# data[].attributes.headline
Det hele startede med at lærerne fik en god idé!

# data[].attributes.subject
Det hele startede med at lærerne fik en god idé!

# data[].attributes.body
Ideen handlede om at eleverne skulle lære noget omkring deres fortid og deres nutid, og at de ud fra det skulle kunne komme med bud på hvordan deres fremtid kom til at se ud.

# data[].attributes.body
Som kickoff så eleverne en film omkring Marty Mcfly der bliver sendt tilbage i tiden i en flyvende DeLorean af sin ven opfinderen Doc Brown.

# data[].attributes.body
1. Marcus, Jonas, Lucas
2. Salimah, Senad, Jasmin
3. Ali, Peyman, Kabir
4. Anna, Hibaaq, Emily
5, Nicoline, Yassin, Sana
6. Ikram, Yara, Zalala
7. Dina

# data[].attributes.body
- Luftfart
- Produktion
- Teknologi
- Sundhed
- Krigsførelse
- Vacciner/Sygdomme
- Global opvarmning
- Transport
- Samfunds økonomi
- Spil
- Lokal historie
- Landbrug
- Esbjerg Havn
- Etc.

# data[].attributes.body
Eleverne valgte derefter i deres gruppe hvilke tre emner de gerne ville vide mere om og lavede en brainstorm omkring hver af dem, for at finde ud hvad man kunne have med omkring hvert enkelt emnet.

# data[].attributes.body
Eleverne lavede et oplæg for resten af klassen online omkring hvilke tre emner de havde kigget på.

# data[].attributes.body
Grupperne udvalgte nu det endelige emne som de gerne ville arbejde videre med.

# data[].attributes.body
Eleverne tilegnede sig mere og mere viden om emnet ved at læse en masse, snakke med folk der viste noget om det og ved at være undersøgende.

# data[].attributes.body
Eleverne skulle nu forestille sig at de var i året 2050 og at de skulle beskrive hvad der var sket indenfor deres emne indtil da. Altså ville eleverne skulle komme med bud på hvordan fremtiden for deres emne ser ud. Det kunne de gøre fordi de allerede viste noget omkring emnets historie og noget om emnet i dag.

# data[].attributes.body
Hvis ens emne havde været transport kunne man komme med et bud på at nogen havde fundet ud af hvordan man gjorde Brint flydende uden at det skulle være under så meget tryk at det ville eksplodere ved et sammen stød, og at bilerne derfor kunne køre på rent Brint som man kunne trække ud af atmosfæren. Eller at bilerne kørte på solceller eller dynamobatterier der lader sig selv op mens bilen kørte.

# data[].attributes.body
Da eleverne havde snakket med forskellige mennesker omkring deres emne, læst en masse og undersøg på kryds og tværs, så lavede de deres padlet. De var opmærksomme på at tingene kom i den rigtige rækkefølge og at de huskede alt det de havde fundet ud af.