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Objetivos que se persiguen

Madurez y entrenamiento del grupo

Tamaño del grupo

Edades de los integrantes

Condiciones físicas y mentales

Ambiente físico

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Grupo: Es un conjunto de personas que tienen objetivos en común, con sentimientos de identidad, organizados y con valores compartidos.

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Fomenta el desarrollo de las áreas de desarrollo (socioafectiva, motriz, intelectual y comunicativa)

Desarrolla conocimientos conceptuales, factuales, actitudinales y procedimentales

Continuo y permanente

Es un hacer

Acto de comunicación

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METODOLÓGICA

INVESTIGATIVA

ORIENTADORA

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Responsabilidad

Flexibilidad

Preocupación

Compasión

Cooperativo

Creativo

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¿Cómo deben ser los estudiantes del S. XXI?

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¿Cómo deben ser los estudiantes del S. XXI?

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1. ALFABETIZACIÓN FUNDAMENTAL (Lectoescritura, matemáticas, científica, tecnológica, pensamiento crítico, creatividad, comunicación, etc.

2. HABILIDADES (Pensamiento crítico, carácter, colaboración, ciudadanía global, comunicación)

3. DIMENSIONES (Conocimiento, habilidades, personalidad, metaaprendizaje)

4. MENTES DEL FUTURO (Disciplinada, sintética, respetuosa, creativa y ética)

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1. Proceso de humanización

2. Acción dinámica en la que el sujeto educando con otro sujeto y su entorno

3. Intervención de una escala de valores

4. Permite la interacción social de los individuos

5. Proceso permanentemente inacabado

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1. Educador:  Promueve el aprendizaje en el educando.

2. Educando: Crear o desarrollar el conocimiento dependiendo de la estimulación del educador.

3. Objeto de aprendizaje: Elementos que tiene el educando para estimular el aprendizaje (temas, propósitos, aprendizajes esperados)

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Hacer salir tus habilidades, debe haber alguien que alimente el desarrollo de capacidades y habilidades. Su finalidad es fomentar la socialización y el desarrollo integral.

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Proceso que permite lograr o favorecer la construcción de conocimientos.

ELEMENTOS
DOCENTE, ALUMNO, OBJETO DE CONOCIMIENTO.

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Es el que pretende la socialización con los demás y la relación con el entorno. Es el acompañamiento o la interacción que nosotros damos.

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La educación es un proceso de adquisición, formación y orientación de necesidades, habilidades y capacidades que ayudarán a insertarnos en la sociedad.