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Me he dado cuenta de que no solamente pueden leerse y crearse textos

significativos mediante los sentidos tradicionales. También con todos los demás

sentidos, con los oídos, con el olfato, con el tacto, con el gusto...

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Kamishibai significa "Teatro de papel" y es una forma muy popular, desde hace siglos, de contar cuentos en Japón. El kamishibai fascina a la audiencia. Sus características y la forma de presentarlo ayudan a conseguir un efecto mágico y de concentración en torno al cuento.

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Tengo un gato que se llama Garabato
y le gusta dormir en el zapato.
Una gata que se llama Catalina
Y le gusta dormir en la cocina.

Otra gata que se llama Teresa
que duerme dentro de la pieza
y un gatico que se llama Melchor
que duerme debajo del colchón.

Con tanto gato dentro de la casa
tuve que ir a dormir a la terraza,
no me queda ni siquiera el balcón,
porque allá es donde duerme Filemón,
otro gato dormilón.

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CON MI CUENTO ENCANTO

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CONEJITO BLANCO

Conejito blanco

Come lentejas y le gusta tanto

que mueve las orejas

Así, así , así,

las orejas mueve así.

Patatas - Patas

Maíz - nariz

Arracachita - colita

Zapotes - bigotes
Cerveza  - cereza

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PRESENTACIÓN  PRIMER ENCUENTRO  DE  EQUIPOS BASE PLAN NACIONAL  LECTURA Y ESCRITURA , GIRÓN 

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PRESENTACIÓN  PRIMER ENCUENTRO  DE  EQUIPOS BASE PLAN NACIONAL  LECTURA Y ESCRITURA , GIRÓN 

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TRANSVERSALIZACIÓN CON  EL LIBRO "NIÑA BONITA"

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TRANSVERSALIZACIÓN CON  EL LIBRO "NIÑA BONITA"

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Valores: aceptación

Biología: ADN y herencia

Social: etnia

Eduderechos y PESC C: identidad , Estereotipos de belleza

Inglés: descripción , colores,

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Niña Bonita, es un cuento de una niña muy hermosa, con ojos expresivos, cabello negro rizado y de un conejito blanco, de orejas rosadas, ojos rojos y hocico t...

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PRIMARIA

DIVERSIDAD DE TEXTOS: http://conmicuentoencanto.gov.co/

Cuento LOS COLORES : http://www.slideshare.net/MilenaOlarte/los-colores-25471288

Videocuento La Suerte de Ozu http://www.youtube.com/watch?v=lLU_a48Rn_s

Cuento: Yo no quiero ser princesa http://www.juegosarcoiris.com/cuentos/yo_no_quiero_ser_princesa/

LIbro : Sangre de Campeones

BACHILLERATO

Libro: Colombia Cuenta, 6to. Concurso Nacional de Cuento RCN

Libro: La Culpa es de la Vaca

LIbro: El Caballero de la Armadura Oxidada

LIbro: El Monje que vendió su Ferrari.

Aplicaciones para tablet: Pocket

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ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN  Y MEDIACIÓN DE LECTURA

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ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN  Y MEDIACIÓN DE LECTURA

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Fue una experiencia significativa, pues al ver docentes apasionados por la lectura y la escritura me motiva a continuar con el proceso que estado llevando a cabo. Gracias a las tutoras por su gran trabajo, pues son personas que inspiran con sus distintas estrategias, pero sobre todo como personas comprometidas con su labor docente.

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Fue una experiencia significativa porque conocí nuevas estrategias entre ellas los activadores creativos.

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Agradezco a las tutoras Claudia y Paola por compartir con los equipos base información tan importante. No solamente me beneficio con elementos teóricos, sino ademas pedagógicos, con el plus de la interaccion con nuestros colegas de otras instituciones.

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Primero que todo acrecenté mis conocimientos para poder transmitir a mis alumnos y así hacer las clases más creativas.

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Gracias me recordaron cosas que debo retomar en mi que hacer docente.

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Aprendí estrategias de otros compañeros como lecturas, en voz alta y silenciosa, me fuí con otros conocimientos para compartirlos con mis estudiantes y mis compañeros de trabajo. Las orientaciones de las tutoras estuvieron muy precisas para aclarar muchas dudas sobre la lectura oral con los estudiantes.

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Me motivé para iniciar a aplicar las estrategias y los activadores en el proceso de lectura y escritura

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Que puedo llevar a los estudiantes por la maravillosa ruta de la lectura, de la comprensión y la creación de mundos fantasticos.

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Aprendí la importancia que tiene la práctica de distintas actividades que conllevan al verdadero conocimiento a partir de la lectura interpretativa.

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Aprendí estrategias significativas para multiplicar con mis estudiantes y compañeros de trabajo.

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Gracias por dar a conocer las estrategias que motiven a nuestros estudiantes a leer.

Me encantaron los activadores presentados.

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Reading is my tale

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Aprendí que leer no es solamente lecturas de libros literarios , sino que también es todo en la vida.

Qué puedo hacer: Que colectivamente se aprende nuevas estrategias para mejorar un colectivo.

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HE AUMENTADO LOS RECURSOS PARA DESPERTAR EN LOS ESTUDIANTES SU GUSTO POR LA LECTURA Y POR LA CREACIÒN DE TEXTOS.

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QUE PUEDO HACER CLASES MÁS DINÁMICAS CON ACTIVADORES CREATIVOS, OTRAS METODOLOGÍAS PARA APLICAR A MIS CLASES DE OTROS COLEGIOS.