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Abad L´ Epee fundo la primera escuela para sordos en Paris, iniciándose la utilización del lenguaje de signos.

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Luis Braille (1806-1852) invento el alfabeto que lleva su nombre.

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Las personas con limitaciones visibles como fue el caso de los sordomudos comenzaron a  recibir educación escolarizada gracias a  Eduardo Huet, quien sería el fundador de la primera escuela para sordos en el Mexico”

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Se estableció la Escuela Nacional de Ciegos de la Ciudad de México, que además fue la primera en su tipo en América Latina

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Se establecieron los primeros centros de atención a niños con deficiencia mental y se diversifica para atender a niños y jóvenes con diferentes discapacidades

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Fue aprobado el plan de estudios para la carrera de Maestro Especialista para Anormales Mentales y Menores Infractores

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Frank Bowe fue el representante de las personas con discapacidad.

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la Unesco aceptó la lengua de señas para la educación de niños y jóvenes sordos

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reorientación de los servicios de educación especial: Promueven la integración educativa

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Se llevo acabo una conferencia mundial sobre las necesidades educativas especiales, Salamanca España.

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Escuelas con adecuaciones arquitectónicas

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Programa nacional de fortalecimiento de la educación  especial y la integración educativa.

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Se crea ley general de las personas con discapacidad

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Se organizan competiciones de deportes extremos para personas con discapacidades físicas

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1 Agosto adopta la normativa española a la convención internacional  sobre los derechos de las personas con discapacidad

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Trujillo Holguín, J. A. (2020). La educación especial en México, un recorrido histórico desde el ámbito normativo. Recuperado de: http://ensech.edu.mx/pdf/maestria/libro5/TP05-1-01-Trujillo.pdf
Romero,F (2014) Educación especial en México, inovec, recuperado de: https://innovec.org.mx/home/images/educacion%20especialmexico%20fabiana%20romero.pdf