr responder al vacio de informacion.
Concordancia Tematica: Es cuando el tema que queremos leer se encuentra en el índice del libro.
Concordancia de Propósito: Es cuando nuestro propósito de lectura y el propósito del autor  del libro.
Concordancia de superestructura: Las ideas que existen en el texto tienen que solventar el vacío de información que tengamos.
Relievar: Extraer las ideas principales las cuales puedan responder a nuestras preguntas de lectura.

# data[].attributes.body
1.competencia valorativa:
escoger el material que vamos ha leer correctamente
2. concordancia temática:
es escoger un texto que este de acuerdo a tu propósito buscando el tema en el índice
3.concordancia de propósitos:
tu propósito debe  coincidir con el autor del libro
4.concordacia de super estructura:
es  identificar el tipo de texto según su estructura e ideas q contiene
5.relievar
es extraer las ideas principales de un texto según la necesidad
DANIELA, LA MITAD DE LA SEGUNDA DEFINICIÓN ES INCORRECTA. 9

# data[].attributes.body
Deficiones:
1. Compentencia Valorativa: Competencia que se relaciona con la selección de textos y la respectiva depuración de la información que se presente.
2. Concordancia temática: Concordancia que ocurre cuando relacionaba lo que buscaba leer con el tema del libro, que se ubica en el índice del libro.
3. Concordancia de propósitos: Concordancia que se refiere cuando mi propósito se relaciona con el del autor del libro, ya que tienen el mismo objetivo.
4. Concordancia de superestructura: Concordancia que relaciona lo que busco leer para solventar el vacío de información con la superestructura del libro, es decir, si es conceptual, procedimental y argumental.
5. Relievar: Macroopeerador que se refiere a la selección de ideas concretas que responderán a las preguntas de lectura dentro de los textos que estoy buscando.
BIEN 10

# data[].attributes.body
Competencia valorativa: es seleccionar la información mas importante de la lectura.
Concordancia temática: es analizar o comprender textos para ver si es correcto.
Concordancia de propósitos:
Es cuando deber coincidir los propósitos del autor de la lectura con los del lector para seleccionar oraciones que contienen pensamientos para el lector.
CRISTIAN, ESTÁ INCOMPLETO, FALTAN 2 DEFINICIONES.LA SEGUNDA ES INCORRECTA. 4

# data[].attributes.body
Competencia valorativa: Es la parte en la que se da material o tema para leer y con ello seguir a los siguientes pasos.

Concordancia Temática: La fase donde se determina el tema con el índice o tema trabajado.

Concordancia de Propósito: concuerda el propósito planteado con el propósito que hace el autor.

Concordancia de super estructura: tipos de ideas que contiene el texto por el vacío de información.

Relievar: Seleccionar los párrafos que dan respuesta a las preguntas de lectura. CAMILA PRIMERA DEFINICIÓN ES INCOMPLETA. 9

# data[].attributes.headline
Stefany Llumiquinga                             Décimo Positivos                                 18-11-2020

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Stefany Llumiquinga                             Décimo Positivos                                 18-11-2020

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Competencia Valorativa: Ayuda a seleccionar de manera correcta lo que vamos a leer.
Competencia Temática:  Analizar si existe relación entre los temas que hay en el libro o texto.
Concordancia de superestructura: Identificar el contenido del texto según su estructura.
Relievar: Se extrae las ideas que concuerdan o se asemejan  al propósito.
NO ES CORRECTA LA SEGUNDA NOMINACIÓN, FALTA LA CONCORDANCIA DE PROPÓSITOS. 7

# data[].attributes.body
1. - Concordancia valorativa:
Seleccionar bien el material que se va a leer.

2. - Concordancia temática. -
Determina si existe relación entre los temas que se encuentran en el libro y los que se han seleccionado de acuerdo con las preguntas de la lectura.

3. - Concordancia de Propósitos. -
Evalúa si los propósitos del autor están en sintonía con los propósitos de lectura, tanto en temática como en tipo de ideas.

4. - Concordancia de superestructura. -
Se define como el soporte físico de las ideas plasmadas en un texto escrito. Es la forma como el autor ordena sus ideas para desarrollar un propósito específico.

5. - Relievar. -
Permite seleccionar las oraciones que poseen la información necesaria para contestar las preguntas de lectura.

ESTEBAN INCOMPLETA SEGUNDA DEFINICIÓN. 9

# data[].attributes.body
Competencia Valorativa: Es seleccionar correctamente el material con el que se va a resolver el vacío de información
Concordancia Temática: Es Analizar el texto con el fin de ver si lo que busca esta correcto
Concordancia de Propósitos: Es la igualdad de los propósitos del lector como del autor
Concordancia de superestructura: Es ver si el texto cumple con las preguntas que nos planteamos
Relievar: Es obtener la información que responda las preguntas planteadas.
RANDY, ESTÁ INCORRECTA LA SEGUNDA DEFINICIÓN Y LA CUARTA INCOMPLETA.7

# data[].attributes.body
10mo Positivos
Competencia valorativa: Es la segunda fase del MLO después de los preliminares de lectura  que busca encontrar datos que llenen el vacío de información.
Concordancia temática: Es cuando el lector revisa si el tema del autor tiene relación con el tema de su vacío de información, esto lo puede encontrar por ejemplo en la portada de un libro.
Concordancia de propósitos: Es cuando el lector revisa o verifica que  los propósitos del lector concuerden con los de la persona, esto se puede encontrar por ejemplo en el índice.
Concordancia de superestructura: Es la forma en la que se encuentra las ideas.
Relievar: Es la selección de las ideas que ayudaran a llenar el vacío de información.  KAREN LA SEGUNDA DEFINCIÓN TIENE ERROR. 9

# data[].attributes.body
1.- Competencia Valorativa: Es el proceso en donde se escoge las ideas que necesito para un vacío de información.
2.- Concordancia temática: Es cuando los textos son seleccionados a partir de un propósito de lectura.
3.- Concordancia de propósitos: Tu propósito debe  coincidir con el propósito de el autor del libro.
4.- Concordancia de súper estructura:
Es  identificar el tipo de texto según su estructura e ideas que contiene.
5.- Relievar: Es extraer la información que responda las preguntas de lectura. JOE HAY ERROR EN LA SEGUNDA DEFINICIÓN. 8

# data[].attributes.body
1.- Competencia Valorativa: Es un proceso el cual se depura la información de un texto.
2.- Concordancia Temática: es Seleccionar los textos a partir del propósito de lectura.
3.- Concordancia de Propósitos: es relacionar el propósito del lector con el propósito del autor.
4.- Concordancia de Superestructura: Son los tipos de ideas que responden el tipo de vació de información.
5.- Relievar: Es extraer la información que responda las preguntas de lectura. RODRIGO LA PRIMERA DEFINICIÓN ES CORRECTA, LA SEGUNDA INCORRECTA. 8

# data[].attributes.body
Competencia valorativa: Es una macrocompetencia que sirve para seleccionar el material que se leerá

Concordancia temática: Es una macrocompetencia que sirve para encontrar similitudes entre el texto y el propósito

Concordancia de propósitos: Es una macrocompetencia que sirve para saber si los propósitos del autor son los mismos que los del lector.

Concordancia de superestructura: Identificar el tipo de texto que contiene dependiendo su estructura

Relievar: Seleccionar las oraciones que tienen la información necesaria
ELIAN, ESTÁ INCORRECTA  LA SEGUNDA DEFINICIÓN. 8

# data[].attributes.body
Competencia Valorativa: es el proceso en el cual se determinan la información van a satisfacer el propósito de lectura.
Concordancia temática: relacionaba lo que buscaba leer con el tema del libro, que se ubica en el índice del libro.
Concordancia de propósitos:
hace referencia al propósito relacionado con e autor del libro.
Concordancia de superestructura:
es  identificar el tipo de texto según su estructura e ideas que contiene.
Relievar:
es extraer la información que ayude a responder las preguntas de lectura.
BIEN10

# data[].attributes.body
Competencia Valorativa: sirve para encontrar de mejor manera y más rápido las ideas que van a satisfacer al propósito de lectura mediante la eliminación de información innecesaria.
Concordancia temática: Es el índice del texto que vamos a leer y que va a tener relación el tema del autor y el tema que busca el lector.
Concordancia de propósitos: es la relación entre el propósito del autor del texto y el propósito del lector, normalmente se suele encontrar en la introducción del libro.
Concordancia de superestructura: Es la relación de las ideas del autor con las que desea tener el lector, las cuales definirán el tipo de libro que es el que se está leyendo (procedimental. conceptual o argumental).
Relievar: Es resaltar, subrayar o escoger la información  que responderá las preguntas de lectura planteadas en los preliminares de lectura y así poder satisfacer al propósito.
BIEN 10

# data[].attributes.body
Competencia Valorativa: Es cuando se selecciona el material que se necesita
Concordancia Temática: Es cuando los temas de la lectura y los nuestros concuerdan.
Concordancia de Propósitos: Es cuando los propósitos que se planteo el autor concuerdan con los nuestros.
Concordancia de Superestructura: Es cuando se identifica el tipo de propósitos según la estructura semántica
Relievar: Es cuando se sacan las ideas mas importantes que concuerdan con los propósitos y preguntas de lectura. BIEN 10

# data[].attributes.body
10mo Geniales
Competencia Valorativa
Es cuando escogemos el libro o el material con el cual podremos obtener  la información que necesitamos.
Concordancia temática
Es esta parte comprendemos, utilizamos y analizamos si el tema que tienen los libros seleccionados concuerda con o que necesitamos para responder las preguntas.
Concordancia de propósitos
Es cuando el propósito del lector se relaciona con el propósito del autor
Concordancia de Superestructura
Es cuando se identifica el tipo de texto en  base a la estructura que contiene.
Relievar: Son cuando se subraya las ideas mas importantes del texto.
BIEN 10

# data[].attributes.body
La competencia valorativa: Es el proceso por el cual nosotros buscamos llenar el vacío de información.
La Concordancia de propósitos : Es el proceso por el cual el lector tiene relacion con los propósitos con los  del lector.
La Concordancia Temática: Es el proceso por el cual el lector tiene relacion con los temas.
La concordancia Superestructura:
$Es el proceso por el cual nosotros tenemos que elegir lo que vamos a leer.
Relievar:
Es el proceso por el cual nosotros reducimos las ideas del texto.
JOSTIN MAL DEFINIDA LA SEGUNDA, LA CUARTA Y QUINTA. 4

# data[].attributes.body
Competencia Valorativa: es aquella que busca llenar un vacío de información

Concordancia temática: en esta se quiere ver cuál es la relación de los temas que se quiere leer con los que tengo

Concordancia de Superestructura: es seleccionar lo que vamos a leer tomando en cuenta la Concordancia temática

Concordancia de Propósitos: es relacionar mis propósitos con los del autor

Relievar: es sacar la información que responde a las preguntas
EMILY, HAY ERROR EN LA TERCERA DEFINICIÓN. 8

# data[].attributes.body
COMPETENCIA VALORATIVA: Es seleccionar correctamente una parte de lectura y llenar un vacío de información.
CONCORDANCIA TEMÁTICA: Es Analizar textos para lograr encontrar objetivos.
CONCORDANCIA DE PROPÓSITOS: Deben coincidir las ideas del autor con los propósitos del lector, su propósito es seleccionar ideas u oraciones que den comprensión a la lectura.
CONCORDANCIA DE SUPERESTRUCTURA: Hallar el tipo de texto con la estructura que contiene.
RELIEVAR: De la lectura extrae las ideas que concuerdan con el propósito.
ARLENE HAY ERROR EN LA SEGUNDA DEFINICIÓN. 8

# data[].attributes.body
Definiciones con respecto al MLO:
1. Competencia Valorativa: Es una de las tres macro-competencias del MLO; la cual se basa en eliminar datos innecesarios y solo seleccionar los que sean útiles para responder a nuestro vacío de información, por lo que debemos escoger muy bien los textos que vayamos a analizar.
2. Concordancia Temática: Es un macrooperador de la competencia valorativa; el cual consiste en un proceso de selección de textos con un tema directamente relacionado a nuestro propósito de lectura (tema que puede ser visto en el índice de los escritos).
3. Concordancia de Propósitos: Es un macrooperador de la competencia valorativa que nos permite seleccionar la información que vamos a leer, mediante un análisis que nos deje saber si el fin o propósito que tuvo el autor para escribir el texto se relaciona directamente con el que nosotros tenemos para leerlo.
4. Concordancia de Superestructura: Es un macrooperador de la competencia valorativa, que nos da la opción de seleccionar textos (llamados superestructuras en lectores) que contengan ideas útiles para solucionar nuestro vacío de información.
5. Relievar: Es un macrooperador de la competencia valorativa que permite al lector seleccionar cuál de toda la información investigada sirve para responder a las preguntas de lectura planteadas anteriormente.
BIEN 10

# data[].attributes.body
Concordancia valorativa: Es la fase del MLO que comprende los macrooperadores concordancia temática, concordancia de propósitos, concordancia de superestructura y relievar, en esta fase del MLO se depura toda la información.
Concordancia temática: es un macrooperador de la competencia valorativa, aquí  se seleccionan los textos que tengan relación con el propósito de lectura
Concordanciade propósitos: es un macrooperador de la competencia valorativa, aquí  se relaciona el propósito del autor con el del lector, se lo encuentra en la introducción, contraportada, etc
Concordancia temática: es un macrooperador de la competencia valorativa, aquí  se identifican las ideas que predominan en el texto y que puedan responder al vacío de información
Relievar: es un macrooperador de la competencia valorativa, aquí  se resalta y extrae la información que responda a las preguntas de lectura planteadas
KAREN LA SEGUNDA ES INCOMPLETA. 9

# data[].attributes.body
Concordancia valorativa: Es la selección correcta del material que se va a leer
Concordancia tematica: Es la que determina si existe relación entre los temas que se encuentran en el la lectura

Concordancia de propósitos: Hace referencia a que coincidan los propósitos del autor con los del lector

concordancia de superestructura: Es tener en cuenta el tipo de propósitos según la estructura semántica a la que pertenece para identificar la superestructura.

Relievar: Identificar las ideas más importantes de acuerdo al propósito y preguntas de lectura

BIEN 10

# data[].attributes.body
Competencia valorativa: es el proceso en el cual se selecciona la información para dar respuesta a las preguntas y a los propósitos de lectura.
Concordancia temática: dónde se seleccionan los textos a partir de los temas que me dan, por ejemplo en un índice.
Concordancia de propósitos: es la relación que hay entre el propósito del autor y el lector, por ejemplo una introducción, un prólogo o una contraportada.
Concordancia de superestructura: es el soporte en el que se encuentran las ideas, las cuales pueden ser de índole conceptual, procedimental o argumental. Por ejemplo un recetario, una tesis, un manual, un ensayo.
Relievar: dónde se selecciona el párrafo que da respuesta a la pregunta de lectura.
BIEN 10

# data[].attributes.body
10mo Geniales
Competencia Valorativa: seleccionar bien el material que se va a leer
Concordancia Temática: comprender, utilizar y analizar textos escritos con el fin de lograr sus objetivos, para ver si lo que busca es correcto
Concordancia de Propósitos : que deben coincidir los propósitos del autor con los propósitos del lector del texto. Ésta tiene como propósito seleccionar las oraciones que contienen los pensamientos importantes para los propósitos y preguntas del lector
Concordancia de Superestructura: Identificar el tipo de texto en base a la estructura que esta contiene.
Relievar:
una lectura subraya y extrae las ideas que están de acuerdo con el propósito
ESTEBAN LA SEGUNDA DEFINICIÓN TIENE ERROR.8

# data[].attributes.body
1. Competencia valorativa: Es el proceso de depuración de la información, en el cuál seleccionamos los textos que poseen la información que necesitamos.
2.Concordancia temática: Decidir si hay una  relación entre los temas que se encuentran en el libro o estructura escogida y los que se han seleccionado de acuerdo con las preguntas de la lectura.
3.Concordancia de super estructura: Es cuando tienes un propósito y que tienen su estructura semántica.
4.Propósito: este proceso trata de ver si es que el propósito del autor esta relacionado con el propósito de lectura nuestro. SAMUEL FALTA RELIEVAR. 8

# data[].attributes.body
1. Competencia Valorativa :
Su labor se enmarca en un contexto real.
2. Competencia temática:  existe relación entre los temas que se encuentran en el libro y los que se han seleccionado de acuerdo con las preguntas de la lectura.
3. Competencia de Superestructura: Es como el autor ordena sus ideas para crear un libro.
4. Concordancia de propósito: Es para ver si el autor escribió bien sus ideas
RAFAELA HAY ERROR EN LA PRIMERA DEFINICIÓN, LA TERCERA, CUARTA Y FALTA LA QUINTA. 4

# data[].attributes.body
La competencia valorativa.- es una competencia del MLO que busca llenar el vació de información.
Concordancia temática.- es la relación entre los temas del autor con los del lector.
Concordancia de Superestructura.- es seleccionar lo que vamos a leer viendo los propósitos del autor.
Concordancia de Propósitos.- es la relación entre los propósitos del autor con los del lector.
Relievar.- es la información que responde a las preguntas de lectura.
JUAN HAY ERROR EN LA TERCERA DEFINICIÓN. 8

# data[].attributes.body
10mmo Geniales
Competencia valorativa:
Es el proceso de selección de la información para satisfacer la necesidad de la  persona.
Concordancia temática:
Es que el vacío de información concuerde con el tema del libro.
Concordancia de propósitos:
Es la relación que existe entre el autor y el lector con sus propósitos.
Relievar:
Escoger las ideas que satisfagan a las preguntas de lectura.
Concordancia de superestructura: El tipo de texto concuerde con la situación vital.
BIEN 10

# data[].attributes.body
10mo Generosos
17/11/2020
Competencia Valorativa: Es cuando se saca lo más importante de un texto para poder responder a los propósitos y preguntas.
Concordancia Temática: Es cuando los temas de un texto tienen relación con su título.
Concordancia.
Concordancia de Propósitos:  Es cuando se relacionan los propósitos del lector con el del autor.
Concordancia de superestructura: Es un insumo de los propósitos de lectura.
Relievar: Es cuando obtenemos la información necesaria para poder responder a las preguntas de lectura.
ALEJANDRO HAY ERROR EN LA CUARTA DEFINICIÓN.8

# data[].attributes.body
1.-COMPETENCIA VALORATI.
Es el proceso en el que se escoge la información y textos que contiene la información que buscamos.
2.- CONCORDANCIA TEMATICA.
Es la relaciona que existe entre los libros con las preguntas de lectura.
3.-CONCRODANCIA  DE PROPOSITOS.
La relaciona o concordancia del propósito del autor del libro con la del lector.
4.-CONCORDANCIA DE SUPER ESTRUCTURA.
Es el tipo de libro o texto , para nuestro pregunta de lectura o necesidad.
5.-RELIEVAR
Encontrar o resaltar la información mas relevante que responda a la pregunta de lectura.

ANTONIO, HAY ERROR EN LA SEGUNDA DEFINICIÓN. 8

# data[].attributes.body
10mo Generosos

Que es Competencia Valorativa?
Su labor se enmarca en un contexto real, implica saber hacer un contexto. En ella se generan los datos suficientes para que el lector acierte al momento de tomar la decisión de aplicar la competencia textual sobre oraciones pertinentes para resolver las preguntas de lectura. DAVID, INCOMPLETO FALTAN 4 DEFINICIONES  Y LA PRIMERA ES TOMADO DE ALGUN SITIO. 4

# data[].attributes.body
10mo generosos
Concordancia valorativa:  Es la selección del tema que va elegir la persona.
Concordancia temática: Es que el tema que selecciono el lector le ayude para satisfacer la necesidad.
Concordancia de propósitos: Es para satisfacer el propósito que tiene el lector con el del libro, se encuentra en el prologo .
Concordancia de super estructura: Es aquel que sirve para saber si el orden de las ideas del libro puede satisfacer el propósito del lector.
Relievar: Es seleccionar las ideas principales o mas importantes de la lectura.
BIEN 10

# data[].attributes.body
Competencia valorativa:
La competencia valorativa cumple la función de eliminar basura lingüística y dejar lo mas importante para poder solucionar el vacio de informacion.
Concordancia tematica:
Es cuando  el texto tiene relacion con el titulo o con lo que se va a tratar.
Concordancia de propositos:
Es cuando el texto tiene relacion con el proposito y con lo que quiere la persona.
Superestructura:
Es cuando las ideas concuerdan con el vacio.
Relievar:
Es seleccionar las ideas mas importantes del texto, que concuerden con el proposito.
BIEN 10

# data[].attributes.body
10mo Generosos

Que es Competencia Valorativa?
Es el proceso de "purga" de información innecesaria para poder tener información perfecta para el vacío de información
Que es concordancia temática?
la concordancia temática es ver la relacion de los temas dados en algún libro con los temas que se dan en las preguntas de lectura
Que es concordancia de propósitos?
este proceso trata de ver si es que el propósito del autor esta relacionado con el propósito de lectura nuestro.
Que es concordancia de super estructura?
Es el apoyo en físico de las ideas del autor donde este plasma sus ideas
Que es relievar?
Este proceso se basa en la eliminación de palabras u oraciones inútiles para nuestro vacío de información BIEN 10

# data[].attributes.body
Décimo Generosos
Competencia Valorativa
Es seleccionar información que nos sirve para dar respuesta a las preguntas de lectura.
Concordancia Temática
Es donde se revisa que el tema que se plantea este relacionado con el índice del libro.
Concordancia de Propósitos
Donde concuerda el propósito del libro con el del autor y lector.
Superestructura
Ideas que responden al tipo de vacío de información que posee.
Relievar
Ideas que te dan en concreto la respuesta a las preguntas. BIEN 10

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Competencia valorativa:
Es buscar las información relevante de los textos para poder responder a las preguntas y propósitos.
Concordancia temática:
Significa que nuestro tema debe estar relacionado con el índice del libro
Concordancia de propósitos:
que los propósitos planteados por el autor tengan relación con los míos
Superestructura:
Buscar el libro correcto que responda a mi vacío de información
Relievar:
Es extraer las ideas mas importantes para responder a mi pregunta.

BIEN 10

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Concordancia valorativa: El el paso donde se selecciona la información y libros para ayudarse
Concordancia temática:  Determina la relacion de la información de los libros
Concordancia de proposito: Hace referencias que coinciden con los propositos del autor
Relievar: Son las ideas mas importantes

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Competencia valorativa : Es un procedimiento , pasos que se deben hacer para perfeccionar y mejorar información obtenida
Concordancia temática:  Es la relación que hay  entre los temas y los libros , revistas que nosotros revisamos , de acuerdo al tema que elija el lector se satisface la idea
Concordancia de propósito : Se trata sobre si los propósitos del autor concuerdan y tienen una  sentido con la del lector
Concordancia de Superestructura : Nos sirve para saber si el orden de las determinadas ideas de un libro puede llegar a satisfacer al lector , siendo la ayuda del autor donde pueda poner todas sus ideas .
Relievar : El relievar es conseguir  toda la información que logre responder a las preguntas de lectura
BIEN 10

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Competencia Valorativa :  Busca seleccionar muy bien los pasos y la información que nos servirá para   seguir para nuestro vacío de información.
Concordancia temática: Se ve verificar que los temas que tiene el libro y los que busca el lector sean iguales
concordancia de propósitos: debe coincidir los propósitos del autor y los del lector
Concordancia de superestructura:  Busca definir el tipo de libro que se requiere para llenar el vacío de información
Relievar: Extraer y sacar las ideas mas importantes del texto BIEN 10

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10mo Geniales
CONCORDANCIA TEMÁTICA: Decidir si hay una  relación entre los temas que se encuentran en el libro o estructura escogida y los que se han seleccionado de acuerdo con las preguntas de la lectura.
CONCORDACIA DE PROPÓSITOS:
Evalúa si los propósitos del autor están conectados o sincronizados con los propósitos de lectura
CONCORDACIA DE SUPERESTRUCTURA: el soporte físico de las ideas plasmadas en un texto escrito. Es la forma como el autor ordena sus ideas para desarrollar un propósito específico.
RELIEVAR: Tiene como recursos los textos que han sido seleccionados por las concordancias anteriores. GABRIEL TE FALTA UNA DEFINICIÓN 8

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1. Competencia Valorativa: Es el proceso de depuración de la información, en el cuál seleccionamos los textos que poseen la información que necesitamos.
2. Concordancia Temática: Selección de textos a partir del tema y contenido.
3. Concordancia de Propósitos: Relación entre las ideas y propósitos del autor con los del lector, en base a la introducción de los textos.
4. Concordancia de Superestructura: Tipos de ideas que predominan en un texto determinado, por ejemplo una receta o un manual.
5. Relievar: Sacar la información que responda a las preguntas de lectura.
BIEN 10

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Competencia valorativa: Proceso donde escojemos la lectura que resuelva nuestro vació de información.
Concordancia temática: Seleccionamos el texto en relación a nuestro propósito de lectura
Concordancia de propósitos:
Relacionamos el  propósito del autor y la del lector.
Concordancia de superestructura:
Ver si las ideas del texto responde nuestro tipo de información.
Relievar: Subrayar la información que responde a nuestra pregunta de lectura. FRANCELY, HAY ERROR EN SEGUNDA DEFINICION. 8

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10mo Generosos
1. ¿Qué es competencia valorativa?
Es lo que seleccionamos para leer y el autor decide si leer y llenar algun vacio de información.

2. Concordancia de superesteuctura:
Es cuando tienes un propósito y que tienen su estructura semántica.

3.Concordancia Temática:
Se plantea mediante el índice la situación vital.

4.Concordancia de propósitos: Relación de propósito con el autor y el lector.

5.Relievar: Seleccionar las oraciones mas importantes de acuerdo al propósitos y las preguntas de lectura.
CAMILA HAY ERROR EN LA SEGUNDA DEFINICIÓN Y TERCERA. 6

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Competencia valorativa: Es el proceso de refinar la información
Concordancia Temática:
Es la selección de textos dependiendo del tema y el contenido en relación con el propósito de lectura
Concordancia de Propósitos: Busca saber cual es la intención con la que el autor escribió el libro
Concordancia de Superestructura: Son el tipo de ideas de en texto para ver si responde al vacío de información
Relievar:
Sacar la información que responde a la pregunta de lectura ANTHONY SEGUNDA DEFINICIÓN INCOMPLETA.9

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¿Qué es la competencia valorativa?
Es un proceso de perfección de la información obtenida en los preliminares  de lectura.
¿Qué es la concordancia temática?
Es la selección del texto dependiendo del tema y el contenido de este en relación al propósito de lectura.
¿Qué es la concordancia de propósitos?
Es la relación del propósito del autor con la del lector.
¿Qué es la concordancia de superestructura?
Ver el tipo de ideas que posee el texto y verificar si estas responden al vació de información.
¿Qué es relievar?
Es obtener la información que responda a las preguntas de lectura.
BIEN 10

# data[].attributes.body
Competencia valorativa:
Es un proceso mediante el cual seleccionamos lo que vamos a usar para llenar algún vacío de información, el autor decide que leer.

Concordancia Temática:
Es cuando seleccionamos un determinado texto para solventar nuestra situación vital.
Concordancia de Propósitos:
Es si es que el propósito coincide con el del autor.
Superestructura:
Es el soporte físico que usamos la satisfacer el vacío.
Relievar:
Extraer las ideas más relevantes o importantes de la lectura y responder a las preguntas.

PAULA LA SEGUNDA DEFINICIÓN NO ES MUY COMPLETA.
BIEN 9

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10mo Geniales 17/11/2020

¿Que es la competencia valorativa?

Depuración de la información.Este proceso forma la actitud de autonomía del aprendizaje.

¿Que es la concordancia temática?

Relación entre los temas que se encuentran en e texto y los temas que hacen referencia su propósito y preguntas de lectura.

¿Que es la concordancia de superestructura?

Determinar si el tipo de libro va a responder acertadamente a una o varias preguntas de lectura.

¿Que es la concordancia de propósitos?

Determinar si el propósito bajo el cual el autor escribió el libro coincide con su propósito de lectura.

¿Que es relievar?

Seleccionar los fragmentos importantes del texto que respondan potencialmente a las preguntas de lectura.
BIEN 10

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10 Generosos

Competencia valorativa: Se encarga de depurar toda la información para dejar solo la información más importante y dar respuesta a las preguntas de lectura.

Concordancia Tematica: La situación vital  se plantea a través del índice.

Concordancia de Propósitos:  Muestra el propósito que tuvo el autor para escribir el libro, se demuestra en la introducción o prefacio.

Superestructura: Tipo de libro, la mayoría de veces son manuales que se encargan de satisfacer el objetivo.

Relievar: Sacar las ideas más importantes y por último responder las preguntas de lectura. CAMILA LA SEGUNDA DEFINICIÓN, NO ES MUY CLARA DE LA MISMA MANERA LA TERCERA.7

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CONCORDANCIA TEMÁTICA:        consiste en decidir si hay una  relación entre los temas que se encuentran en el libro o estructura escogida y los que se han seleccionado de acuerdo con las preguntas de la lectura.

CONCORDACIA DE PROPÓSITOS:
Evalúa si los propósitos del autor están conectados o sincronizados con los propósitos de lectura.

CONCORDACIA DE SUPERESTRUCTURA: Forma como el autor ordena sus ideas para desarrollar un propósito específico.

RELIEVAR:
Se refiere a seleccionar oraciones de acuerdo con el propósito y las preguntas de lectura. BIEN 10

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Competencia valorativa:
es el proceso por el cual se descarta información innecesaria para tener un texto perfecto
Concordancia temática:
se extra parte del texto para poder contestar el vacío de información
concordancia de propósitos:
Cuando el propósito del autor coincide con el del lector
relievar:
Cuando se extrae ideas importantes
super estructura:
ideas que responden al vacío de información SEBASTIÁN LA  SEGUNDA DEFINICIÓN ES INCOMPLETA, LA QUINTA ES INCORRECTA. 7

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10mo Generosos
competencia valorativa: proceso que elimina las partes menos importantes.
concordancia tematica:es la elección de un texto, depende del tema
concordancia de propositos:hace referencia  a que deben coincidir los propositos del autor
superestructura:es el tipo de libro
EMILY, LA SEGUNDA, TERCERA Y CUARTA DEFINICIÓN SON INCOMPLETAS. FALTA RELIEVAR.5

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Competencia Valorativa: Es el proceso de selección de material que se va a utilizar para responder el vacío de información y las preguntas de lectura

Concordancia temática: Es la relación que hay entre el tema del vacío de información y el tema del libro o el texto.

Concordancia de propósitos:
Es que los propósitos del libro que se va a leer concuerde con el propósito de lectura de la situación vital.

Concordancia de Superestructura: Es el tipo de material que se va a escoger de acuerdo al propósito de lectura de la situación vital, como puede ser; argumental, procedimental o conceptual.

Relievar:  Es resaltar las ideas mas importantes del texto leido. BIEN 10

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Décimo Generosos 17/11/2020
La concordancia da a entender la palabra relación, la concordancia de propósitos es el objetivo que se propone un autor, concordancia de superestructura es un insumo de los vacíos de información procedimental y conceptual, relievar nos permite extraer las ideas resumidas de un texto
La competencia valorativa sirve para identificar el vació de información AMELIA, LA SEGUNDA DEFINICIÓN ES INCOMPLETA, AL IGUAL QUE LA TERCERA, CUARTA Y LA QUINTA ES TOTALMENTE INCORRECTA. 5

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Competencia Valorativa: Es un proceso selección  de información para poder dejar solo lo esencial de la lectura para responder las preguntas
Concordancia de Tematica: Elegir un texto o contenido de un libro con el proposito de lectura
Concordancia de Proposito: es la relacion del autor con el proposito
Concordancia de superestructura : Buscar el texto que necesita para responder al tipo de vacio de informacion
Relievar :Sacar la informacion que responda a las preguntas de lectura
ANAHI, LA SEGUNDA DEFINICIÓN ES INCORRRECTA, LA TERCERA INCOMPLETA. 7

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10mo Generosos
Competencia Valorativa
Se selecciona el texto que se va  a leer.
1.Concordancia Temática
Consiste en que debe existir una relación entre temas que se encuentre en un libro o tema, y que se relacione de acuerdo a las preguntas de lectura.
2.Concordancia de Propósitos
Califica  que los propósitos del autor estén de acuerdo a los propósitos de lectura en esto influye la temática como tipo de ideas.
3.Concordancia de Superestructura
Definición de las ideas en base al texto presentado, aquí el autor ordena las ideas para poder desarrollar un propósito especifico del tema.
4.Relievar
Es el conjunto de todo los textos desarrollados por todas las concordancias y las preguntas de lectura formadas en los preliminares , es la segunda fase de la competencia valorativa. GIULIANA, LA PRIMERA DEFINICIÓN ESTA INCOMPLETA, LA CUARTA ES TOTALMENTE INCORRECTA.7

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Competencia valorativa:  Proceso donde seleccionamos lo que vamos a leer para llenar nuestro vacío de información.
Concordancia temática: Consiste en que nuestro tema concuerde con el tema del libro o esté en el índice.
Concordancia de propósitos: Consiste en que nuestro propósito concuerde con el del autor. El propósito podemos encontrar en la introducción o prólogo del libro.
Concordancia de superestructura: El tipo de libro que necesito leer, concuerde con nuestro vacío de información:
Conceptual: Diccionarios, enciclopedias.
Argumental: Tesis, monografías, ensayos.
Procedimental: Manuales,  recetas, protocolos.
Relievar: Consiste en sacar, subrayar, resaltar la información que responda las preguntas de lectura planteadas. BIEN 10

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¿Qué es la competencia valorativa?
Es un proceso donde tu seleccionas lo que vas a hacer para resolver las preguntas y propósitos planteados anteriormente
¿Qué es la concordancia temática?
Revisar que mi tema planteado este el la portada del libro o en el índice
¿Qué es la concordancia de propósitos?
Esta indica que mis propósitos y del autor concuerden
¿Qué es la concordancia de superestructura ?
Se trata de encontrar el tipo de libro que necesito para resolver mis problemas tales como son Argumentales =Ensayos
Conceptuales=Mentefactos
Procedimentales=Manuales KIARA FALTA RELIEVAR 8

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10mo Geniales
Competencia Valorativa: Es un proceso por el cual se escoge el texto a leer para llenar el vacío de información que se tenga
1.- Concordancia temática: Consiste en que el tema de nuestro vacío de información coincida con el tema del libro o texto
2.- Concordancia de propósitos: Consiste  en que nuestro propósito concuerde con el del autor del texto
3.- Concordancia de superestructura: Trata de que el tipo de texto encontrado o seleccionado concuerde con el vacío de información que se tiene
4.- Relievar: En este paso solo se mantienen los párrafos u oraciones que tengan mayor relevancia e n el texto seleccionado DANIEL BIEN 10

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Competencia Valorativa: El proceso en el que seleccionamos el texto para leer
Concordancia Temática: Define los temas mencionados en el índice
Concordancia de Supraestructura: Ésta hace relación al tipo de ideas que se va a encontrar en determinado texto, ya sean de tipo conceptual  procedimental. DOMÉNICA FALTA LA DE PROPÓSITOS Y RELIEVAR. 6

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Competencia Valorativa: Segunda etapa del MLO y proceso en el que se descarta la información innecesaria.
Concordancia de temática: Aquí se descarta la temática que NO responda a mi vacío de información.
Concordancia de superestructura: Aquí se descarta la superestructura que no corresponda a mi tipo de vacío de información.
Concordancia de propósito: Aquí descartamos lo que no corresponda a mi propósito de lectura.
Relievar: Este es el paso final de la competencia valorativa, aquí únicamente mantenemos los párrafos u oraciones más relevantes respecto a nuestra pregunta de lectura. CÉSAR FALTARÍA COMPLETAR LAS PRIMERAS DEFINICIONES. 8

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Competencia Valorativa: Es el proceso de depuración de la Información  aquí el autor decide que leer y no leer lo que el decide o lo que los demás deciden y forma la actitud de la autonomía del aprendizaje
Concordancia temática :Revisa si los temas que el autor ofrece en su libro son los que el lector necesita para satisfacer su necesidad de información y se encuentra en el índice  .
Concordancia Propósitos: Verifica si el propósito de el autor del libro concuerda con el propósito de lectura generado por el problema del lector se encuentra en el prefacio, introducción  es por que el autor hizo el libro
Concordancia Superestructura: primero la superestructura es el soporte físico dónde están las ideas establece si el tipo de texto o la forma en como se ponen las ideas en los libros sirven a los propósitos del autor . puede ser de índice
conceptual:diccionario,procedimental:manuales ,argumental:monografía,ensayos,etc..
Relievar: Determina en cada una de las secciones del libro las oraciones más pertinentes para resolver las preguntas de lectura (subraya las ideas más importantes) BIEN 10