# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La historia de las TICs en la época moderna empieza en la década de los 70 del siglo XX, al estallar la revolución digital. Sin embargo, la búsqueda de herramientas para comunicarse a distancia es algo que ha ocurrido desde épocas muy remotas y algunos aparatos fundamentales en la actualidad proceden de épocas anteriores, como el teléfono.

TIC son las siglas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Se definen como las tecnologías desarrolladas para facilitar la comunicación y la información entre los seres humanos.

Entre ellas se encuentran las computadoras, la televisión y los celulares, pero también inventos antiguos y en desuso como el telégrafo

Breve historia de las TICs

A pesar de que se tiende a identificar el concepto TIC como algo relacionado con los últimos avances en materia de comunicación, como las computadoras o los celulares, el ser humano siempre ha buscado herramientas para comunicarse con sus semejantes.

Sin entrar en métodos más rudimentarios, como el sonido de tambores o los mensajes enviados con animales, se pueden señalar dos avances fundamentales en este área.

El primero, el telégrafo, que permitía la comunicación a largas distancias ya en el S. XIX, con antecedentes en el siglo anterior.

El segundo, y que es la base de muchas tecnologías actuales, es el teléfono. Su creación en la segunda mitad del S.XIX y su popularización en las décadas posteriores pusieron la base de una comunicación universal en el planeta.

Durante esa época, Paul Nipkow desarrolla su disco, un dispositivo que permitía almacenar escenas de manera ordenada. Aunque en su momento su funcionalidad no era tan tangible, fue el elemento clave para el desarrollo de la televisión en los años 20.

Con el cine ya en marcha, en 1925 la historia de las telecomunicaciones da otro paso gigante al retransmitirse la primera señal de televisión. En 1927 la BBC comienza su emisión en Reino Unido y en 1930 la NBC y la CBS hacen lo propio en Estados Unidos.

Aunque ya en los años 20 se hicieron pruebas para emitir en color, no fue hasta los años 40 que el sistema se pudo implementar, expandiéndose por el mundo muy poco a poco.

En esos años empiezan a construirse las primeras computadoras. Al principio eran enormes, ocupando habitaciones enteras, pero poco a poco empiezan a reducirse.

El desarrollo de los transistores tiene una parte fundamental en este asunto, ya que permitían más potencia.

Igualmente aparece entonces la primera versión primitiva de la red, lo que hoy es Internet. Se trata de una creación militar, ya que el mundo se encontraba entonces en plena Guerra Fría.

Revolución tecnológica de los 70 y 80

En la década de los 70 cuando se empieza a hablar de las Tecnologías de la Información y Comunicación. El gran salto tecnológico que se produce en esos años provoca la incorporación definitiva de la informática a las comunicaciones, lo que es el punto de inicio de la actual era digital.

Esto continúa avanzando durante los 80, cuando las computadoras personales empiezan a hacerse más asequibles y comienzan a ser usadas por más gente.

Igualmente, aparecen modelos de celulares móviles, que van disminuyendo de tamaño y aumentando en prestaciones.

Una vez que las herramientas estaban ya preparadas, faltaba el último impulso para que estas tecnologías fueran las que caracterizaran a toda una era. Y este impulso llegó con Internet y la World Wide Web.

A partir de la década de los 90, su uso se ha extendido tanto que hoy alcanza toda la superficie del planeta. De esta forma, todo el mundo está por vez primera interconectado.

A esto hay que unirle las mejoras técnicas de aparatos ya existentes, como los teléfonos. Hoy, muchas personas llevan una pequeña computadora en el bolsillo, con toda la información al alcance de la mano.

De igual forma, el salto a lo digital ha supuesto un gran avance en cuanto a la velocidad y calidad de transmisión de datos, logrando que sea instantánea.

Se puede decir que ha supuesto una revolución solo comparable a la aparición de la imprenta.

Los servicios de mensajería

Una de las funcionalidades más importantes que se han desarrollado este tiempo han sido los servicios de mensajería instantánea. Desde los años 80 y 90 han aparecido los correos electrónicos, los SMS, Windows Live Messenger, Skype, Hangouts, WhatsApp, Line, Telegram o Zoom, entre otros muchos. Esto ha permitido una comunicación global instantánea nunca antes vista.

Aunque es arriesgado hacer predicciones sobre el futuro de las TICs, algunos autores señalan que el próximo paso será la creación de computadoras cuánticas, mucho más potentes que las actuales.

Igualmente, la popularización de los aparatos inteligentes apunta a que la interconexión será aún mayor que ahora.

Por último, existen autores que plantean seriamente la posibilidad de que parte de estas herramientas de comunicación acaben implantándose en el cuerpo humano, haciendo innecesario un aparato externo.

1. Milena Bonilla, Francy. Origen, la historia y evolución de las TICs. Recuperado de sites.google.com

2. Jacovkis, Pablo M. Las TIC en América Latina: historia e impacto social. Recuperado de redalyc.org

3. Winston, Brian. Media Technology and Society. Recuperado de classes.dma.ucla.edu

4. Nguyen, Tuan. The Early History of Communication. Obtenido de thoughtco.com

5. Hilary Wilder and Sharmila Pixy Ferris. Communication Technology and the Evolution of Knowledge. Recuperado de quod.lib.umich.edu

# data[].attributes.attachment_link.title
Historia de las TICs: desde su Origen Hasta la Actualidad

# data[].attributes.attachment_link.description
La historia de las TICs en la época moderna empieza en la década de los 70 del siglo XX, al estallar la revolución digital. Sin embargo, la búsqueda de herramientas para comunicarse a distancia es algo que ha ocurrido desde épocas muy remotas y algunos aparatos fundamentales en la actualidad proceden de épocas anteriores, como el teléfono.

# data[].attributes.attachment_link.title
La Historia de la Computadora y Computacion - Documental Completo -.mp4

# data[].attributes.body
ya me perdí...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La tecnología educativa se puede definir como un grupo de aplicaciones, conocimientos, técnicas, herramientas y dispositivos que se aplican en la educación.

Realizar la aplicación de herramientas tecnológicas en ámbitos educativos es lo que lleva a ser a la tecnología educativa lo que es hoy, una realidad en cada colegio, escuela, universidad e institución del mundo.

El uso de la tecnología educativa permite a directores, asistentes, maestros y docentes optimizar las formas de aprendizaje, mejorar la tarea de enseñanza, y planificar un proceso de aprendizaje de manera digital y más organizado.

¿Qué es la tecnología educativa?

En palabras claras y conscizas, el concepto o definición de tecnología educativa puede entenderse como aplicar la tecnología de la información para solucionar y mejorar las técnicas de educación.

La herramienta conocida como ordenador o computadora, así como a los televisores, video reproductores e Internet ha jugado un rol más que importante en las tecnologías educativas, gracias a ella la enseñanza se ha vuelto más rápida, organizada, efectiva y global.

Características de la tecnologia educativa

Veamos cuáles son las características de este tipo de tecnología que la han tan particular:

Es de fácil adaptación

Desde que se implementaron las tecnologías educativas siempre ha habido un poco de reacción negativa de parte de los docentes de la vieja escuela a adaptarse a los cambios y la innovación tecnológica. Sin embargo, la adopción en general es muy favorable y positiva.

Muchos docentes prefieren usar los métodos tradicionales, y dejar de lado el uso de computadoras o internet en las aulas, sin embargo, es algo casi irreversible, y que nos inunda en las instituciones educativas.

Contrario a ellos, están los docentes que si se adaptan bien y adoptan las nuevas tecnologías (computadoras, internet, tablets, moviles, smartwatchs, proyectores, pizarras electrónicas, etc) educativas como software educativo para el apoyo del aprendizaje en los niños, jóvenes y adultos.

Inmensidad de recursos

El tener acceso a Internet a través de cualquier dispositivo informático permite a los docentes y sus alumnos acceder a materiales inagotables. Tanto desde la clásica Wikipedia, como hacer uso de las aulas virtuales o la plataforma de vídeos de Youtube.

Gracias a estas herramientas y los diferentes tipos de tecnología usados, los docentes tienen una lista enorme de recursos para lograr explicar mejor sus asignaturas y programas educativos.

Más interactiva y gráfica

Les permite a los alumnos poder captar mucho mejor los contenidos y conceptos ya que al hacer uso de tecnología didáctica desde la computadora hacen que se sumerjan más en los contenidos, se aburran menos y aprendan más fácil.

Un claro ejemplo de esto es el uso de diapositivas con Powerpoint, o bien explicar conceptos educativos mediante el uso de videos online, como vemos en el siguiente ejemplo:

Conocer el mundo digital

Las tecnologías de la educación permiten al alumno tomar pleno contacto con la realidad dentro de Internet, conocer herramientas, formas de trabajo, disfrutar de horas jugando juegos online, poder escribir en blogs, participar en foros de discusión, etc.

De acuerdo a la ONU y la UNESCO, las tecnologías de la información son herramientas indispensables para enriquecer, formar y fomentar la educación en los niños, adolescentes y jóvenes del mundo. Incluso resultan tremendamente útiles para niños con discapacidad en ámbitos educativos.

Historia de la Tecnología Educativa

El uso de la tecnolgía educativa no es algo de estos años, viene integrándose activamente desde hace 40 años, cuando comenzaron a aparecer la informática y sus primeras computadoras en los institutos de enseñanza del mundo.

Hoy lo vemos cuando un docente proyecta documentales, muestra presentaciones a través de un proyector, o carga un vídeo por streaming en Internet, pero esto en realidad es el fruto de décadas de trabajo en la tecnología educativa.

Las primeras integraciones que existieron de la tecnología digital en la educación se realizaron al introducir salas de computación donde se enseñaba a manejar el sistema operativo MS-DOS a los alumnos, Wordperfect, Lotus 123 y el famoso " Logo ".

Con los años luego la enseñanza de Microsoft Windows, y las herramientas de la suite Office como Word, Excel, etc, aunque aún se seguía enseñando en salas específicas de informática (conocidas como laboratorio) donde habían diversos equipos que se compartían entre los alumnos.

Con el avance de las tecnologías informáticas, aparecieron las computadoras portátiles, que hicieron posible que cada hogar pudiera tener fácil acceso a una PC. Luego como sabemos aparecieron los smartphones, tablets y hasta smart TVs.

Hoy por hoy la mayor herramienta que usan los alumnos son las laptops conectadas a Internet, donde son usadas por alumnos y docentes para realizar trabajos educativos.

Ejemplos de uso de la tecnología educativa

Las tecnologías educativas tienen muchas aplicaciones como mencionamos antes, veamos algunos ejemplos de tecnología bien claros aplicados a la enseñanza:

Proyección de vídeo

Los docentes perfectamente pueden mostrar videos online o desde un DVD a los alumnos, para que luego ellos reflexionen sobre un tema determinado, y elaboren un informe posterior sobre lo que captaron del vídeo

Dibujo digital

El dibujo tradicional que antes se hacía con hoja y papel hoy en día puede traducirse en la introducción del uso de herramientas de diseño gráfico y dibujo digital, ideal para que los niños exploren los potenciales del dibujo en pizarras digitales o PCs.

Apuntes digitales

Tomar apuntes antes requería de escribir rápidamente en las universidades, en muchos casos los alumnos terminaban con dolores de muñeca y tendinitis en algunos casos. Hoy en día se puede perfectamente digital todo lo que escuchamos del docente y así tomar apuntes a velocidades que antes eran impensadas.

Uso de diapositivas

En talleres, clases y presentaciones se pueden usar diapositivas interactivas creadas desde el PC para que todos puedan observar de forma gráfica y clara una exposición sobre determinados temas estudiados por los alumnos.

Vídeo explicativo sobre la Tecnología Educativa

En el siguiente vídeo, podremos ver conceptos sobre la tecnología educativa, así como su historia, evolución, etc.
Más información:

# data[].attributes.attachment_link.title
Tecnología Educativa: Definición, Concepto y Ejemplos

# data[].attributes.attachment_link.description
Aprendamos hoy sobre la definición de tecnología educativa, exploraremos qué es, su concepto, para que sirve desde sus orígenes y en el mundo moderno de hoy.

# data[].attributes.body
practicando

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kaspersky Lab, compañía de ciberseguridad, cumple 20 años en el mercado y ha querido celebrarlo con el lanzamiento de Earth 2050, una web que recoge predicciones sobre avances sociales y tecnológicos para los próximos 30 años.

Los usuarios pueden navegar por distinas ciudades del futuro

Con el objetivo de desarrollar una visión realista de un futuro no tan lejano, Kaspersky Lab ha recopilado los datos aportados por sus propios analistas, así como por diversos científicos y artistas, además del futurólogo Ian Pearson.

Los usuarios pueden configurar la visión del futuro en función de la ciudad que les interese analizar así como aportar sus propias ideas y predicciones para que se añadan poco a poco a la web.

Kaspersky Lab quiere saber cómo será el mundo en un futuro relativamente cercano y cuáles serán las amenazas a las que habrá que enfrentarse. Porque si nuestras vidas están cada vez más digitalizadas, ¿cómo podemos manejar la privacidad?

Desde Kaspersky Lab señalan que "todas las previsiones disponibles en Earth 2050 podrían convertirse en realidad en un par de décadas". Y es que, según explican, aunque algunos inventos como los coches sin conductor podrían ser muy útiles, también traerían "agujeros que crearían el escenario perfecto para los ciberdelincuentes".

La web contiene predicciones para 80 ciudades de todo el mundo

Por el momento, la web contiene predicciones para 80 ciudades de todo el mundo. Además, el portal está dividido en décadas (2030, 2040 y 2050). Los visitantes pueden consultar también un total de 12 panorámicas de ciudades como Barcelona, Washington DC o Singapur, así como ilustraciones de diferentes dispositivos del futuro.

Y hablando de futuro y predicciones, Silestone ha imaginado cómo serán las cocinas dentro de unos años. La marca ha lanzado el informe Global Kitchen: la cocina doméstica en la era de la globalización, un estudio que recoge las principales tendencias, tanto de diseño como de uso, de las cocinas en los hogares.

Según este informe la cocina, además de consolidarse como el centro neurálgico del hogar, está destinada a convertirse en un espacio con otros usos. De hecho, en la actualidad ya es una de las principales estancias de la casa a la que se dedica más espacio y en la que más se invierte. Pero, ¿cómo será dentro de 25 años?

En definitiva, la cocina del futuro será un espacio hiperconectado, de ocio, de trabajo, de salud y de relación. Además, se profesionalizará con técnicas y aparatos propios de las cocinas profesionales y contará con electrodomésticos inteligentes que nos ahorrarán multitud de funciones.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kaspersky Lab, compañía de ciberseguridad, cumple 20 años en el mercado y ha querido celebrarlo con el lanzamiento de Earth 2050, una web que recoge predicciones sobre avances sociales y tecnológicos para los próximos 30 años.